1. Wstawianie i edycja grafiki w dokumencie tekstowym OpenOffice
a. 1. Cele lekcji
i. a) Wiadomości
Uczeń zna pojęcia: edycja tekstu, formatowanie, typ i edycja grafiki, plik graficzny.
ii. b) Umiejętności Uczeń potrafi:
• otworzyć i zamknąć dokument tekstowy,
• prezentować tekst z grafiką,
• formatować tekst i grafikę,
• zapisać dokument,
• wydrukować dokument.
b. 2. Metoda i forma pracy
Pogadanka, pokaz, ćwiczenia praktyczne z komputerem, praca z całą klasą, praca w parach przy komputerze.
c. 3. Środki dydaktyczne
Komputer, oprogramowanie, karta pracy, drukarka.
d. 4. Przebieg lekcji
i. a) Faza przygotowawcza
Przywitanie się z uczniami, sprawdzenie listy obecności, podanie tematu zajęć. Wprowadzenie do tematu zajęć. Nauczyciel prosi uczniów o włączenie komputerów i otworzenie programu OpenOffice.
ii. b) Faza realizacyjna
1. Nauczyciel podaje sposoby na dostosowanie dokumentu do indywidualnych potrzeb użytkownika, pokazuje w jaki sposób wzbogacić dokument tekstowy o elementy graficzne:
a) nauczyciel prosi uczniów o otworzenie dokumentu tekstowego z dysku lokalnego komputera, b) wstawianie gotowych rysunków, do otworzonego pliku tekstowego:
- wybierz polecenie Wstaw / obraz / skaluj / zażądaj
c) edycja rysunków,
- zaznacz wstawiony rysunek,
- kliknij prawym przyciskiem myszy na rysunku, - wybierz polecenie Obraz,
- zapoznaj się z zakładkami dostępnymi na karcie Grafika, - zmień szerokość i wysokość wstawionego obrazu, - przejdź do zakładki Opływanie tekstu,
- w ustawieniach wybierz opcję Równolegle, - przejdź do zakładki Przytnij,
- w opcji przytnij, wybierz Zachowaj skalę, - przejdź do zakładki Krawędzie,
- w Rozmieszczeniu linii, wybierz opcję Cztery krawędzie, - przejdź do opcji Linia i wybierz kolor Niebieski,
- w opcji Grubość linii ustaw 3,00 pk., - wciśnij OK.
2. Uczniowie przechodzą do pracy samodzielnej, wykonując ćwiczenia z karty pracy (załącznik 1).
iii. c) Faza podsumowująca
Uczniowie zapisują swoje prace na dysku C komputera pod nazwą „Plik z grafiką”.
Nauczyciel sprawdza poprawność wykonanych zadań, ocenia prace uczniów.
e. 5. Bibliografia
1. Brehmer A., Poznajemy Informatykę, Videograf, Katowice 2002.
2. Grubiel H., Technologia Informacyjna, WSiP, Warszawa 2004.
3. Heathocote O., Informatyka w szkole, ReadMe, Łódź 2005.
4. Hermanowska G., Technologia Informacyjna, Operon, Gdynia 2005.
5. Koba G., Technologia Informacyjna, Migra, Warszawa 2002.
6. Mordaka M., Informatyka 2005, Czarny Kruk, Bydgoszcz 2005.
7. Nęcka E., Trening twórczości. Podręcznik dla psychologów, pedagogów i nauczycieli, Impuls, Kraków 1998.
8. Nowakowski Z., Informatyka bez tajemnic, Edu-Mikom, Warszawa 1999.
9. Szmidt J.K., Dydaktyka twórczości. Koncepcje – Problemy – Rozwiązania, Impuls, Kraków 2003.
f. 6. Załączniki
i. a) Karta pracy ucznia załącznik 1.
Ćwiczenie
Otwórz nowy dokument i zapisz go pod nazwą „Plik z grafiką”. Powinien on wyglądać tak jak w karcie pracy.
Jan Kowalski
Poradnik komputerowy
Jeśli masz zamiar kupić komputer musisz to przeczytać
Jaki komputer wybrać?
Monitor 17” czy 19”?
Procesor PENTIUM czy AMD ?
Jaką drukarkę podłączyć do komputera?
KATOWOCE 2006
g. 7. Czas trwania lekcji
45 minut
h. 8. Uwagi do scenariusza
brak
