Strona 1 z 5
KONKURS Z JĘZYKA UKRAIŃSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
ETAP SZKOLNY
KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
I.TEKST (0 – 6 punktów)
Nr
Zad. Odpowiedzi Pkt.
maks.6 Punkty cząstkowe
1. Пропаганда. 1 0
2. а) 1 0
3. в) 1 0
4. в) 1 0
5. б) 1 0
6. б) 1 0
II. GRAMATYKA (0 – 24 punkty) Nr
Zad.
Odpowiedzi Pkt.
maks.24
Punkty cząstkowe
1. в) 1 0
2. в) 1 0
3. а) 1 0
4. б) 1 0
5. б) 1 0
6. б) 1 0
7. в) 1 0
8. в) 1 0
9.
Вищий ступінь порівняння
Найвищий ступінь порівняння Проста
форма
Складена форма
Проста форма
Складена форма легший
солодший
більш ситний
найкраще найбільш цінним
5 1 бал за кожну правильну
відповідь
10. б) 1 0
11. б) 1 0
12. б) 1 0
13. в) 1 0
14. 1,3 – НІ 2,4,5,6 - ТАК
3 1 бал за 2 правильні відповіді
Strona 2 z 5 15. Гей, вдарте в струни, кобзарі, натхніть серця
піснями!
Шановна громадо! 25 лютого в палаці культури
«Березіль» імені Леся Курбаса відбудуться урочисті заходи з нагоди дня народження Лесі Українки.
Юначе! Перед тобою лежить непроста життєва дорога.
Я хочу запитати твоєї поради, тату.
4 1 бал за 2 правильно підкреслених звертання і 2
бали за правильно розставлені
розділові знаки ІІ.LITERATURA (0 – 40 punktów)
Nr Zad.
Odpowiedzi Pkt.
maks.40
Punkty cząstkowe
1. а) 0,5 0
2. б) 0,5 0
3. б) 0,5 0
4. б) 0,5 0
5. б) 0,5 0
6. б) 0,5 0
7. б) 0,5 0
8. в) 0,5 0
9. в) 0,5 0
10. в) 0,5 0
11. в) 0,5 0
12. в) 0,5 0
13. б) 0,5 0
14. в) 0,5 0
15. б) 0,5 0
16. в) 0,5 0
17. а) 0,5 0
18. в) 0,5 0
19. б) 0,5 0
20. в) 0,5 0
21. б) 0,5 0
22. а) 0,5 0
23. в) 0,5 0
24. а) 0,5 0
25. в) 0,5 0
26. б) 0,5 0
27. Ідея вірша «Мистецтво» Максима Рильського це - уславлення вічності мистецтва, хвала мистецтву як вічній ціннсті (або подібне за змістом).
2 0
28. 1-а), 2-б), 3-г), 4-ґ), 5-д), 6-в). 3 1 бал за 2 правильні відповіді
Strona 3 z 5 29. Реалізація теми
Вступ
-Любов до праці допомагає розвиватися талантові, який є в кожній людині;
- для розквіту великого таланту потрібна ще й духовна міць, щедрі душа й серце.
Основна частина
- Люди від народження наділені різними здібностями;
- ніхто не має права закопувати в землю таланти;
-здібності виявляються вже з дитинства;
- правильний вибір професії;
- задоволення від того чим займаєшся;
- той хто знаходить своє місце й досягає неймовірного успіху, стає відомим і
забезпеченим, інший - усе життя перебуває в пошуку або зневіряється.
- справжній талант чи геній знаходить можливості розвиватися, працюючи часом у неймовірно складних умовах;
- щоб талант розкрився повною мірою, крім працелюбності, потрібно, щоб він ніс світло людям;
- талант виростає з великої душі;
- щоб талант міг розквітнути, потрібна щедра душа, велика працелюбність, аби кожного дня розвивати свої здібності.
Наведення прикладів талановитих людей.
Висновок
- У світі не існує людей, які, маючи лише талант, досягли б успіхів і визнання;
- велика праця формує нашу свідомість та саме життя.
2
10
2
2
1 бал за кожну правильну відповідь
1 бал за кожну правильну відповідь
0
1 бал за кожну правильну відповідь
Strona 4 z 5 Композиція
Мова
а) синтаксис і флексія;
б) лексика і стиль;
2
1
1
2 бали–
композиція підпорядкована задумові,
логічна, виділено три частини;
0 балів – не виділено
принаймі однієї з трьох частин
1 бал – мова правильна у формальному плані (побудова речень,
закінчення);
0,5 бала – загалом правильний синтаксис, немає істотних
похибок у флехсіях;
0 балів – через синтаксичні та флексійні похибки порушена
комунікативність мови.
1 бал – багатий різноманітний запас слів, виразний індивідуальний стиль;
0,5 бала – достатній запас слів
Strona 5 z 5
в) орфографія і пунктуація. 2 2 бали – безпомилкова орфографія і пунктуація;
1 бал – поодинокі орфографічні помилки;
0 балів – більше ніж 8 помилок (орфографічних і пунктуаційних
