Karta pracy ucznia
Co o fonetyce wiedzieć powinniśmy
…..………..
imię i nazwisko
Zadanie I
Wymień narządy ruchome i nieruchome w jamie ustnej, które biorą udział w wymowie głosek.
………
………
Zadanie II
Podane wyrazy podziel na litery i głoski. Podaj ich liczbę.
Wzór: uzyskać – litery: u-z-y-s-k-a-ć (7), głoski: u-z-y-s-k-a-ć (7),
a) posuwisty – ………., b) niechętnie –………., c) ziółko –………..., d) grzyby –……….., e) rzeczy –……….….., f) chrabąszcz –………, g) brzask –……….………….., h) pierwszak –………., i) kominiarz –………., j) przyjaciółka –………..,
Zadanie III
Podane wyrazy podziel na głoski. Dokonaj klasyfikacji każdej z nich.
Wzór: d – spółgłoska twarda, dźwięczna, ustna, c – ……… itd.
a) pięciobój
……….
……….
……….
b) hałaśliwy
……….
……….
……….
Zadanie IV
Podane wyrazy podziel na sylaby. Wyróżnij „i” oraz „u”, które nie tworzą sylab.
a) automatycznie – ………..
b) minimalny – ………
c) astronautyka – ……….
d) wyszczególnić – ………..
e) jabłko – ………
f) najmądrzej –………
g) aerodynamiczny – ………
h) trzcina – ………...
i) epopeja – ……….
j) piegowaty – ……….
