• Nie Znaleziono Wyników

Na czwartek – 28.05. powtórz wiadomości na temat baśni, legendy, bajki, noweli, powieści. Zadania z języka polskiego - Staraj się pracować systematycznie. Czytaj uważnie polecenia. W razie pytań lub wątpliwości pisz. Powodzenia!!!

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Na czwartek – 28.05. powtórz wiadomości na temat baśni, legendy, bajki, noweli, powieści. Zadania z języka polskiego - Staraj się pracować systematycznie. Czytaj uważnie polecenia. W razie pytań lub wątpliwości pisz. Powodzenia!!!"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Na czwartek – 28.05. powtórz wiadomości na temat baśni, legendy, bajki, noweli, powieści.

Zadania z języka polskiego - Staraj się pracować systematycznie. Czytaj uważnie polecenia.

W razie pytań lub wątpliwości pisz. Powodzenia!!!

poniedziałek, 25.05.

Temat: List oficjalny – powtórzenie.

Po lekcji powinieneś/powinnaś znać różnice między listem prywatnym a oficjalnym, elementy charakterystyczne dla listu oficjalnego i umieć napisać list oficjalny.

W tym celu zapraszam do obejrzenia lekcji (poniżej jest zamieszczony link do lekcji).

W trakcie oglądania (możesz wcisnąć pauzę), albo po obejrzeniu lekcji, zrób notatkę

(w dowolnej formie) na temat budowy listu oficjalnego, jego elementów, charakterystycznych zwrotów.

Link do lekcji: https://www.youtube.com/watch?v=wxN6OpHF4VY

Jeżeli nie możesz obejrzeć lekcji, to przeczytaj poniższą informację oraz przeanalizuj i porównaj list prywatny z listem oficjalnym (załącznik nr 1 do lekcji, nie musisz drukować) i zrób notatkę (w dowolnej formie) na temat budowy listu oficjalnego, jego elementów, charakterystycznych zwrotów.

Zad. dla wszystkich: Przeczytaj poniższy komiks i na podstawie komiksu napisz w imieniu bohaterów list oficjalny z prośbą o pokrycie kosztów wycieczki szkolnej. Pamiętaj o właściwym rozmieszczeniu treści listu, zastosowaniu odpowiedniego słownictwa i form grzecznościowych dostosowanych do sytuacji oficjalnej. Po lekcji w dzienniku w zakładce zadania napiszę, które osoby mają przesłać napisane listy.

(2)

środa – 26.05. (wideolekcja godz. 10.00, informacje na temat lekcji prześlę na gmail) Temat: Zdania złożone współrzędnie i podrzędnie – ćwiczenia.

Cele lekcji: po lekcji powinieneś/powinnaś rozpoznać zdanie złożone współrzędnie i podrzędnie, zrobić wykres tych zdań.

Podr. s. 363,

1. Przypomnij sobie, co to jest zdanie złożone, czym się różni zdanie złożone współrzędnie od zdania złożonego podrzędnie, jak należy zrobić wykres tych zdań.

2. Wykonaj ćwiczenia z karty pracy 1 – załącznik do lekcji.

3. Przeczytaj i przeanalizuj informację ze s. 364. Zapamiętaj, że w zdaniu złożonym podrzędnie zdanie składowe podrzędne może być wtrącone w zdanie składowe nadrzędne. Wykres takiego zdanie będzie wyglądał inaczej (sprawdź na s. 364 w ramce jak wygląda taki wykres).

4. Wykonaj zad. 4 i 5 ze s. 364.

5. Powtórz wiadomości na temat zdań złożonych.

czwartek – piątek 27 – 28.05.

Temat: W krainie epiki - powtórzenie wiadomości.

Cele lekcji: po lekcji powinieneś/powinnaś umieć rozpoznać baśń, legendę, bajkę, nowelę, powieść Podr. s. 365-369

1. Wykonaj zad. od 1 do 5 ustnie (zastanów się, przemyśl).

2. Uzupełnij tabelkę. Najpierw uzupełnij pierwszy wiersz, potem zapisz drugi i tak po kolei.

gatunek cechy gatunku przykłady utworów

bajka baśń

opowiadanie legenda powieść nowela

3. Wykonaj zad. 6 – zapisz w zeszycie.

4. Zad. 7 – Wybierz dwie dowolne wypowiedzi i je napisz.

Cytaty

Powiązane dokumenty

83 ( również polega na uzupełnieniu luk w tekście podanymi czasownikami w formie przeczącej czasu Present Perfect )..

Wykonane zadania (zdjęcia lub skan) proszę przesłać na mojego e-maila w poniedziałek (najpóźniej we wtorek). Pamiętaj, że niesamodzielne części mowy to też wyrazy. A)

Wysłuchaj informacji na temat tego, jak wg Jana Machulskiego oraz Agnieszki Holland powstaje film oraz przeczytaj, co na ten temat ma do powiedzenia Tomasz Macios:..  Lekcja

Przypowieśc „O pszenicy i kąkolu”: https://www.youtube.com/watch?v=iM729Z21jLk https://www.youtube.com/watch?v=KKdcFWMaIII Przypowieść „O dwóch synach” (i

Poznam współczesne teksty literackie odnoszące się do Biblii i uświadomię sobie, że Pismo Święte jest dla twórców wszystkich epok niegasnącym źródłem inspiracji.  Lekcja

Mieszczą się tu takie szcze- gółowe kwestie, jak: kto i w jakim celu inicjuje rozmowę, jakie są proporcje uczestnictwa nauczyciela i ucznia w dialogu, jaki rodzaj pytań pojawia

Chociaż Czarownica zabrała życie Wielkiemu Aslanowi, jednak zmartwychwstał dzięki zaklęciu sprzed powstania Narnii i raz na zawsze pokonał złą Królową.. Uzupełnij

Jeśli chcemy wyrównać tekst do lewej strony dokumentu, wybierzemy Wyrównaj do lewej, lub skrót klawiszowy Ctrl + L, a jeśli do prawej – wybieramy Wyrównaj do prawej lub