Załącznik Nr 3 do Statutu Zespołu Przedszkoli i Żłobków Gwiazdeczka Urszula Smołecka
STATUT
NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA "GWIAZDECZKA 2"
W WIERZBICA KOLONIA 39, 23-250 URZĘDÓW.
Rozdział I.
POSTANOWIENIA OGÓLNE
§ 1
1. Niniejszy statut określa zasady funkcjonowania, cele i zadania placówki oświatowej zwanej w dalszej treści przedszkolem, którego pełna nazwa brzmi: Niepubliczne Przedszkole
,,Gwiazdeczka 2”.
2. Przedszkole wchodzi w skład Zespołu Przedszkoli i Żłobków Gwiazdeczka Urszula Smołecka z siedzibą w Kraśniku, przy ul. Mieszka I 21.
3. Miejscem prowadzenia działalności przez Przedszkole jest Wierzbica Kolonia 39, 23-250 Urzędów.
4. Przedszkole jest placówką niepubliczną.
5. Osobą prowadzącą przedszkole jest Urszula Smołecka.
6. Przedszkolem kieruje Dyrektor Urszula Smołecka.
7. Nadzór pedagogiczny nad przedszkolem sprawuje Lubelski Kurator Oświaty.
Rozdział II.
PODSTAWA PRAWNA
§2 Przedszkole działa na podstawie:
1. Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U.2004.256.2572 z późn.zm.).
2. Ustawy z dnia 13 czerwca 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. 2013.827).
3. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U.2012.977 z późn. zm.).
4. Rozporządzeo wykonawczych do ustawy o systemie oświaty, dotyczących placówek niepublicznych.
5. Ustawy z dnia 26 czerwca 1974 Kodeks pracy (Dz.U.1998.21.94 z późn. zm.).
6. Niniejszego Statutu.
7. Regulaminu Przedszkola, stanowiącego załącznik do niniejszego statutu.
Rozdział III.
CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA
§3 1. Nadrzędnym celem przedszkola jest dobro dziecka.
2. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty, rozporządzeo wykonawczych, a w szczególności w podstawie programowej wychowania przedszkolnego określonej przez MEN. W szczególności zadaniem przedszkola jest:
a) objęcie opieką dzieci od 3 do 6 lat i zapewnienie im bezpieczeostwa oraz optymalnych warunków dla prawidłowego ich rozwoju,
b) stymulowanie wszechstronnego rozwoju dzieci, c) kształtowanie i rozwijanie aktywności dzieci, d) przygotowanie dzieci do podjęcia nauki szkolnej,
e) umożliwianie dzieciom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej,
f) udzielenie dzieciom pomocy psychologiczno- pedagogicznej,
g) objęcie opieką dzieci niepełnosprawnych i zapewnienie im bezpieczeostwa oraz optymalnych warunków dla prawidłowego ich rozwoju,
h) zapewnienie odpowiednich warunków bytowania, co jest między innymi związane z właściwym urządzeniem i wyposażeniem obiektu Przedszkola oraz placu zabaw i utrzymywanie ich w należytym stanie,
i) zatrudnienie odpowiedniej kadry i w miarę możliwości dbałośd o rozwój i
podnoszenie kwalifikacji personelu z uwzględnieniem korzyści, jakie mogą z tego wyniknąd dla dzieci.
3. Zadania Przedszkola są realizowane w szczególności przez:
a) wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dzieci z wykorzystaniem ich wrodzonego potencjału i możliwości rozwojowych,
b) rozwijanie sprawności ruchowej dzieci,
c) nabywanie przez dzieci kompetencji językowej, a w tym przygotowanie do podjęcia nauki czytania i pisania,
d) budzenie wrażliwości emocjonalnej i świadomości moralnej oraz umacnianie więzi z rodziną,
e) dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych dzieci,
f) współdziałanie z rodzicami/ opiekunami w celu zapewnienia prawidłowego rozwoju dzieci i ujednolicenia oddziaływao wychowawczych,
g) udzielanie niezbędnej pomocy rodzinie dzieci w celu ich prawidłowej opieki i wychowania.
