• Nie Znaleziono Wyników

Zestaw 3.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Zestaw 3."

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Zestaw 3.

GIMNAZJUM

1. Liczbę 5797 rozłóż na sumę dwóch składników tak, aby jeden ze składników miał na końcu zero i aby po skreśleniu tego zera otrzymać drugi składnik tej sumy.

2. Rozwiąż układ równań:

3. W trójkącie prostokątnym środkowa poprowadzona z wierzchołka kąta prostego jest równa 10 i dzieli kąt prosty w stosunku 1 : 2. Oblicz pole trójkąta.

LICEUM

1. Dany jest trójkąt równoboczny ABC o boku 1. Dla punktu X wewnątrz tego trójkąta przez pX

oznaczamy sumę pól trójkątów XACX, XBAX oraz XCBX, gdzie AX, BX, CX są rzutami prostokątnymi punktu X odpowiednio na boki BC, CA, AB (trójkąty zaznaczone na rysunku na szaro).

Znaleźć zbiór wszystkich możliwych wartości wyrażenia pK – pL dla punktów K, L z wnętrza trójkąta ABC.

2. W trójkąt ostrokątny ABC o polu S wpisano kwadrat KLMN o polu P w taki sposób, że punkty K i L leżą na boku AB, a punkty M i N leżą odpowiednio na bokach BC i CA. Oblicz sumę długości boku AB i wysokości trójkąta ABC poprowadzonej z wierzchołka C.

3. Pewna grupa liczy 2n +1 osób. Każdy człowiek w tej grupie ma dokładnie n znajomych i n nieznajomych. Udowodnij, że n jest liczbą parzystą.

Rozwiązania należy oddać do piątku 30 stycznia koordynatorowi konkursu panu Jarosławowi Szczepaniakowi (tak długo, jak długo uda się go zastać w szkole :) lub swojemu nauczycielowi matematyki.

Projekt realizowany pod patronatem Dziekana Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Największy przyrost azotu ogólnego w glebie pod wpływem obornika otrzymano na poletkach kontrolnych (0) oraz przy nawoŜeniu KN.. Przy takim nawoŜeniu plony były najniŜsze i

(4 pkt) Liczbę 4 przedstaw w postaci sumy dwóch składników, tak aby suma kwadratów tych składników była najmniejsza z możliwych.. Wyznacz tę

W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy, wliczając w to wyraz już podany.. 1 Flight attendants look after the passengers on

Układamy obrazki w rzędach obok siebie - wykorzystujemy 3 kartki w

Wymyśl dwa różne sposoby powitania mamy, która przyszła po Ciebie do szkoły. Dopisz właściwe rzeczowniki, w których wystąpi „ó”

Polipeptydowe czynniki wzrostu i różnicowa- nia przyspieszają proces gojenia ran, regulują pro- liferację, chemotaksję oraz biorą udział w różnico- waniu i metabolizmie

Należy zatem oczeki- wać, że oszacowanie sumy poprzez wspólne oszacowanie składników (i przemnożenie tego oszacowania przez liczbę składników), będzie prowadzić do

(32.39) Tak więc możemy traktować fikcyjny prąd przesunięcia o natężeniu I prz po pro- stu jako kontynuację rzeczywistego prądu o natężeniu I , z jednej okładki, przez