KARTA KURSU
DO NAUCZANIA ZDALNEGO
Nazwa
Nazwa w j. ang.
Koordynator Zespół dydaktyczny
Punktacja ECTS*
*Do uzupełnienia przez Zamawiającego Opis kursu (cele kształcenia)
Celem kursu/warsztatu pt. ………. jest …
Warunki wstępne
Wiedza*
Umiejętności*
Wymagania dotyczące sprzętu komputerowego
Wymagania dotyczące łącza internetowego
*Wybór w zakresie wiedzy i umiejętności dokonany na podstawie Załączników do Karty Kursu:
Załącznik 1. Program kierunkowy Inżynieria Bezpieczeństwa
Załącznik 2. Program modułu specjalności Bezpieczeństwo Technologii Informacyjnych
Załącznik 3. Program modułu specjalności Bezpieczeństwo Materiałowe i Technologii Materiałowych
1
Tabela 1. Organizacja zajęć zdalnych
Organizacja zajęć zdalnych Liczba godzin
Proponowane narzędzia do nauczania zdalnego
Narzędzia wykorzystane do
tworzenia materiałów
dydaktycznych
Formy zdalnej komunikacji Formy zdalnego monitorowania aktywności uczestników
Metody weryfikacji osiągnięcia przez studentów założonych efektów uczenia się (np. zadanie rozwojowe, pre-test i post-test,..) Kryteria oceny proponowane w zakładanych metodach weryfikacji osiągnięcia przez studentów efektów uczenia się Kryteria zaliczenia
kursu/warsztatów Działania innowacyjne zaplanowane w procesie dydaktycznym (jeśli są planowane, to jakie?)
Tabela 2. Efekty uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, do zdobycia w trakcie realizacji kursu przez Wykonawcę
Wiedza
Efekty uczenia się Student:
P_W01, P_W02..,
Umiejętności Efekty uczenia się
2
Student:
P_U01, P_U02..
Kompetencje społeczne
Efekty uczenia się Student:
P_K01, P_K02..
Tabela. 3. Formy weryfikacji efektów uczenia się
Proszę wpisać formy weryfikacji osiągnięcia założonych efektów uczenia się, wymienionych w Tabeli 2 (np. projekt indywidualny, projekt grupowy, test weryfikujący, etc.)
Projekt grupowy …
W01 W02 W03 U01 U02 U03 K01 K02
Treści merytoryczne (wykaz tematów ze wskazaniem liczby godzin na realizację)
3
Wykaz literatury podstawowej
4
