posługiwanie się mapą

SCENARIUSZ LEKCJI

GEOGRAFIA III ETAP EDUKACYJNY Temat: Duże miasta Europy

TREŚCI KSZTAŁCENIA

 9.7. uczeń przedstawia główne cechy położenia, wielkości, układu przestrzennego oraz znaczenie Paryża lub Londynu jako światowej metropolii; uczeń przedstawia położenie Londynu i Paryża i omawia ich rozwój przestrzenny; wykazuje rolę gospodarczą oraz kulturową Londynu i Paryża jako metropolii światowych.

CELE ZOPERACJONALIZOWANE:

Uczeń:

 posługiwanie się mapą;

 odczytuje wykresy;

 znajomość państw europejskie i ich stolic.

1

NABYWANE UMIEJĘTNOŚCI:

Uczeń:

 lokalizuje obiekty na różnych mapach;

 poprawnie dobiera mapy w celu uzyskania szukanej informacji;

 analizuje dane liczbowe;

 samodzielnie uczy się;

 rozpoznaje zabytki stolic europejskich;

 prezentuje przygotowane informacje o wybranych obiektach;

 współpracuje w grupie.

Etapy lekcji

Przedmi ot naucza

nia

Kompetencje

kluczowe Przebieg zajęć Środki

dydaktycz ne

Metody nauczani

a

Formy pracy

Etap wstęp ny

geograf a

porozumiewanie się w języku ojczystym

Podanie tematu i celów lekcji. podręczniki , atlasy geografczn e, mapa polityczna Europy,

„Świat w liczbach”.

pogadank a,

pokaz

2

Etap realiza cji

geograf a

porozumiewanie się w języku ojczystym, Umiejętność uczenia się, czytanie map różnej treści, umiejętność posługiwania się słownictwem i terminologią, umiejętność odczytywania i

wykorzystywania oraz sporządzania

dokumentacji geografcznej (wykresy), wykazywanie pozytywnych i negatywnych cech życia w wielkim mieście w przekroju ro

Przypomnienie terminu urbanizacja i wskaźnik urbanizacji.

Dokonanie analizy wykresów poziomu urbanizacji w państwach Europy na tle innych kontynentów.

Przypomnienie pojęcia aglomeracja i podanie przykładów z Europy.

Cechy metropolii na przykładach miast, rozpoznawanie zabytków stolic Europy.

podręczniki , atlasy geografczn e, mapa polityczna Europy,

„Świat w liczbach”.

pokaz, czytanie map, czytanie wykresów

pokaz, ,,burza mózgów’’, praca grupowa, wykład, pogadank a,

objaśnieni e

aktywizują ce,

ćwiczenia z mapą

Etap podsu mowuj ący

geograf

a Podaje i wyjaśnia pracę domową.

Pozytywne i negatywne cechy życia w wielkim mieście.

Dla chętnych ZADANIE - Informacje o oglądanych zabytkach.

zbiorowa/i ndywidual na.

3