Rozdział IV.
ZAKRES I SPOSÓB WYKONYWANIA ZADAŃ
§4
1. Przedszkole zapewnia dzieciom bezpieczeostwo i opiekę:
1) każda grupa wiekowa jest powierzona opiece odpowiedniej liczbie nauczycieli, zgodnie z organizacją pracy w danym roku i obowiązującymi przepisami prawa,
2) w każdej grupie wiekowej do której uczęszcza dziecko niepełnosprawne pracują
specjaliści (logopeda, psycholog, pedagog specjalny, terapeuta oraz inni według potrzeb), 3) podczas pobytu dzieci na placu zabaw, zajęcia i zabawy dzieci odbywają się na
wyznaczonym terenie, wyposażonym w sprzęt dostosowany do potrzeb, możliwości i zainteresowao dzieci pod stałą opieką nauczycieli,
4) w trakcie zajęd poza terenem przedszkola (spacery, wycieczki) zapewniona jest opieka nauczycieli oraz dodatkowo na każde 10 dzieci- jedna osoba,
5) w trakcie dodatkowych zajęd prowadzonych przez specjalistów, odpowiedzialni są oni za bezpieczeostwo dzieci.
2. W sprawowaniu opieki nad dziedmi konieczne jest przestrzeganie przez rodziców/prawnych opiekunów obowiązku osobistego przyprowadzania i odbierania dzieci z Przedszkola w godzinach pracy placówki. Dzieci mogą byd również odbierane przez dysponujące pisemnym upoważnieniem rodziców/ opiekunów osoby pełnoletnie, które mogą przejąd
odpowiedzialnośd prawną i zapewnid dziecku pełne bezpieczeostwo.
3. Osoba odbierająca dziecko nie może byd pod wpływem alkoholu.
4. W chwili, gdy rodzic/ opiekun zgłasza odbiór dziecka nauczycielowi, to rodzic/opiekun przejmuje na siebie odpowiedzialnośd za dziecko.
5. Każda wycieczka poza teren Przedszkola jest wcześniej zgłoszona i uzgodniona z dyrektorem Przedszkola.
6. Najpóźniej na dzieo wcześniej przed wycieczką rodzice/opiekunowie dzieci są o niej powiadamiani i wyrażają swoją zgodę na uczestnictwo dziecka w wycieczce na piśmie.
7. Dzienny rozkład planu dnia dzieci w przedszkolu:
1/5 zabawy dowolne 1/5 na powietrzu 1/5 zajęcia dydaktyczne
2/5 do dyspozycji nauczyciela, w tym zajęcia dodatkowe.
8. Dzieci mogą uczestniczyd w zajęciach dodatkowych w ramach opłaty stałej (gimnastyka korekcyjna, nauka języka angielskiego, grupowe zajęcia logopedyczne) oraz inne wprowadzane wg rocznego planu pracy przedszkola.
9. Czas trwania zajęd prowadzonych dodatkowo jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci oraz podstawy programowej określonej w Rozporządzeniu Ministra Edukacji
Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U.2012.977 z późn. zm.).
10. Przedszkole na życzenie rodziców może wprowadzid zajęcia dodatkowe t.j. logopedia indywidualna, zajęcia taneczne, zajęcia plastyczne, rytmika, język niemiecki, karate - płatne dodatkowo.
11. Organizacja i terminy zajęd dodatkowych ustalane są przez osobę prowadzącą.
Rozdział V.
ORGANY PRZEDSZKOLA
§5 Organami przedszkola są:
1. Dyrektor
2. Dyrektor ds. pedagogicznych 3. Rada Pedagogiczna
1. Założyciel i osoba prowadząca Przedszkole sprawuje nadzór i koordynuje zgodności realizowanych przez Przedszkole celów z założeniami.
