... ...
imię i nazwisko lp. w dzienniku
... ...
klasa data
1. Największą liczbą jest wynik działania:
A.2,4 + 3,2 B.9,7 − 4,2 C.5400 : 1000 D.1,9 ⋅ 3 2. Oblicz w pamięci:
a) 218 + 382 c) 507 − 49 e) 302 ⋅ 6 g) 78 : 6
b) 2715 + 3043 d) 3758 − 220 f) 32 000 ⋅ 30 h) 490 000 : 70 3. Basia kupiła batonik za 1,15 zł, wafelek za 1,15 zł oraz soczek za 1,20 zł. Zapłaciła monetą
5-złotową. Ile otrzymała reszty?
4. Czy poniższe równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.
0,04 ⋅ 1000 = 40 TAK NIE
0,8 : 100 = 0,08 TAK NIE
0,013 ⋅ 0,2 = 0,026 TAK NIE
0,0006 : 0,02 = 0,03 TAK NIE
5. Oblicz:
a) 4,5 + 3,3 b) 6,19 + 2,1
c) 7,8 − 2,7 d) 5,8 − 2,13
e) 4,3 ⋅ 0,2 f) 0,7 ⋅ 0,08
g) 4,8 : 8 h) 2, 5 : 0,05
6. Janek miał 15 zł i kupił trzy pączki po 1,40 zł każdy oraz cztery opakowania ciastek po 1,80 zł każde. Czy może jeszcze kupić napój za 3,40 zł? Zapisz obliczenia.
7. W sklepie warzywno-owocowym „Ogórek” pani Basia kupiła 1,2 kg winogron i 1 kg mandarynek, pani Ania – 0,5 kg man- darynek i 1 kg jabłek, a pan Wojtek kupił 1 kg gruszek i 2 kg jabłek. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.
„Ogórek” poleca świeże owoce w cenie:
Winogrona – 9 zł/kg Gruszki – 4,20 zł/kg Mandarynki – 6,20 zł/kg Jabłka – 2 zł/kg
Za zakupione owoce pani Ania zapłaciła 5,10 zł. prawda fałsz Jeżeli pan Wojtek za owoce zapłacił banknotem 10-złotowym,
to otrzymał 2,20 zł reszty. prawda fałsz
Owoce kupione przez panią Basię ważyły dwa razy mniej niż
owoce pana Wojtka. prawda fałsz
Pani Basia zapłaciła o 11,90 zł więcej niż pani Ania. prawda fałsz 8. Oblicz. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.
a) 56 − 6 ⋅ 5 c) 36 : 12 : 3 ⋅ 4 e) 4,5 + 3,6 − 0,4 + 0,05 b) 43 + (17 − 5) : 3 d) 0,3 ⋅ 0,7 + 0,22 f) 0,54 : 0,9 :(1 − 0,7)
9. Uzupełnij.
a) 4,3 ⋅. . . . = 0,043 c) . . . .⋅ 0,3 = 0,027 e) 3,2 :. . . . = 0,8 b) 0,08 ⋅ 0,05 = . . . . d) 0,082= . . . . f) . . . .: 0,5 = 7 10. Michał chodzi do szkoły krótszą drogą, a wraca dłuższą, odprowa-
dzając po drodze kolegów z klasy. Korzystając z informacji poda- nych na rysunku, oblicz:
a) ile kilometrów jednego dnia pokonuje Michał, idąc do szkoły i ze szkoły,
b) o ile kilometrów mniej pokonałby w ciągu tygodnia, jeśli także wracałby krótszą trasą.
11. Porównaj wyniki. Wstaw znak <, > lub =.
a) 3,28 ⋅ 5. . . .12,17 + 4,3 b) 15,7 − 5,67. . . .5,97 : 0,6 12. Oblicz:
a) 3,5 + 0,471 =. . . .
b) 15,2 − 4,946 = . . . .
c) 16,4 ⋅ 0,35 = . . . .
d) 5,92 : 0,8 = . . . .
13. Wykonaj działania pisemnie:
a) 5,3 ⋅ 3,7 b) 5,76 : 0,9
14. Oblicz sposobem pisemnym:
a) 62,3 + 0,93 b) 4,1 − 2,459 c) 3,78 ⋅ 2,8 d) 6,21 : 2,7 15. Oblicz:
a) 696 + 1327 = . . . .
b) 3508 − 269 = . . . .
c) 305 ⋅ 470 = . . . .
d) 858 : 26 = . . . .
