KWIECIE Ń 2012 Ę ZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z J

(1)

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Układ graficzny © CKE 2011 UZUPEŁNIA UCZEŃ

KOD UCZNIA PESEL

EGZAMIN

W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

POZIOM PODSTAWOWY

Instrukcja dla ucznia

1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 9 stron (zadania 1–11).

Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi.

2. Na tej stronie wpisz swój kod i numer PESEL oraz naklej naklejkę z kodem.

3. Na karcie odpowiedzi wpisz swój kod i numer PESEL, wypełnij matrycę znaków oraz naklej naklejkę z kodem.

4. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami.

5. Teksty do zadań od 1. do 4. zostaną odtworzone z płyty CD.

6. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. Nie używaj korektora.

7. W niektórych zadaniach podanych jest kilka odpowiedzi do wyboru, np. od A do F. Odpowiada im następujący układ na karcie odpowiedzi:

Wybierz tylko jedną odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiadającą jej literą, np. gdy wybrałeś odpowiedź E:

8. Staraj się nie popełnić błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zamaluj kratkę z inną literą.

Powodzenia!

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

dysleksja

KWIECIEŃ 2012

Czas pracy:

60 minut

Liczba punktów do uzyskania: 40

GF-P1-122 miejsce na naklejkę

z kodem

(2)

Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 1.1.–1.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A, B albo C.

1.1. Où est Thomas ?

A. B. C.

1.2. Qu’est-ce qu’il prend ?

A. B. C.

1.3. Où vont-ils passer la soirée ?

A. B. C.

1.4. Où se trouvent les deux personnes qui parlent ?

A. B. C.

1.5. Monique téléphone pour A. trouver du travail.

B. donner une annonce.

C. s’inscrire à un cours de langue.

(3)

Usłyszysz dwukrotnie rozmowę dziennikarza z Sophie. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu dopasuj do każdej osoby (2.1.–2.4.) jej ulubione zajęcie (A–E).

Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.

Uwaga! Jedno zajęcie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej osoby.

Qui ? Quelle activité ?

A. le théâtre

2.1. Sophie

B. la course

2.2. son frère

C. le chant

2.3. son père

D. la natation

2.4. sa mère

E. l’équitation

Zadanie 3. (0–3)

Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź André. Zdecyduj, które ze zdań 3.1.–3.3. są zgodne z treścią nagrania (P – Prawda), a które nie (F – Fałsz). Zakreśl literę P albo F.

3.1. André a passé trois jours en France avec sa famille. P F 3.2. Pendant leur séjour, ils ont visité des monuments historiques. P F 3.3. André propose aux autres d’aller en France. P F

Zadanie 4. (0–4)

Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi (4.1.–4.4.). Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.

Uwaga! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

A. Bravo ! Félicitations !

B. D’accord, je t’attends à l’aéroport.

C. Non, pas encore.

D. Il a fait mauvais.

E. Alors, bon appétit !

4.1. 4.2. 4.3. 4.4.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 4. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

(4)

Uzupełnij poniższe minidialogi (5.1.–5.3.), wybierając spośród podanych odpowiedzi brakującą wypowiedź jednej z osób. Zakreśl literę A, B albo C.

5.1. X : Ton frère est venu quand ? Y : _________________________

A. Il s’appelle Paul.

B. Il y a une semaine.

C. Il est minuit.

5.2. X : _________________________

Y : D’accord, mais finis ta soupe d’abord ! A. Je peux aller chez Marc ?

B. Marc, tu as bien mangé ? C. Tu connais mon copain Marc ?

5.3. X : Aimez-vous lire ?

Y : _________________________

A. Non, je ne connais pas ce livre.

B. Non, je préfère regarder des films.

C. Non, je n’aime pas écrire.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Zadanie 6. (0–3)

Dla każdej z opisanych sytuacji (6.1.–6.3.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl literę A, B albo C.

6.1. Kolega z Francji przedstawia Cię swojej mamie. Co powiesz?

A. Enchanté(e).

B. Dommage.

C. Désolé(e).

6.2. Chcesz kupić bagietkę w piekarni. Co powiesz?

A. Achetez une baguette, s’il vous plaît ! B. Prenez la baguette, s’il vous plaît ! C. Une baguette, s’il vous plaît !

6.3. Kolega z Francji dziękuje Ci za drobną przysługę. Co powiesz?

A. Ça me va parfaitement.

B. De rien.

C. C’est une bonne idée.

(5)

Przeczytaj ogłoszenia 7.1.–7.4. Do każdego z nich dobierz odpowiednie zdanie (A–E).

Wpisz rozwiązania do tabeli.

Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego ogłoszenia.

7.1. 7.2.

7.3. 7.4.

Cette annonce

A. se trouve dans la cuisine.

B. propose de visiter une région.

C. est écrite pour les passionnés de lecture.

D. invite les étrangers à apprendre le français.

E. est adressée aux amateurs de la cuisine française.

7.1. 7.2. 7.3. 7.4.

