Klasa T
bi T
s (po gimnazjum)Witam Was w kolejnym tygodniu pracy zdalnej.
Większość prac, która do mnie dotarła zawierała notatkę i pd, choć nieliczni przysłali tylko pd. Kolejny temat to:
„Środki czystości a środowisko przyrodnicze”
1. Zapoznaj się z tematem w podręczniku.
2. Zdefiniuj pojęcia: eutrofizacja, dziura ozonowa, zeolity.
3. Wyszukaj w internecie informacje nt. mechanizmu powstawania dziury ozonowej i krótko go przedstaw, zwracając uwagę na związki chemiczne, które odpowiadają za to zjawisko.
4. Praca domowa:
- wykonaj zad. 2 spod rozdziału, czyli samodzielnie zbadaj wpływ fosforanów(V) na rozwój roślin. Opisz swoje działania, a ich efekty udokumentuj zdjęciami robionymi w momencie nastawienia próbek, po upływie 2, a następnie 5 dni. Sprawdź, czy proszek, którego użyjesz zawiera fosforany(V)!
- dowiedz się, czy istnieją środki czystości, które nie zanieczyszczają środowiska. Przygotuj krótką informację na ich temat.
Ta praca domowa będzie na ocenę.
Skan lub czytelne zdjęcie, wykonanej w zeszycie pracy, prześlij na e-maila: zsstaszowbglowacka@wp.pl