16. Oblicz:
(4,4 + 23,52 : 4,2) ⋅ 3,45 = . . . .
17. Pani Iga kupiła pięć jednakowych róż. Zapłaciła banknotem 50-złotowym. Jako resztę otrzy- mała banknot 20-złotowy oraz monety 2-złotową, 1-złotową i 50-groszową. Ile kosztowała jedna róża?
18. Ola uzbierała na wakacyjny wyjazd 75 zł, a rodzice dali jej jeszcze 80 zł. Na napoje Ola wyda-
20. Emilia zapłaciła 3,38 zł za 1,3 kg jabłek, a Gosia kupiła 1,5 kg innych jabłek w cenie 2,58 zł za kilogram. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.
Emilia kupiła tańsze jabłka. prawda fałsz
Gosia zapłaciła o 0,49 zł więcej niż Emilia. prawda fałsz 21. Jaką liczbą należy zastąpić kwadracik?
3256 = 7
A.4 B.36 C.256 D.8
22. Oblicz:
a) 234+23 = . . . .
b) 145−103 = . . . .
c) 137⋅ 2103 = . . . .
d) 215: 1101 = . . . .
23. a) Zamień ułamki na liczby mieszane: 177 = . . . .
3712 =. . . .
b) Zamień liczby mieszane na ułamki: 238 = . . . . 5113 =. . . .
c) Zapisz odwrotności liczb: 176 . . . . 478 . . . .
24. Narysuj oś liczbową, dobierz odpowiednią jednostkę i zaznacz punkty: 125, 34, 58, 16. 25. Oblicz:
a) 145+ 256 = . . . . d) 136 ⋅127 =. . . .
b) 534− 217 = . . . . e) 37:356 = . . . .
c) 629− 438 = . . . . f) 323⋅ 412 =. . . .
26. Oblicz:
a) 15⋅ 37⋅ 59 = . . . .b) 113⋅ 214⋅ 123= . . . .c) 51
3 = . . . .d) 353
10 = . . . .
27. Z miejscowości շ do miejscowości ո można dojechać dwiema różnymi drogami. Jedna wiedzie przez miej- scowość չ, a druga przez — պ. Która droga jest krót- sza? O ile?
28. Odczytaj liczbę zaznaczoną na osi liczbowej.
A.� = 2,1 B.� = 212 C.� = 214 D.� = 14 29. Oblicz:
a) 34+ 0,42 c) 3,6 − 114 e) 23⋅ 0,06 g) 4,2 : 125 b) 213+ 1,4 d) 319− 1,2 f) 2,4 ⋅ 114 h) 213: 0,7 30. Oblicz:
a) 356 + 449 =. . . . e) 712⋅ 235 =. . . .
b) 2,8 + 0,6 =. . . . f) 0,3 ⋅ 1,8 =. . . .
c) 823− 445 =. . . . g) 445: 157 =. . . .
d) 8,3 − 3,5 =. . . . h) 6,4 : 0,08 =. . . .
31. Czy podane nierówności są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.
0,25 > 15 TAK NIE
35+ 0,31 > 1 TAK NIE
32. Pani Kasia posadziła truskawki na 45 działki, której powierzchnia wynosi 25 arów. Jaką po- wierzchnię zajmują na działce truskawki?
33. Oblicz:
1,5 ⋅ 35: 3 + 0,3 − 203 = . . . .
34. Oblicz:
0,5 + 313 ⋅ 715− 5,7 = . . . .
35. Kasia kupiła 2,5kg owoców. 25 z nich stanowiły jabłka, a 16 pozostałych – gruszki. Resztę owoców stanowiły śliwki. Ile dekagramów śliwek kupiła Kasia?
36. Zapisz rozwinięcia dziesiętne liczb:
a) 45 = . . . . b) 203 = . . . . c) 154 =. . . . d) 119= . . . .
37. Wstaw znak < , > lub = .
39. Zapisz rozwinięcia dziesiętne ułamków 23, 1630, 116 w skróconej postaci i uporządkuj je od najmniejszego do największego.
