• Nie Znaleziono Wyników

Temat: Republika Francuska

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Temat: Republika Francuska"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Temat: Republika Francuska – 16.04.2020 r.

Cel główny lekcji

 Ukazanie na przykładzie Francji w jaki sposób zostały zrealizowane hasła wolności i równości.

Nie ma obowiązku przepisywania notatki do zeszytu!

1. Francja republiką.

 Francja przekształca się z monarchii absolutnej w republikę.

 Za panowania króla Ludwika XVI Francja była monarcha absolutną.

 Rządy króla doprowadziły społeczeństwo do wybuchu rewolucji 14 lipca 1789 r. Główne hasła rewolucji zostały zawarte w Deklaracji Praw Człowieka i Obywatela.

 Po ogłoszeniu 3 września 1791 r. Konstytucji Francja stała się monarchią konstytucyjną.

 Ludwik XVI został aresztowany, a we wrześniu 1792 r. Francję ogłoszono republiką.

2. Terror jakobinów.

 W 1793 r. król został stracony, a władzę przejęli na kilkanaście miesięcy Jakobini.

 Masowe gilotynowanie arystokracji francuskiej i wszystkich, których uznawano za wrogów ludów- zwolenników monarchii.

 Oskarżanie o zdradę niewinnych ludzi lub bardziej umiarkowanych zwolenników rewolucji.

 Konfiskowanie dóbr duchowieństwa i arystokracji, sprzedawanie ich chłopom.

 Bezwzględne przestrzeganie dyscypliny w społeczeństwie i armii.

 Krwawe stłumienie wewnętrznych buntów, odparcie przeciwników republiki, przywrócenie porządku w kraju.

3. Upadek rządów jakobinów.

 Ostatecznie zwyciężyła burżuazja, którą reprezentował 5 osobowy Dyrektoriat - 5 osobowy rząd.

 Ważną postacią jest Danton - jeden z najwybitniejszych przywódców rewolucji, przeciwnik terroru.

 W 1792 r. Konwent Narodowy ogłosił Francję republiką.

 Wzrost świadomości społecznej znalazł wyraz w zrywach niepodległościowych i wolnościowych. W rezultacie tych walk oświeceniowe ideały wolności, równości i braterstwa zostały zrealizowane w praktyce w deklaracji praw obywatelskich i demokratycznych konstytucji opartej na zasadzie trójpodziału władzy.

4. Sytuacja polityczna Francji w końcu XVIII w.

 Słaba władza Dyrektoriatu

 Walki a Austrią i Anglią

 Najlepszym kandydatem do objęcia władzy był Napoleon Bonaparte.

(2)

Temat: Republika Francuska – ćwiczenia – 20.04.2020 r.

https://epodreczniki.pl/a/obywatele-i-kaci-francja-w-dobie-rewolucji/DLqVXKZ0E

Zadanie 1

Połącz pojęcia z ich znaczeniem wpisując w miejsca wykropkowane odpowiednie cyfry:

A. konstytucja (...) 1. obalenie lub próba obalenia rządów w państwie za pomocą siły

B. rewolucja (...) 2. konstytucyjne określenie zadań, na jakich powinna się opierać władza państwowa - monarchia

C. burżuazja (...) 3. zbiór zasad określających ustrój państwa, miejsce i prawa obywateli w państwie

D. monarchia

konstytucyjna (...) 4. mieszczanie-kupcy i właściciele manufaktur 5. najważniejsze prawo w państwie.

Zadanie 2

Połącz pojęcia z ich znaczeniem wpisując w miejsca wykropkowane odpowiednie cyfry:

A. trójpodział władzy (...) 1. więzienie polityczne, symbol absolutyzmu i tyranii B. republika (...) 2. grupa społeczna mająca odrębne prawa

C. Bastylia (...) 3. podział władzy na ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą

D. stan (...) 4. forma ustroju, w którym najważniejsze organy powoływane są na czas określony

5. twierdza, jej zdobycie zapoczątkowało rewolucję we Francji.

Zadanie 3

Na czym polegała wielka rola koncepcji ustrojowych Monteskiusza? Przekreśl literę oznaczającą odpowiedź fałszywą.

A. prowadziły do wzmocnienia ustroju feudalnego B. podważały absolutyzm monarszy

C. wpłynęły na rozwój myśli prawniczej D. wywarły wpływ na wiele konstytucji.

Zadanie /dla chętnych/ również do uzupełnienia w zeszycie przedmiotowym.

(3)

Określ kolejność chronologiczną wydarzeń. Zaznacz wszystkie kolejnymi cyframi.

Najdawniejsze oznacz cyfrą 1, a najpóźniejsze – 5. Daty zamieszczone poniżej ułatwią Ci udzielenie odpowiedzi:

14 lipca 1789, 26 sierpnia 1789, 3 września 1791, 10 sierpnia 1792, 21 września 1792, 21 stycznia 1793, 2 czerwca 1793, 17 września 1793, 28 lipca 1794, 9 listopada 1799

Odpowiedź:

I

a) zniesienie monarchii i ustanowienie republiki -5 -21 września 1792 b) zdobycie Tuileries, uwięzienie króla- 4 -10 sierpnia 1792

c) uchwalenie Konstytucji z 3 września (pierwszej)- 3 -3 września 1791 d) uchwalenie Deklaracji Praw Człowieka i Obywatela- 2 -26 sierpnia 1789 e) zburzenie Bastylii, wybuch rewolucji -1 -14 lipca 1789

II

a) przejęcie władzy przez jakobinów -2 -2 czerwca 1793 b) początek wielkiego terroru- 3 -17 września 1793 c) przewrót termidoriański -4 -28 lipca 1794

d) zamach stanu z 18 brumaire'a -5- 9 listopada 1799 e) ścięcie króla Ludwika XVI -1 -21 stycznia 1793

(4)

https://epodreczniki.pl/a/obywatele-i-kaci-francja-w-dobie-rewolucji/DLqVXKZ0E

(5)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wprawdzie istnieje zakaz okrutnego, nieludzkiego lub poniża- jącego traktowania (art. 3 Konwencji), niemniej ów stan skazanego nie jest następ- stwem naruszenia art. 13

Kochani, pamiętajcie przepiszcie notatki do zeszytu, przeczytajcie dany temat z Waszego podręcznika do historii (jeśli zostawiłeś podręcznik w szkole skorzystaj z linków, które

Analiza schematu – Przekształcenia ustrojowe w rewolucyjnej Francji 1789- 1794 ( proszę przepisać do

Celem tego rozdziału jest prezentacja instytucji, nie będących organami ochrony prawnej, zwią zanych z ochroną praw i wolności, następnie przeanalizowanie form ich działania w

Długoterminowe kary pozbawienia wolności w systemie polskiego prawa karnego i dyrektywy ich orzekania de lege lata i de lege ferenda. .138

1 Kanadyjskiej Karty z 1982 roku i prowadzi do postawienia dalszego, istotnego problemu: o ile przedmiotem dochodzenia przed sądem ma być zabezpieczenie przed kwestionowaniem czy

stanowienia Konstytucji o prawach obywatelskich, ma istotne znaczenie przy ustalaniu obowiązków w dziedzinie realizacji tych praw. W nauce prawa jako adresaci praw

8 Europejskiej Kon- wencji Praw Człowieka, który stanowi, że „Każdy ma prawo do posza- nowania swojego życia prywatnego i rodzinnego, swojego mieszkania i swojej korespondencji”