• Nie Znaleziono Wyników

(1)Karta pracy nr 5: Równania - zadania z treścią

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "(1)Karta pracy nr 5: Równania - zadania z treścią"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Karta pracy nr 5: Równania - zadania z treścią. Planimetria

Witam! Dostałem informację, że nie dajecie rady, że materiału jest za dużo. Będę starał się zmniejszać ilość zadań. Róbcie lekcje na bieżąco (poniedziałek to dwie lekcje, ale we wtorek nie ma – rozłóżcie pracę) i dobrze gospodarujcie czasem (Jeden z uczniów wysłał do mnie wiadomość o godzinie 0:20. Chyba trochę późno).

Za każdym razem prosiłem Was o informacje, jak dajecie sobie radę. Nikt z Was do mnie nie napisał. Musimy się komunikować, bo inaczej żadnej owocnej współpracy nie wykształcimy, a zanosi się na to, że taki system nauki jeszcze trochę potrwa.

Na razie jeszcze ciągle materiał powtórkowy. Macie przykłady rozwiązań. Wiem, ze czas jest trudny, ale próbujcie się przełamać. Analizujcie i powielajcie rozwiązania. Będzie ciężko, ale w końcu zauważycie, że jesteście w stanie dawać sobie radę sami. Musicie tylko uruchomić w sobie te obszary, o których nie mieliście pojęcia. Zawsze powtarzałem, że możecie osiągać sukcesy na miarę swoich możliwości. A te każdy z Was ma.

Zatem – Powodzenia w przełamywaniu tego, co wydaje się Wam niemożliwe.

(2)

5.1 Równania – zadania z treścią

(3)

5.2 Planimetria

Cytaty

Powiązane dokumenty

Natomiast ci, którzy zastanawiaj¹ siê, czy intelektualna œcie¿ka, jak¹ pod¹¿aj¹, aby na pewno jest t¹ w³aœciw¹, ksi¹¿ka Prawda i warunki jej mo¿liwoœci mo¿e okazaæ

Okazało się jednak, że z hasła „co można zrobić już, a co potem” po stronie „już” może pozostać tylko ogłoszenie projektu.. Wszystko inne

Obserwujemy prowadzącą do depresji frustrację, która coraz częściej dotyka tych ludzi, którym nie powiodło się tak dobrze jak boha- terom np.. codziennie

Na wolontariacie w SZLACHETNEJ PACZCE Damian nauczył się jak zarządzać projektem – zrekrutował zespół kilkunastu wolontariuszy, którzy odwiedzali rodziny

„Pies goni kota” – dzieci dobierają się w pary (lub dziecko- rodzic).. Ustalają, które jako pierwsze jest psem, a

Do czy- telnika przemawia (raczej szepcze) Roman Honet. Przywoływane przez au- tora nazwiska pisarzy 4 zwiastują istotne motywy-obrazy w jego liryce. Dla- tego należy przede

Wydaje się jednak, że stosunkowo wysokie stężenie peptydu C oraz niezbyt wysokie miano autoprzeciwciał anty- -GAD przemawiają raczej za rozpoznaniem powoli rozwijającej

Ist- Zarząd Miejski w Z~(erzu liśmy wygodną. W Zabłociu świn~ark~ j.est t~aktowana pobierają się według swo- zmechanizowa.na. ~e~poł~ sp1ewu, mu- ku rozpoczęcie