Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY
KOD UCZNIA PESEL
EGZAMIN
W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM
Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
POZIOM PODSTAWOWY
Instrukcja dla ucznia
1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 10 stron.
Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi.
2. Zestaw egzaminacyjny zawiera 9 zadań.
3. Wszystkie zadania rozwiązuj długopisem lub piórem.
4. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
5. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami.
6. W każdym zadaniu jest tylko jedna poprawna odpowiedź.
W niektórych zadaniach musisz wpisać znak w kratkę obok poprawnej odpowiedzi, np.
A.
B.
C.
W innych zadaniach musisz wpisać w kratkę odpowiednią literę, np.
1.
7. Jeśli się pomylisz, otocz kratkę z błędną odpowiedzią kółkiem i podaj inną odpowiedź, np.
A.
B.
C.
albo 1. E
KWIECIEŃ 2014
Czas pracy:
do 80 minut
Liczba punktów do uzyskania: 40
C C
Układ graficzny © CKE 2013
miejsce na naklejkę
z kodem
Gdzie przeczytasz te teksty? Wpisz odpowiednią literę (A–E) w każdą kratkę (1.–4.).
Uwaga! Jedno miejsce zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego tekstu.
1.
2.
The TV room is only for patients
and doctors
No visitors allowed
The London Express arrives at 10:20
3.
4.
Bread £1.50
Baguettes £1
Come inside!
Stay away from
the crocodile pool
A. a swimming pool B. a train station C. the baker’s D. a hospital E. the zoo
Zadanie 2. (0–4)
Do każdego tekstu dopasuj odpowiednie zdanie. Wpisz odpowiednią literę (A–E) w każdą kratkę (1.–4.).
Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego tekstu.
1.
2.
Message
From: Betty Johnson To: Sara Dawson Subject: News from Betty
Hi Sara,
Thanks for your email. I would like to invite you to see my new room.
Friday at 5 p.m.?
Betty
PS. You must show me your new bike.
3.
4.
Message
From: John Brown To: Ann Smith Subject: Hi!
Ann,
I’m going with Sam and Frank to the cinema to see ‘An unusual bike’.
Join us!
It’ll be fun!
John
Autor tej wiadomości
A. przeprasza, że czegoś nie zrobi.
B. proponuje wspólne wyjście.
C. zaprasza w odwiedziny.
D. dziękuje za prezent.
E. prosi o pozwolenie.
Sue, I have got two tickets for the film at the Silver Screen on Sunday.
Would you like to go with me?
Robert Kate,
I’d like to go for a bike ride tomorrow. Can I take your bike, please?
Alex
Tim,
I love the book about bicycles you gave me for my birthday.
Thanks a lot! It’s really fantastic!
Steve
Przeczytaj tekst. Wybierz poprawną odpowiedź. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C.
1. In August the ZOO closes at A. 8 p.m.
B. 6 p.m.
C. 4 p.m.
2. Who doesn’t have to pay for the ticket?
A. students & seniors B. children under 5 C. school groups
WELCOME TO HOUSTON ZOO OPENING TIMES
November – May from 10 a.m. to 6 p.m.
June – October from 10 a.m. to 8 p.m.
Easter and Christmas from 10 a.m. to 4 p.m.
Mondays – closed TICKETS Adults – $10
Students & seniors – half price Children under 5 – free
Special price offer for school groups (over 10 people) HOUSTON ZOO’S SPECIALS FOR CHILDREN!
The Evening Lights show: Enjoy our colourful laser show. Then see the animals having their evening meal and going to sleep.
A night at the ZOO: Have an evening dinner with us, around 9 p.m., and go to see the animals which do not sleep at night. After that you can put on your pyjamas and spend the night in the ZOO.
A lesson with a difference: Come with your class and learn how to look after the animals. Buy special food in our shop and feed some of them.