1) Kieruje działalnością Przedszkola oraz reprezentuje je na zewnątrz.
2) Podejmuje zobowiązania majątkowe w imieniu Przedszkola.
3) Zatrudnia i zwalnia kadrę Przedszkola.
4) Prowadzi obsługę administracyjną Przedszkola.
5) Ustala wysokośd czesnego, opłat za dodatkowe zajęcia dla dzieci, oraz wysokośd stawki żywieniowej.
6) Podejmuje decyzję o przyjęciu oraz skreśleniu dziecka z przedszkola.
2. Dyrektor ds. pedagogicznych posiadający kwalifikacje zgodne z wymogami ustawy:
1) kieruje działalnością Przedszkola ds. pedagogicznych, 2) zatwierdza obowiązujące w Przedszkola regulaminy, 3) jest przełożonym pracowników Przedszkola,
4) wykonuje inne zadania zlecone przez osobę prowadzącą.
3. Rada pedagogiczna:
1) Obejmuje wszystkich nauczycieli zatrudnionych w Przedszkolu.
2) Działa na podstawie uchwalonego przez siebie regulaminu.
3) Nauczycieli obowiązuje zachowanie tajemnicy służbowej dotyczącej uchwał, wniosków i spostrzeżeo z posiedzenia Rady. Informacje dotyczące bezpośrednio dziecka mogą byd udzielane tylko rodzicom lub prawnym opiekunom dziecka.
4) Zbiera się na obowiązkowych zebraniach zgodnie z harmonogramem.
Rozdział VI.
PRACOWNICY PRZEDSZKOLA
§6 1. Każdy pracownik zna i respektuje prawa dziecka.
2. Nauczyciel odpowiada przede wszystkim za bezpieczeostwo i zdrowie powierzonych mu wychowanków.
3. Nauczyciel tworzy warunki wspomagające rozwój dzieci, ich zdolności i zainteresowao, dąży do pobudzenia procesów rozwojowych, do optymalnej aktywizacji dzieci poprzez
wykorzystywanie ich własnej inicjatywy.
4. W pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciel współpracuje z psychologiem, lekarzem oraz innymi specjalistami służącymi pomocą w rozwiązywaniu problemów.
5. Nauczyciel prowadzi dokumentację swojej pracy oraz obserwacje pedagogiczne w celu poznania i zabezpieczenia potrzeb rozwojowych dzieci.
6. Nauczyciel ma prawo korzystad w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony Dyrektora i Rady Pedagogicznej.
7. Zgodnie z zasadą indywidualizacji pracy i podmiotowego podejścia do dziecka, nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego z wychowanków i dostosowuje metody i formy pracy do jego możliwości.
8. Nauczyciel współpracuje z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływao wychowawczo- edukacyjnych, ma prawo oczekiwad od rodziców znajomości kierowanych do nich informacji z tym związanych.
9. Każdemu pracownikowi obsługi i administracji powierza się określony zakres obowiązków.
10. Prawa i obowiązki pracownicze regulują przepisy Kodeksu Pracy.
11. W przedszkolu zatrudnieni są oprócz nauczycieli pracownicy pomocniczy: administracji i obsługi.
12. Obowiązki pracowników administracyjno-obsługowych:
1) zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako instytucji, utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości,
2) przestrzeganie zasad technologii i estetyki oraz przepisów higieniczno- sanitarnych, dyscypliny pracy, BHP i ppoż.,
3) informowanie pracodawcę o wszelkich nieprawidłowościach, 4) dbanie o pozytywny wizerunek przedszkola.
13. Wynagrodzenie nauczycieli oraz personelu pomocniczego ustalone jest na podstawie umów/kontraktów indywidualnych.
Rozdział VII.
ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA
§ 7
1. Przedszkole funkcjonuje cały rok z wyjątkiem dni ustawowo wolnych od pracy. W Wigilię 24 grudnia czynne jest do godziny 13.00.
