Witajcie Lwiątka,
W tym tygodniu zabieramy was w kosmiczną podróż, bawcie się dobrze.
Pozdrawiamy serdecznie i pozostajemy z Wami w kontakcie mailowym.
a.sliwka@p71.edu.gdansk.pl , k.dulko@p71.edu.gdansk.pl
KOSMICZNE PODRÓŻE Karty pracy – cz. 4 od str 10 do 17
I. Opowiadanie D. Kossakowskiej „Klocki Zygmunta” -zabawa literą Z,z.
Opowiadanie
Zygmunt ma dziś wspaniały humor. Z samego rana dostał od cioci klocki. Od dawna o takich marzył .Można z nich budować różne rzeczy. Dzisiaj Zygmunt zbudował zamek .Są w nim okna ,drzwi,no i najważniejsza rzecz – zegar. Są też trzy wieże ,a na najwyższej z nich powiewa flaga. Chłopiec zaplanował że w jego zamku zamieszkają ufoludki – Biegus i
Drumek . Zygmunt myśli ,że ufoludkom spodoba się ich nowy dom .Teraz mieszkają w pudełku ,razem z innymi zabawkami i chyba już czas ,aby miały własny zamek.
Pytania dla dzieci po wysłuchaniu opowiadania:
*Jaki prezent dostał Zygmunt od cioci ?
*Co zbudował Zygmunt ?
*Jak wygląda zamek Zygmunta ?
*Kto zamieszka w zamku zbudowanym przez Zygmunta ?
*Gdzie teraz mieszkają Biegus i Drumek ?
-proszę otworzyć karty pracy na str 10 cz 4 a dzieci niech przyjrzą się ilustracji i wymienią przedmioty ,których nazwy zaczynają się na głoskę „z”
-proszę żeby dzieci wymieniły inne przedmioty ,które zaczynają się lub mają w środku głoskę
„z”
*praca w kartach pracy cz 4 str 10-13
II. POJAZD KOSMICZNY – praca plastyczna, przestrzenna.
*potrzebne będzie : pudełka kartonowe różnej wielkości ,klej, kolorowy papier ,nożyczki ,plastikowe nakrętki folia aluminiowa
Zagadka
Co to za pojazd szybki i duży , który do lotów kosmicznych służy ? Może pojazdem tym któreś z dzieci
W podróż na księżyc kiedyś poleci. (rakieta)
*dzieci wypowiadają się na temat znanych im pojazdów kosmicznych.
*samodzielna praca dzieci – ze zgromadzonych materiałów proszę aby postarały się wykonać pojazd kosmiczny
Życzę miłej zabawy i dużej wyobraźni.
III. Puzzle - „Kosmiczny obrazek”
*proszę skorzystać z wyprawki gdzie znajdują się puzzle.
-dzieci poproszę aby wycięły puzzle, ułożyły je w całość według wzoru ,a następnie przykleiły na kartkę
IV. „Podróż do nieznanej krainy”- nauka wiersza na pamięć.
*wiersz D. Kossakowskiej pt „Podróż do nieznanej krainy”
Wsiadam do rakiety i wyruszam w drogę.
Nieznane krainy dzisiaj poznać mogę.
Chcę zobaczyć morze, albo piękne góry.
Chcę popatrzeć w niebo oraz dotknąć chmury.
Może spotkam kogoś kto mieszka daleko.
Ma zielone oczy i uwielbia mleko.
Gdy wrócę z podróży ,zdjęcia wam pokażę.
I być może powiem o czym jeszcze marzę.
*Jakim pojazdem podróżował bohater wiersza ?
*Co chciał zobaczyć ?
*Kogo chciał spotkać ?
*Co zrobi bohater wiersza ,gdy wróci z podróży ?
-proszę powtórzyć wiersz z dzieckiem kilka razy ,a może spróbuje powiedzieć samodzielnie -do wiersza dzieci mogą narysować ilustracje (kartkę proszę podzielić na dwie części, na jednej niech narysują ufoludka ,a na drugiej swoje marzenia gdyby polecieli rakietą )
Miłej zabawy
V. Zabawy matematyczne inaczej:
kodowanie
uszereguj -od najmniejszego do największego (zadania w .pdf)
VI. Zabawy ruchowe z muzyką:
DJ Miki-Ręce do góry
https://www.youtube.com/watch?v=EuCip5y1464&list=PLt3FJASYjFdZHGrQHchgQekf2a1 GgeAy0
KTO JAK SKACZE – @WYGIBASY TV - piosenki dla dzieci
https://www.youtube.com/watch?v=LNouuY9zrKQ&list=PLt3FJASYjFdZHGrQHchgQekf2 a1GgeAy0&index=3
Start rakiety – zabawa na rozładowanie napięcia emocjonalnego
Dziecko zamienia się w rakietę, która za chwile wystartuje w podróż kosmiczną. Zaczyna od bębnienia palcami w podłogę, najpierw powoli i delikatnie, potem coraz szybciej i głośniej.
Następnie bębnienie zamienia się w uderzanie dłonią, klaskanie, tupanie nogami, coraz szybciej i głośniej. Dziecko może też zacząć od cichego brzęczenia, naśladowania szumu rakiety i stopniowo wydawać coraz głośniejsze dźwięki, aż do krzyku i wrzasku. Rakieta staruje, dziecko wyskakuje wyciągając ramiona w górze i krąży po orbicie przez chwilę, po czym spokojnie ląduje.
Ta zabawa pomaga przezwyciężyć napięcie i pozwala na "wyładowanie" się.
VIII. Praca dla chętnych – Przedszkolak w kosmosie
Do poczytania dzieciom – bez drukowania – wszystko co ważne o kosmosie dla przedszkolaków. – polecam. Plik do pobrania i czytania.
Może kilka stron dziennie przez tydzień.
VIII. Praca dla chętnych
Można skorzystać z kart pracy dołączonych (ksero) dołączonych do cz. 4 naszych książeczek
( dla przypomnienia plik PDF)
IX. Praca dla chętnych „Ufoludek z balonu i kaszy „
*do wykonania tej pracy potrzebować będziemy:
-kaszy
-kolorowych balonów -drucików kreatywnych.
Do balonów proszę wsypać kaszę ,zawiązać drucikiem kreatywnym,który będzie stanowił czułki. Następnie na głowie ufoludka doklejamy lub dorysowujemy oczka. Praca skończona.
