• Nie Znaleziono Wyników

26 II 2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "26 II 2020"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Poprawkowy sprawdzian zaliczeniowy z analizy matematycznej I, analityka gospodarcza, rok 1, termin 2

26 II 2020

Informacje dla zdających:

1. Sprawdzian trwa 90 minut.

2. Podczas sprawdzianu wolno korzystać jedynie z prostego kalkulatora, narzędzi do pisania i ma- teriałów otrzymanych od prowadzących egzamin. Wszelkie przedmioty poza wspomnianymi powinny być pozostawione w torbach/plecakach we wskazanym przez egzaminujących miejscu. W szczegól- ności nie wolno używać telefonów komórkowych i własnych kartek.

3. Wszystkie kartki z rozwiązaniami należy podpisać imieniem i nazwiskiem. Na pierwszej kartce, obok imienia i nazwiska należy narysować prostokąt a w środku wpisać swój „pseudonim artystyczny”

pod jakim wynik sprawdzianu zostanie ogłoszony.

Zadania:

1. (200 punktów) Funkcja popytu na długopisy w zależności od ich ceny p dana jest wzorem:

Q(p) = 120 − p −1 4p2. Dla p0 = 16 wyznaczyć:

a) popyt krańcowy na długopisy.

b) elastyczność cenową popytu na długopisy.

Podać interpretację ekonomiczną otrzymanych wyników. Ponadto:

c) za pomocą różniczki obliczyć przybliżoną wartość popytu dla ceny p = 15, 95.

2. (200 punktów) Dla poniższej funkcji f wyznaczyć dziedzinę, przedziały monotoniczności, wklę- słości i wypukłości, oraz podać wszystkie argumenty, dla których funkcja osiąga maksima, minima oraz punkty przegięcia:

f (x) = 2x − 25 ln x − 50 x. 3. (200 punktów) Obliczyć pochodne następujących funkcji:

f (x) = arcctg x log8x ·



x4+ 3√3 x + 1

x2



; g(x) = cos 57x−3 .

4. (200 punktów) Wyznaczyć wszystkie asymptoty poniższych funkcji (również uzasadnić, dlaczego nie ma innych asymptot):

f (x) = 6x2+ x − 35

2x + 5 ; g(x) = x ln x.

5. (100 punktów) Objaśnić pojęcie symbolu nieoznaczonego oraz wykazać (pokazując po dwa przykłady dla każdego symbolu), że symbole [∞ − ∞] i [1] są nieoznaczone.

sin 0 = 0; sinπ 6 = 1

2; sinπ 4 =

√2

2 ; sinπ 3 =

√3

2 ; sinπ 2 = 1.

Cytaty

Powiązane dokumenty

The aim of the present study was to evaluate differences between patients with mild to severe glaucoma and control participants regarding their driving

11. Powtórz poprzednie zadanie używając klawisza. Który klawisz działa szybciej? Dlaczego? Jakie inne klawisze działają podobnie? Dla jakiego klawisza taka sztuczka się nie

Podczas trwania egzaminu wolno korzystać jedynie z kalkulatora prostego, narzędzi do pisania i materiałów otrzymanych od przeprowadzających egzamin.. Wszelkie przedmioty

Podczas sprawdzianu wolno korzystać jedynie z prostego kalkulatora, narzędzi do pisania i ma- teriałów otrzymanych od prowadzących egzamin.. Wszelkie przedmioty poza

Podczas egzaminu wolno korzystać jedynie z kalkulatora, narzędzi do pisania i materiałów otrzymanych od prowadzących egzamin.. Wszelkie przedmioty poza wspomnianymi powinny

Podczas kolokwium nie wolno korzystać z żadnych pomocy (np. notatek powstałych przed rozpoczęciem kolokwium, kalkulatora, pomocy innych osób, internetu w zakresie wykraczającym

Podać przykład liczby niecałkowitej x spełniającej podane rów- nanie, gdzie [y] oraz {y} oznaczają odpowiednio część całkowitą i ułam- kową liczby y... Matematyka

Pokazać skąd się biorą te liczby, ale nie trzeba wykonywać rachunków w celu policzenia wartości oczekiwanej i