2. Przedszkole pracuje w godzinach od 6:30 do 18:10 w dni robocze od poniedziałku do piątku.
3. Podstawową jednostką organizacyjną Przedszkola jest grupa złożona z dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowao, uzdolnieo.
4. Liczba dzieci w grupie nie może przekroczyd 25. Grupa może funkcjonowad przy niepełnej liczbie dzieci.
5. Ramowy Rozkład Dnia ustala Dyrektor Przedszkola.
6. Do realizacji celów statutowych Przedszkole posiada:
a. sale zajęd dla poszczególnych grup b. łazienki dla dzieci i personelu c. szatnię
d. kuchnię
e. pomieszczenia administracyjno-gospodarcze.
7. Dzieci mają możliwośd codziennego korzystania z przedszkolnego placu zabaw z odpowiednio dobranymi urządzeniami dostosowanymi do wieku dzieci.
8. W miarę możliwości organizacyjnych oraz dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności, nauczyciele prowadzą swoją grupę przez wszystkie lata pobytu dziecka w Przedszkolu.
9. Przedszkole może rozszerzad ofertę opiekuoczą i edukacyjną w zależności od potrzeb.
Rozdział VIII.
ZASADY PRZYJĘCIA DO PRZEDSZKOLA
§8
1. Zapisanie dziecka do przedszkola może mied miejsce osobiście w siedzibie Przedszkola.
2. Po przekroczeniu 25 dzieci na liście głównej dziecko może byd wpisane na listę rezerwową. W przypadku, gdy z listy głównej zrezygnuje jakieś dziecko na jego miejsce przychodzi chętne dziecko z listy rezerwowej.
3. Dziecko może byd skreślone z listy uczestników Przedszkola przez Dyrekcję w przypadku, gdy:
a. zachowanie dziecka lub rodzica wykracza poza ogólne normy funkcjonowania w grupie społecznej,
b. rodzice nie uiścili opłaty za pobyt dziecka w Przedszkolu do 15-go dnia nieopłaconego miesiąca.
4. W miarę możliwości Przedszkole może przyjąd na podstawie okresowej umowy dziecko spoza Przedszkola na okres wakacyjny.
Rozdział IX.
PRAWA DZIECI UCZĘSZCZAJĄCYCH DO PRZEDSZKOLA
§9
1. Do Przedszkola przyjmowane są dzieci w wieku od 3 lat do roku, w którym ukooczą 6 lat.
2. Na wniosek rodziców/opiekunów dyrektor Przedszkola może przyjąd dziecko młodsze, jeżeli według swej najlepszej wiedzy uzna, że takie dziecko może uczęszczad do przedszkola.
3. W Przedszkolu respektowane są wszelkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka,
w tym:
bycia respektowanym,
spokoju i samotności, gdy tego potrzebuje;
snu lub wypoczynku, jeśli jest zmęczone - a nie do snu na rozkaz;
rozwijania się we właściwy dla siebie sposób i we właściwym dla siebie tempie;
pomocy i ochrony w sytuacjach związanych z przykrymi i dotkliwymi zdarzeniami;
zabawy i wyboru towarzyszy zabaw;
poszanowania jego godności osobistej;
swobody wyrażania myśli i przekonao;
pomocy w wyrównywaniu różnego rodzaju braków i deficytów rozwojowych.
4. Do obowiązków dziecka należą:
współpraca z nauczycielami;
działanie zgodnie z obowiązującymi w grupie zasadami;
zdyscyplinowanie;
nie oddalanie się od grupy;
okazywanie szacunku nauczycielowi i innym osobom;
szanowanie koleżanek i kolegów;
przestrzeganie zasad równego prawa do korzystania ze wspólnych zabawek jako wspólnej własności;
troska i dbałośd o estetyczny wygląd pomieszczeo przedszkola przeznaczonych do zabaw i nauki dzieci;
przestrzegania zasad higieny osobistej;
zgłaszanie nauczycielowi wszelkich niedyspozycji czy problemów.
