• Nie Znaleziono Wyników

III Alfik Humanistyczny

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "III Alfik Humanistyczny"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

III

Alfik Humanistyczny

14 grudnia 2011

ORZEŁ – klasa III gimnazjum Czas trwania konkursu: 45 min.

Witamy Cię. Do każdego pytania podane są 4 odpowiedzi: A, B, C, D. Jeżeli wśród nich jest poprawna, zaznacz ją na karcie odpowiedzi, jeżeli tak nie jest, zaznacz na karcie odpowiedzi E. Otrzymujesz od nas 30 punktów – tyle ile jest pytań. Za odpowiedź błędną otrzymujesz punkty ujemne równe ¼ liczby punktów przewidzianych dla danego pytania. Zapraszamy do konkursu OMNIBUS (28.03.2012). Informacje o konkursach na naszej stronie internetowej www.mat.edu.pl

Życzymy przyjemnej pracy. POWODZENIA ! C.S. LEWIS Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa (fragment)

BYŁO RAZ CZWORO DZIECI: Piotr, Zuzanna, Edmund i Łucja. Opowiem wam o tym, co im się przydarzyło. Podczas wojny wysłano je z Londynu na wieś, aby były bezpieczne w okresie bombowych nalotów na miasto. Zamieszkały w domu pewnego starego Profesora, który żył w głębi kraju, na wsi, dziesięć mil od najbliższej stacji kolejowej i dwie mile od najbliższej poczty. Profesor nie miał żony i mieszkał w wielkim starym domu, ze swoją gospodynią, panią Macready, i jej trzema pomocnicami. (Jeżeli już chcecie wiedzieć, to nazywały się Ivy, Margaret i Betty, ale w tej historii nie odegrały większej roli.) Profesor był bardzo stary i miał krzaczastą, białą brodę, która łączyła się z równie siwą czupryną, a rosła tak gęsto i obficie, że na twarzy pozostawało już niewiele wolnego miejsca. Dzieci szybko go polubiły, choć przy pierwszym spotkaniu w drzwiach starego domu wydał im się postacią tak bardzo dziwaczną, że Łucja (która była najmłodsza) trochę się go przestraszyła, a Edmund (który był następny w kolejności wieku) o mało nie wybuchnął śmiechem; uratowała go chusteczka, w której ukrył twarz udając, że wyciera nos.

Pytania za 3 punkty

1. Powyższy tekst można zaliczyć do:

A) literatury pięknej B) publicystyki C) literatury popularnonaukowej D) poezji 2. Osobą mówiącą w powyższym tekście jest:

A) autor B) podmiot liryczny C) narrator D) bohater

3. Z kontekstu powyższej wypowiedzi można wywnioskować, że stanowi ona:

A) zakończenie historii B) początek powieści C) środkową partię akcji D) epilog 4. W powyższym tekście znajdziemy:

A) opis B) dialog C) puentę D) happy end

5. Funkcją powyższego fragmentu w konstrukcji całości dzieła jest:

A) puenta B) ekspozycja postaci C) rozwiązanie akcji D) rozwinięcie akcji 6. Osoba mówiąca w powyższym tekście:

A) zwraca się do czytelnika bezpośrednio B) nie dostrzega czytelnika C) jest głównym bohaterem utworu D) jest profesorem

7. Wiedza osoby mówiącej jest:

A) równa wiedzy czytelnika B) większa od wiedzy czytelnika

C) mniejsza od wiedzy czytelnika D) raz większa, raz mniejsza od wiedzy czytelnika 8. W swojej wypowiedzi osoba mówiąca:

A) wymienia wyłącznie postacie odgrywające najważniejszą rolę w akcji utworu B) podaje również informacje, które nie będą miały związku z akcją

C) przywołuje fakty znane sobie z doświadczenia

D) przywołuje wyłącznie wydarzenia, które miały miejsce w rzeczywistości 9. W powyższym tekście czas akcji:

A) zostaje dokładnie określany B) w ogóle nie zostaje określony C) jest określony w przybliżeniu D) nie ma żadnego znaczenia 10. Miejscem akcji powyższego utworu jest:

A) Londyn B) duże miasto C) dom na wsi D) dom rodzinny bohaterów

Pytania za 4 punkty

11. Forma powyższej wypowiedzi wskazuje na to, że jest ona fragmentem:

A) dramatu B) poematu C) artykułu D) powieści

Ł O W C Y T A L E N T Ó W – J E R S Z

WILCZYN, ul. Dębowa 2, 55-120 OBORNIKI ŚLĄSKIE tel./fax 71-310-48-17

tel.kom. 505-138-588, 501-101-866 www.mat.edu.pl, e-mail: info@mat.edu.pl

(2)

12. Osoba mówiąca w powyższym tekście:

A) ma ironiczny stosunek do bohaterów B) krytycznie patrzy na niektóre postacie C) zna myśli i uczucia bohaterów D) nie zna uczuć bohaterów

