List otwarty nauczycieli rzeszowskich szkół ponadgimnazjalnych My, nauczyciele szkół ponadgimnazjalnych Rzeszowa, w trosce o jakość i
Pełen tekst
Powiązane dokumenty
Uczeń jest klasyfikowany po każdym semestrze z zajęć edukacyjnych i z zachowania (nie dotyczy szkoły policealnej). O przewidywanych dla ucznia ocenach śródrocznych i rocznych
w przypadku braku porozumienia organów na poziomie szkoły kompetencje do rozpatrzenia wszelkich sporów ma organ prowadzący szkołę, sprawę do rozstrzygnięcia
Sprzęt ten zostaje oddany rodzicom (muszą wstawić się w szkole). Uczniowi, który notorycznie i celowo opuszcza wybrane zajęcia lekcyjne nieobecności nie będą
Wychowawca ma prawo do korzystania w swej pracy z pomocy merytorycznej, metodycznej i organizacyjnej Dyrektora Szkoły, Rady Pedagogicznej, rodziców uczniów, a
b) pracownię obsługi pojazdów samochodowych. Umiejętności praktyczne uczniowie kształcą również podczas zajęć praktycznych w Centrum Kształcenia Praktycznego, gdzie
20. Klasyfikacja śródroczna ucznia z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym polega na okresowym podsumowaniu jego osiągnięć edukacyjnych z zajęć
10) kwalifikacji w zawodzie – należy przez to rozumieć wyodrębniony w danym zawodzie zestaw oczekiwanych efektów kształcenia, których osiągnięcie potwierdza świadectwo
Dyrektor szkoły lub placówki, w terminie do dnia 30 września, informuje nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o ustalonych w danym roku szkolnym