• Nie Znaleziono Wyników

Program Edukacyjny "Lublin - Moje Miasto"

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Program Edukacyjny "Lublin - Moje Miasto""

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Tomasz Pietrasiewicz, 2007

Program Edukacyjny "Lublin - Moje Miasto"

Ośrodek „Brama Grodzka – Teatr NN” proponuje podjęcie prac mających na celu wprowadzenie do szkół średnich miasta Lublina programu edukacyjnego „Lublin – moje miasto”.

Przedstawiony projekt jest próbą wsparcia lubelskich nauczycieli w budowaniu mądrej i ciekawej Szkoły bardzo mocno związanej z miejscem, w którym się znajduje.

Podstawą dla proponowanego programu edukacyjnego byłby podręcznik „Lublin – moje miasto”. Program ten mógłby zostać wprowadzony na zasadzie pilotażu do kilku lubelskich szkół jako nowy przedmiot a docelowo do wszystkich szkół w naszym mieście.

W realizacji program „Lublin – moje miasto” mogą być wykorzystane następujące przedmioty:

historia, język polski, geografia, wiedza o społeczeństwie, sztuka, etyka/religia, wiedza o społeczeństwie.Program ten może być wbudowany w istniejący program szkolny (szkoły średnie) w zakresie np. 60 godzin lekcyjnych realizowanych w ciągu czterech lat nauki (lub w ciągu jednego roku) na wspomnianych już lekcjach. Takie rozwiązanie nie wymaga powiększania istniejącego programu o dodatkowe godziny.

Program „Lublin – moje miasto” jest również:

1. próbą poszukiwania własnego oblicza szkoły samorządowej związanej z konkretnym miejscem (Lublin, dzielnica, ulica)

2. tworzeniem płaszczyzny współpracy między instytucjami kultury i edukacji działającymi na rzecz społeczności lokalnej.

Podręcznik

Podstawowym środkiem do realizacji programu edukacyjnego powinien stać się podręcznik

„Lublin – moje miasto” napisany specjalnie do tego programu. Podręcznik ten zawierałby następujące główne tematy:

1. Historia i dziedzictwo kulturowe Lublina.

(2)

2. Kultura Lublina.

Tematy opracowane w podręczniku mogłyby stanowić bazę wyjściową do tworzenia różnych większych programów związanych z teatrem, literaturą, historią sztuki, samorządnością czy też do innych autorskich programów nauczania.

Działania wspierające.

Naturalne wsparcie dla projektu będzie tworzył Ośrodek „Brama Grodzka – Teatr NN”. Będzie ono polegało na przygotowywaniu, propagowaniu oraz udostępnianiu materiałów pomocniczych dla uczniów i nauczycieli realizujących program „Lublin – moje miasto”.

Na potrzeby projektu może być wykorzystany edukacyjny portal internetowy „Lublin. Pamięć miejsca”.

Proponujemy również szkołom program „Środki Świata” zmierzający do budowania tożsamości w oparciu o miejsce, w którym znajduje się szkoła.

Należy podkreślić, że opisany program był prezentowany w wielu środowiskach, jak też osobom indywidualnym i został bardzo wysoko oceniony.

Cytaty

Powiązane dokumenty

TP: Z perspektywy siedziby Ośrodka, znajdującej się na Starym Mieście, podstawowym problemem jest to właśnie Miejsce.. Chodzi tu zarówno o kwestie związane z

Z myślą o lubelskiej szkole (nauczyciele, uczniowie) powstał portal internetowy poświęcony historii i dziedzictwu kulturowemu naszego miasta: „Lublin. Pamięć miejsca”

Uroczystość wręczenia Europejskiej Nagrody Obywatelskiej Ośrodkowi "Brama Grodzka - Teatr NN". uhonorowanemu za działalność łączącą różne kraje, kultury

Według jego szefa, Tomasza Pietrasiewicza, rok 2012 był wyjątkowy, głównie dzięki imponującej liczbie gości Ośrodka oraz jego otwarciu się na nowe media.. Jednym z

Aby przetrwać i ciągle się rozwijać, Teatr NN musiał raptownie dosto- sować się do zmieniającej się rzeczywistości lat '90.. Ogromnym atutem w walce o widza stali się ludzie

Druga wojna świa- towa zniszczyła wielokulturowy świat po- granicza, a w ciągu kilkudziesięciu lat po wojnie zatarła się pamięć o nim wśród mieszkańców Lubelszczyzny..

b) materiały do historii miasta Lublina – kserokopia fragmentu inwentarza z sygnaturami przywilejów dla Żydów nadawanych przez królów polskich, k.. f) artykuły dotyczące

Na szczęście zawsze lubiłam mówić, w końcu dlatego 50 lat temu zostałam miejskim przewodnikiem - żartowała na konferencji prasowej lublinianka Hanna Wyszkowska, której relacja