5. W Przedszkolu nie wolno stosowad wobec dziecka żadnych zabiegów lekarskich bez zgody ich rodziców/opiekunów, poza nagłymi przypadkami bezpośrednio ratującymi życie lub zdrowie dziecka.
6. Rodzice wyrażają zgodę na badanie przez psychologa i logopedę.
7. Wychowankowie są ubezpieczeni od następstw nieszczęśliwych wypadków.
8. Opłatę z tytułu ubezpieczenia dziecka uiszczają rodzice/ opiekunowie.
Rozdział X.
FORMY FINANSOWANIA
§ 10
1. Działalnośd Przedszkola finansowana jest przez rodziców w formie opłat stałych za pobyt dziecka w Przedszkolu (czesne) oraz dotacje z budżetu gminy.
2. Opłata stała za Przedszkole nie podlega zwrotowi w przypadku nieobecności dziecka.
3. Przedszkole zapewnia odpłatne wyżywienie dla dzieci. Zasady odpłatności za korzystanie z wyżywienia i wysokośd stawki żywieniowej ustala osoba prowadząca.
4. Opłata za pobyt dziecka w Przedszkolu pobierana jest z góry, do 5. każdego miesiąca według aktualnego cennika( opłata czesnego jest stała, niepodzielna i nie podlega zwrotowi)
5. Opłata za wyżywienie dziecka w Przedszkolu pobierana jest z dołu, do 5. każdego miesiąca.
Jest to wartośd stawki żywieniowej pomnożona przez ilośd dni obecności dziecka w Przedszkolu.
6. W przypadku nieobecności dziecka w Przedszkolu rodzice są zwolnieni z opłat za wyżywienie dziecka, po wcześniejszym zgłoszeniu.
7. Przy zapisywaniu dziecka do Przedszkola obowiązuje wpisowe ustalone przez osobę prowadzącą.
8. Wysokośd opłat wnoszonych przez rodziców/opiekunów dzieci jest ustalana w umowie o opiekę przedszkolną.
9. Wymiar czasu, w którym dziecko może dziennie przebywad w Przedszkolu to 5 godzin, w szczególnie uzasadnionych przypadkach wymiar opieki w Przedszkolu może byd, na wniosek rodzica, wydłużony, za dodatkową opłatą do 11.45 godzin dziennie.
10. Podstawą zgłoszenia dziecka do Przedszkola jest karta zapisu dziecka dostępna na stronie internetowej lub w placówce.
Rozdział XI.
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
§ 11
1. Rodzice mają prawo do rozwiązania umowy edukacyjnej z miesięcznym wyprzedzeniem, bez podania przyczyn.
2. Przedszkole ma prawo do rozwiązania umowy edukacyjnej z miesięcznym wyprzedzeniem, szczególnie w przypadku braku porozumienia między rodzicami a Przedszkolem w kluczowych sprawach dotyczących wychowania dziecka i problemów wychowawczych.
3. Współpraca Przedszkola z rodzicami powinna następowad poprzez:
- rozmowy indywidualne z nauczycielem i dyrektorem;
- zebrania grupowe;
- gazetki informacyjne dla rodziców.
4. Rozwiązanie umowy przez Przedszkole dokonuje się z zachowaniem następującej procedury:
1) pisemne poinformowanie rodziców;
2) spotkanie z rodzicami;
3) w wypadku braku porozumienia przekazanie pisemnej informacji o rozwiązaniu umowy.
5. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Statutem mają zastosowanie odpowiednie przepisy Kodeksu Pracy i Kodeksu Cywilnego.
6. Prawo nadawania Statutu, wprowadzania do niego zmian lub uzupełnieo, należy do osoby prowadzącej placówkę.
7. Traci moc statut, który wszedł w życie z dniem 01 września 2012 r.
8. Niniejszy statut wchodzi w życie z dniem 18 września 2013 r.
