Karta pracy
Zadania można wykonać na zajęciach informatycznych lub lekcjach z innych przedmiotów z pomocą komputera.
Zad. 1
Aby przeliczyć stopnie Celsjusza na stopnie Fahrenheita trzeba: pomnożyć je przez 9, podzielić przez 5 i do otrzymanego wyniku dodać 32.
Odwrotnie, odejmując od stopni Fahrenheita 32 i mnożąc przez 5, a potem dzieląc przez 9 otrzymamy stopnie Celsjusza.
1. Opisz za pomocą wzoru obie zamiany.
2. Narysuj wykres zmiany temperatury mierzonej w stopniach Celsjusza na stopnie Fahrenheita.
Odpowiedz na następujące pytania:
a) Czy obie zależności opisują funkcje liniowe?
b) W jakiej temperaturze Fahrenheita wrze woda?
c) W jakiej temperaturze Fahrenheita zamarza woda?
d) Czy powiedziałbyś, że jest ciepło w mieszkaniu, jeśli temperatura wynosi 50 stopni Farenheita? Jaka to temperatura mierzona stopniami Celsjusza?
e) 36,6˚C – ile to stopni Fahrenheita?
Zad. 2
Oto urywek ulotki pewnego antybiotyku.
Dawkowanie:
Dzieci (wiek powyżej 1 miesiąca życia) 40 mg na kilogram masy ciała na dobę w 3 dawkach.
Dorośli: od 150 mg do 450 mg co 6 godzin.
a) Czy zależność dawki od masy ciała można opisać za pomocą funkcji?
b) Zapisz jej wzór.
c) Określ dziedzinę.
d) Sporządź wykres wielkości jednorazowej dawki w zależności od wagi dla dzieci o wadze od 1 kg do 25 kg.
e) Jaką dawkę jednorazowo powinno otrzymać dziecko o wadze 19 kg?