13. Profesor jest:

A) bohaterem negatywnym B) postacią tajemniczą

C) sympatycznym dziwakiem D) człowiekiem zmiennym

14. Celem, który stawia sobie autor w powyższym fragmencie, jest:

A) stworzenie nastroju B) podanie niezbędnych informacji

C) budowanie napięcia D) rozbawienie czytelnika

15. Źródłem wiadomości osoby mówiącej o świecie przedstawionym jest:

A) wyłącznie obserwacja B) opinia bohaterów C) wiedza historyczna D) wszechwiedza 16. Z powyższego fragmentu wynika, że:

A) wygląd profesora dla niektórych bohaterów był zabawny B) profesor był człowiekiem dobrym, choć niesympatycznym C) profesor w pierwszym momencie wszystkich przeraził D) dzieci długo musiały przekonywać się do profesora 17. W nawiasach osoba mówiąca umieszcza informacje:

A) najistotniejsze B) uzupełniające C) wyrażające oceny bohaterów D) mówiące o uczuciach bohaterów 18. Na podstawie posiadanej wiedzy można wywnioskować, że wojna, o której mowa w tekście, to:

A) II wojna światowa B) I wojna światowa C) jakaś fikcyjna wojna D) jedna z wojen XIX wieku 19. W powyższym tekście występują czasowniki:

A) tylko w formie czasu przeszłego B) wyłącznie w formie czasu teraźniejszego C) zarówno w formie czasu przeszłego, jak i przyszłego oraz teraźniejszego

D) tylko w formie czasu przeszłego i przyszłego 20. Wyrazy tym i im:

A) należą do tej samej części mowy B) są nieodmienne

C) należą do tej samej części mowy co wyraz na D) odmieniają się przez osoby Pytania za 5 punktów

21. W zdaniu Profesor nie miał żony:

A) nie występuje dopełnienie B) dopełnieniem jest wyraz żony

C) brakuje podmiotu D) występuje przydawka

22. Przymiotnikiem w stopniu najwyższym jest wyraz:

A) dziwaczną B) większej C) szybko D) najmłodsza

23. Wyraz szybko:

A) jest przymiotnikiem B) nie podlega stopniowaniu

C) jest przysłówkiem D) to ta sama część mowy co wyraz siwą

24. Wyraz udając to:

A) czasownik w formie imiesłowu B) czasownik w formie bezokolicznika C) inna część mowy niż czasownik D) czasownik w formie czasu przeszłego 25. Wypowiedzenie Opowiem wam o tym, co im się przydarzyło jest:

A) zdaniem pojedynczym B) równoważnikiem zdania

C) zdaniem złożonym współrzędnie D) zdaniem złożonym podrzędnie 26. Wyrazem trzysylabowym jest forma:

A) przestraszyła B) krzaczastą C) uratowała D) szybko

27. Sformułowanie wybuchnął śmiechem ma charakter:

A) metaforyczny B) dosłowny C) ironiczny D) humorystyczny

28. Przyimkiem jest wyraz:

A) i B) go C) się D) wam

29. Czworo w zespole muzycznym to:

A) trio B) kwartet C) duet D) kwintet

30. Na ostatnią sylabę akcent pada w wyrazie:

A) miał B) siwą C) roli D) mało

© Copyright by ŁOWCY TALENTÓW – JERSZ, Wrocław 2011

Cytaty

Powiązane dokumenty

zorientowawszy się, że przeciwnik jest zmęczony wyczekiwaniem i raczej nie spodziewa się ataku, uderzył. Nagłe natarcie, mimo iż nastąpiło przez rzekę, zupełnie

Powyżej tamy znajdowało się coś, co zapewne było kiedyś głębokim stawem, ale teraz jedynie płaską powierzchnią ciemnozielonego lodu. Poniżej też był lód, ale nie płaski

Pierwszym poważnym sprawdzianem dla stworzonej przez Napoleona Bonaparte Wielkiej Armii (siedem korpusów, każdy po trzy dywizje, kawaleria i gwardia wraz ze służbami

Życzymy przyjemnej pracy. Przekonanie o niezwyciężoności własnej armii było tak wielkie, że nikt z poddanych Fryderyka Wilhelma III nie dopuszczał myśli o niepowodzeniu.

nieporuszonego i zdającego się całkowicie lekceważyć niebezpieczeństwo. I wtedy, gdy zwycięzcy, ale już mocno wyczerpani Rosjanie zbliżali się do cmentarza, Napoleon zadał im

A) dwa wyrazy będące różnymi częściami mowy w tym samym przypadku B) dwa wyrazy będące tą samą częścią mowy w tym samym przypadku C) dwa wyrazy będące różnymi

ekspedycja wojskowa generała Ban Chao dotarła do brzegów Morza Kaspijskiego, zdobywając dla Chin i dynastii Późniejszej Han (25-220) kontrolę nad Azją Środkową. Sprzyjało

Informacje o krajach na zachodzie przyniosła władcom dynastii Wcześniejszej Han (206 r. n.e.) delegacja Zhang Qiana, wysłana do Azji Środkowej w 138 r. p.n.e., by