• Nie Znaleziono Wyników

Biznesplan (konwersatorium) - 2019/2020 Opis zajęć Informacje ogólne Prowadzący: dr Robert Pankiewicz Organizator: Wydział Nauk Społecznych - Instytut Ekonomii i Finansów Liczba godzin tydzień/semestr: 2/30 Język wykładowy: Język polski

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Biznesplan (konwersatorium) - 2019/2020 Opis zajęć Informacje ogólne Prowadzący: dr Robert Pankiewicz Organizator: Wydział Nauk Społecznych - Instytut Ekonomii i Finansów Liczba godzin tydzień/semestr: 2/30 Język wykładowy: Język polski"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Biznesplan (konwersatorium) - 2019/2020 Opis zajęć

Informacje ogólne

Prowadzący: dr Robert Pankiewicz

Organizator: Wydział Nauk Społecznych - Instytut Ekonomii i Finansów Liczba godzin tydzień/semestr: 2/30

Język wykładowy: Język polski Cele przedmiotu

C1 - połączenie i praktyczne wykorzystanie wiedzy zdobytej przez studentów na innych przedmiotach studiów ekonomicznych w celu opracowania biznesplanu,

C2 - zapoznanie studentów z procedurą tworzenia biznesplanów i ich strukturą.

Wymagania wstępne

Znajomość zagadnień z zakresu:

W1 - zarządzania, W2 - rachunkowości, W3 - marketingu

Efekty kształcenia dla przedmiotu WIEDZA

Student ma wiedzę odnośnie terminologii, zasad i metodologii opracowywania biznesplanów

UMIEJĘTNOŚCI

Student potrafi samodzielnie opracować biznesplan i analizować poszczególne części biznesplanu

KOMPETENCJE SPOŁECZNE (POSTAWY)

Student uczy się odpowiedzialności za słowo pisane, dba o odpowiednią formę i strukturę biznesplanu, jest świadomy czynników ryzyka i powodzenia w biznesie

Metody dydaktyczne

prezentacja multimedialna, omawianie zagadnień teoretycznych, omawianie przykładów praktycznych, dyskusja dydaktyczna, praca w grupach

Treści programowe przedmiotu

1. Zajęcia organizacyjne – podanie literatury, warunków i formy zaliczenia 2. Planowanie - pojęcie, rodzaje planów, zasady planowania

3. Biznesplan – pojęcie, typy biznesplanów i ich struktura 4. Zasady, metody i etapy tworzenia biznesplanów 5. Analiza makrootoczenia na potrzeby biznesplanu 6. Analiza mikrootoczenia na potrzeby biznesplanu 7. Plan techniczny – opis produktu/usługi i technologii

8. Tworzenie planu marketingowego na potrzeby biznesplanu 9. Plan finansowy inwestycji

10. Metody oceny projektów gospodarczych

11. Biznesplan wnioskodawcy ubiegającego się o dofinansowanie z funduszy UE

(2)

12. Analiza przykładowych biznesplanów

13-15. Prezentacja prac zaliczeniowych studentów

Kryteria oceny i sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia Wagi oceny końcowej:

aktywność 30%

obecność 10%

opracowanie pisemne biznesplanu 50%

prezentacja biznesplanu 10%

Oceny

94% - 100% bdb 84% - 93% db+

74% - 83% db 64% - 73% dst+

54% - 63% dst

Literatura podstawowa i uzupełniająca

[1] Opolski K., Wiśniewski K., (2017), Biznesplan. Jak go budować i analizować, CeDeWu, Warszawa.

[2] Tokarski A., Tokarski M., Wójcik J. (2012), Jak solidnie przygotować profesjonalny biznesplan, CeDeWu, Warszawa.

[3] Sutton G. (2014), Jak napisać biznesplan gwarantujący sukces, Wyd. Instytut Praktycznej Edukacji, Warszawa

[4] Skrzypek J. (2014) Biznesplan w 10 krokach, Poltext, Warszawa.

[5] Filar E., Skrzypek J. (2008), Biznes plan, Poltext, Warszawa.

[6] Pawlak Z. (2008), Biznesplan. Zastosowania i przykłady, Poltext, Warszawa.

[7] Tokarski A., Tokarski M., Wójcik J. (2010), Biznesplan w praktyce, CeDeWu, Warszawa

Cytaty

Powiązane dokumenty

K_U04 potrafi prawidłowo posługiwać się podstawowymi pojęciami ekonomicznymi, w tym pojęciami z zakresu rachunkowości i finansów. KOMPETENCJE SPOŁECZNE (POSTAWY) Student

Prezentacja zakresu tematycznego przedmiotu i zasad jego zaliczenia oraz powtórzenie najważniejszych zagadnień z podstaw

5,0 - student spełnia wymagania na ocenę 4,5 oraz opracował i przedstawił projekt dotyczący analizy kosztów wybranej spółki.. Nowak,

2) Rynek pracy - perspektywa zatrudnionych w województwie lubelskim. Ślebarska, Droga do pracy. Wysocka, Rola elastycznych form zatrudnienia w kształtowaniu regionalnego rynku

ekonomicznych. Student posiada umiejętność rozumienia i poprawnego posługiwania się podstawową terminologią z zakresy prognozowania. Student zna i stosuje poznane

- Wprowadzenie do tematyki przedmiotu; Prezentacja kryteriów oceny (recenzji) prac dyplomowych; Zapoznanie z platformą Moodle KUL; Sposoby poszukiwania i. przeglądu

Student potrafi wykorzystać nabytą wiedzę w projektowaniu systemu finansowo-księgowego w organizacji, w tym niezbędnej dokumentacji takiego systemu, uwzględniając prawidłowo aspekty

występującym w różnych formach relacji i brakiem odpowiednich zasobów, wie- dzy oraz doświadczeń pozwalających na minimalizowanie tego typu zagrożeń;.. wagi do zarządzania