Spécialités françaises : quiche lorraine gratin dauphinois escargots de Bourgogne

fromage de chèvre tarte Tatin Plat du jour 15 € Printemps en Provence

Week-ends et séjours à prix sympas (maison+piscine privée, appart’ avec cuisine équipée,

studio) Ambiance du Sud Profitez des Promos 2012

COURS DE FRANÇAIS EN FRANCE

Le français avec Franlingua

Tous les niveaux

Trouvez les livres

de vos écrivains français préférés parmi plus de 2 millions de titres

www.chapitre.com

(6)

Przeczytaj teksty. W zadaniach 8.1.–8.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B albo C.

Message 

De : Sylvie

À : Anne 12

Objet : coucou 19

Date : 26

34

Ma chère Anne,

Je suis enfin chez mes grands-parents à la campagne. Je m’amuse beaucoup. Je te propose de venir ici pour une semaine. On va faire un barbecue avec mes cousins, on va se promener. Le temps est magnifique ! Bisous

Sylvie

8.1. Sylvie veut inviter A. les cousins d’Anne.

B. ses grands-parents chez Anne.

C. son amie chez ses grands-parents.

8.2. Nicole écrit que/qu’

A. sa mère arrive ce soir.

B. elle est libre ce soir.

C. elle téléphonera plus tard.

Борис, приглашаю вас с Катей к себе в субботу. Можешь ей позвонить?

Оказалось, что у меня нет её номера телефона. Жду вас.

Виктор 

Désolée, je ne peux pas venir ce soir.

Je dois aller voir ma mère à l’hôpital.

Je t’appelle demain.

Bises Nicole

(7)

8.3. Jean-Jacques

A. a acheté un appareil photo pour Martine.

B. connaît bien les appareils photo.

C. demande un conseil à Martine.

8.4. Dans sa carte postale, Anne parle A. des monuments de la Rochelle.

B. de ses vacances d’été.

C. du temps qu’il fait.

Je voudrais acheter un appareil photo, mais je ne sais pas comment le choisir.

Tu peux me recommander un bon modèle ? Je sais que tu es spécialiste.

Réponds-moi vite.

Bises Martine

Chère Sophie,

Nous sommes au bord de

l’Atlantique, à la Rochelle. On y est arrivés il y a une semaine, le 4 août. On habite dans un petit hôtel très sympa. On se promène le long de la plage et on se repose.

Éric prend des photos. Le temps passe vite.

Bisous Anne

Sophie Legrand 23, rue Dubois 75003 PARIS

(8)

Przeczytaj oferty wakacyjne dla młodzieży (A–C) oraz zdania dotyczące czterech osób (9.1.–9.4.). Do każdej osoby dopasuj właściwą ofertę. Wpisz rozwiązania do tabeli.

Uwaga! Jedna oferta pasuje do dwóch osób.

A.

Si vous restez en ville cet été, ne vous inquiétez pas, vous n’allez certainement pas vous ennuyer. L’Association « Vacances et Compagnie » vous attend. Pour les plus actifs, nous avons deux gymnases et un terrain de sport. Entrée gratuite. Le club

« Dauphins » ouvre sa piscine pour tous les amateurs d’eau. Possibilité de cours de natation sur demande.

B.

À pied, à vélo, à cheval, en pleine nature, nous vous invitons à faire des randonnées en montagne, avec des amis et des moniteurs spécialisés de notre club. Vous pouvez trouver tous les tarifs sur notre site Internet. N’hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus.

C.

Vous êtes fatigués de l’école, de la vie en ville. Vous êtes prêts à partir et à travailler un peu à la campagne, par exemple : vous occuper des animaux, leur donner à manger, cueillir des fruits ou des légumes. Nous vous invitons à venir passer quelques jours gratuitement à la Ferme du Bassin, au cœur des Pyrénées.

9.1. En été, je voudrais quitter la ville mais je n’ai pas d’argent pour des vacances proches de la nature.

9.2. En vacances, j’aime faire des excursions en agréable compagnie.

9.3. Cette année, je suis obligé(e) de passer mes vacances en ville.

9.4. Cet été, j’aimerais bien apprendre à nager.

(9)

Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki 10.1.–10.3. Wpisz odpowiednią literę (A–F) obok numeru każdej luki.

Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

A. connaître B. pâtisserie C. écris D. bibliothèque E. achète F. penser

LA LECTURE

J’adore les livres. Lire, c’est ma façon préférée de passer mon temps libre. Je n’ 10.1. ____

pas de livres parce que je n’ai pas beaucoup d’argent de poche. Quand je n’ai rien à lire, je vais à la 10.2. ____ et je trouve toujours quelque chose d’intéressant. Je préfère les romans de science-fiction. C’est vraiment passionnant de 10.3. ____ des histoires qui sont très différentes de notre vie quotidienne.

Zadanie 11. (0–3)

Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 11.1.–11.3. Zakreśl literę A, B albo C.

Bonjour Julie,

Je t’envoie cette carte du sud de la France, 11.1. ____ Cannes où je passe quelques journées merveilleuses avec mes parents. La ville est magnifique, surtout le soir quand elle est illuminée. L’hôtel est tout près de la plage. Il fait chaud et beau. J’ai rencontré 11.2. ____

gens intéressants. Le festival du film commence demain. La Croisette est déjà en fête : les stars de cinéma 11.3. ____ arrivées. J’ai vu Juliette Binoche et Gérard Depardieu. Je vais rentrer dimanche.

À bientôt Anne

11.1. A. en B. de C. à

11.2. A. des B. les C. de

11.3. A. sont B. ont C. vont