ADOPT AN ANIMAL
You want to have an animal but your parents don’t agree? Or your flat is too small? Don’t worry. Just visit our shop and get a special ADOPTION PACK (with a certificate, a photo, and some information). $15 only! We’ll use the money to buy food for your animal.
And remember, your animal stays at the ZOO.
For more information visit our website.
3. Visitors can get something to eat during A. ‘A lesson with a difference’.
B. ‘The Evening Lights show’.
C. ‘A night at the ZOO’.
4. A person who wants to adopt an animal must A. bring some food from home.
B. buy a special pack.
C. have a big flat.
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Zdecyduj, czy podane zdania są zgodne z treścią tekstu (TAK albo NIE). Wpisz znak X w odpowiednią kratkę.
1. Jack lives near his grandparents. TAK NIE
2. Lisa sells clothes on the Internet. TAK NIE
3. Betty is writing a game for her school. TAK NIE 4. The text is about a person who works in a shop which sells computers.TAK NIE
CLEVER JACK
Jack is 17 years old. He lives with his parents, sister and brother in an apartment in a big block of flats. Jack’s grandparents live next door. He often visits them.
Jack’s mum, Lisa, has an online clothes shop. Jack knows a lot about computers.
He even made a website for Lisa’s shop. He sometimes helps her put some information on her Internet site.
Jack can also write computer programmes himself. Now he is writing a game for his sister Betty. This programme is for her school.
Jack likes computers and in the future he wants to have his own Internet shop.
Do każdego pytania dobierz właściwą odpowiedź. Wpisz odpowiednią literę (A–F) w każdą kratkę (1.–5.).
Uwaga! Jedna odpowiedź została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnego pytania.
1. Where do you buy clothes? A. My father.
2. When do you usually do the
shopping? B. Because I don’t like it.
3. Who buys the most books in your
family? C. Usually some fruit or vegetables.
4. Why don’t you eat fish? D. At the local market.
5. What do you buy at the market? E. Carrots are fresh today.
F. In the mornings.
1. 2. 3. 4. 5.
Zadanie 6. (0–5)
Uzupełnij każdy dialog brakującą wypowiedzią jednej z osób. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A albo B.
1. X: ____________________
Y: Just go along this street.
A. What’s the name of your street?
B. How can I get to the station?
2. X: Have a good time!
Y: ____________________
A. Thanks. And the same to you!
B. That’s true, it’s late.
3. X: ____________________
Y: Of course, no problem.
A. Why did you do it?
B. Can you show it to me?
4. X: ____________________
Y: The silver one.
A. How much was your mobile?
B. Which mobile is yours?
5. X: How old are you?
Y: ____________________
A. I’m sixteen.
B. I’m fine, thank you.
W każdej kategorii wybierz słowo, które do niej NIE pasuje. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C.
1. Środki transportu A. sky
B. ship C. train 2. Rośliny
A. tree B. flower C. monkey
3. Nazwy programów telewizyjnych A. talk show
B. news C. camera
4. Przyprawy kuchenne A. salt
B. salad C. pepper 5. Ubrania
A. feet B. trousers C. gloves
Zadanie 8. (0–4)
Do każdego obrazka wybierz odpowiedni opis. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C.
1.
A. They are fishing.
B. They are selling fish.
C. They are swimming.
2.
A. The boy is standing behind the girls.
B. The boy is standing between the girls.
C. The boy is standing opposite the girls.
3.
A. The boy has a headache.
B. The boy has toothache.
C. The boy has a stomach-ache.
4.
A. The man is in the garage.
B. The man is in the bathroom.
C. The man is in the living room.
Uzupełnij zdania, tak aby były poprawne. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A albo B.
She runs 1. ____.
A. quick
B. quickly She gets up at seven 2. ____ every day.
A. o'clock B. hours
3. ____ your parents give you pocket money every week?
A. Do B. Are
Your guitar is 4. ____ than mine.
A. better B. best She 5. ____ a golden ring two days ago.
A. finds B. found
