• Nie Znaleziono Wyników

Oferta dla szkół

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Oferta dla szkół"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Instytut Geografii Społeczno – Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Oferta dla szkół

Instytut Geografii Społeczno – Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej UAM przygotował ofertę promocyjną dla szkół, której celem jest zapoznanie z ofertą dydaktyczną Instytutu oraz popularyzacja wśród uczniów szkół średnich kierunków studiów realizowanych w jednostce. W ramach w/w działań istnieje możliwość goszczenia w placówce pracowników Instytutu, którzy zaprezentują ofertę dydaktyczną w wybranej przez daną szkołę opcji:

Opcja 1 (jedna godzina lekcyjna, czas 45 minut):

1. Krótki wstęp – prezentacja Wydziału, Instytutu, oferowanych kierunków studiów, 2. Wykład (do wyboru z zaproponowanych tematów)

lub

3. Warsztat (do wyboru z zaproponowanych tematów).

Opcja 2a (dwie godziny lekcyjne, czas 90 minut):

1. Krótki wstęp – prezentacja Wydziału, Instytutu, prowadzonych kierunków studiów, 2. Wykład (do wyboru z zaproponowanych tematów)

3. Warsztat w wersji skróconej (do wyboru z zaproponowanych tematów).

Opcja 2b (dwie godziny lekcyjne, czas 90 minut):

1. Krótki wstęp – prezentacja Wydziału, Instytutu, prowadzonych kierunków studiów, 2. Wykład w wersji rozszerzonej (do wyboru z zaproponowanych tematów)

Opcja 2c (dwie godziny lekcyjne, czas 90 minut):

1. Krótki wstęp – prezentacja Wydziału, Instytutu, prowadzonych kierunków studiów, 2. Warsztat w wersji rozszerzonej (do wyboru z zaproponowanych tematów)

Opcja 3 (trzy godziny lekcyjne, czas 135 minut):

1. Krótki wstęp - prezentacja Wydziału, Instytutu, oferowanych kierunków studiów, 2. Wykład (do wyboru z zaproponowanych tematów)

3. Warsztat w wersji rozszerzonej (do wyboru z zaproponowanych tematów).

(2)

Wstęp

W ramach wprowadzenia zaprezentowane zostaną podstawowe informacja o Wydziale, Instytucie i prowadzonych kierunkach. Dodatkowo osoba prowadząca omówi krótko specyfikę studiów, pokaże przykładowe prace realizowane na wybranych kierunkach oraz omówi perspektywy zatrudnia absolwentów.

Czas trwania – ok. 15 min.

Wykład

Wykład stanowić będzie wprowadzenie uczniów w tematykę procesów zachodzących w rzeczywistości społeczno-ekonomicznej najbliższego otoczenia, regionu, kraju i świata. Zostaną one ukazane w sposób przystępny i w nawiązaniu do licznych przykładów „z życia”. Wybrane zagadnienie omówione zostanie w nawiązaniu do prowadzonych w Instytucie badań – osoby prowadzące zaprezentują uzyskane wyniki, w tym opracowania kartograficzne.

Czas trwania – ok. 25-40 min w wersji podstawowej, ok. 45-60 min w wersji rozszerzonej Proponowana tematyka wykładów:

1. Tematy ogólne

 Globalizacja i integracja gospodarcza – współczesne megatrendy przemian zróżnicowań społeczno-gospodarczych,

 Zróżnicowanie społeczno-gospodarcze państw i regionów Europy w świetle procesów postmodernizacji,

 Rola miast w rozwoju społeczno-gospodarczym państw i regionów,

 Transformacja gospodarcza w Polsce po 1989 roku i jej konsekwencje,

 Zróżnicowanie społeczno-gospodarcze Polski w ujęciu regionalnym i lokalnym,

 Modele regionalne innowacyjnej gospodarki,

 Zintegrowane planowanie rozwoju – szansa czy wyzwanie dla przyszłości polskich przemian?,

 Obszary metropolitalne w Polsce i na świecie

2. Tematy specjalistyczne

 Geografia filmu,

 Systemy informacji geograficznej, czyli geografia w życiu codziennym,

 Mobilność na obszarach zurbanizowanych

 Rewitalizacja miast w Polsce

 Współczesne problemy rozwoju społeczno – gospodarczego Niemiec

 Przestrzeń jako dobro wspólne

 Planowanie przestrzenne miast i osiedli

 Nowoczesna architektura w Polsce i na świecie

 Urbanistyka – Kształt przestrzeni

 Miasta w przeszłości – jak żyli ludzie

 „Mój dom moją twierdzą” - domy i mieszkania we współczesnym świecie

 Wykorzystanie kolei w turystyce

 Szynowy transport miejski

(3)

Warsztaty

Warsztaty będą polegać na zaangażowaniu uczestników w proces rozwiązywania problemów przestrzennych, podobnych do tych znanych z realnego świata. Uczniowie na chwilę wcielą się w urbanistów, planistów, przedstawicieli lokalnych władz i spróbują zmierzyć się z zadaniami charakterystycznymi dla ich codziennej pracy. Konstrukcja prowadzonych warsztatów ma na celu pokazanie pełnej ścieżki procesu analitycznego: od zbierania i analizy danych o otoczeniu, poprzez proces planowania (przestrzennego, strategicznego), aż po etap prezentacji wyników prowadzonych działań.

Czas trwania – ok. 25-40 min w wersji podstawowej, ok. 45-60 min w wersji rozszerzonej Proponowana tematyka warsztatów:

 Zaprojektuj miasto! (budowa miasta z klocków piankowych),

 Mapa mentalna miasta,

 Partycypacja społeczna w planowaniu przestrzennym

 Planowanie strategiczne w gospodarce przestrzennej

Osoba koordynująca:

Dr Radosław Bul

promogp@amu.edu.pl (preferowany kontakt mailowy)

tel. +61 829 61 41

Cytaty

Powiązane dokumenty

 Tytuł magistra geografii społeczno-ekonomicznej - 2012 r., UAM Poznań, Turystyka kolejowa w Polsce, promotor pracy - prof.. technicznych w Dziale Głównego Inżyniera ZBP nr IV

Działania na rzecz promocji oferty studiów II stopnia – celem grupy działań jest zachęcenie absolwentów studiów I stopnia realizowanych na Wydziale Nauk Geograficznych i

Segment docelowy – uczeń II klasy szkoły ponadgimnazjalnej, maturzysta, student III roku studiów I stopnia, absolwent studiów, aktywny zawodowo pracownik instytucji i podmiotów

 Adiunkt korzystający z urlopu naukowego związanego z przygotowaniem pracy habilitacyjnej zobowiązany jest do prezentacji postępów prac badawczych na forum

Wnioski o wyrażenie zgody przez Rektora na nowe zatrudnienie na podstawie umowy o pracę powinny być poprzedzone rzetelną analizą stanu kadrowego Instytutu w

Sposób wyświetlania treści: w treści newslettera rozsyłanego za pomocą oprogramowania na skrzynki mailowe odbiorców wyświetlany jest zwiastun każdego punktu (2-3 zdania),

krótką formę kształcenia, ukierunkowane na wiedzę i umiejętności związane z konkretnym zawodem, stanowiskiem pracy, które zostało zgłoszone przez pracodawcę (musi

Facebook (utrzymanie kontaktu poprzez stworzenie grupy zrzeszającej absolwentów – umieszczanie aktualnych wydarzeń, oferty dydaktycznej, itd.; konieczność ustanowienia