• Nie Znaleziono Wyników

Kordian w akcie III dramatu J

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Kordian w akcie III dramatu J"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Elżbieta Walesiewicz Przedmiot: język polski

Klasa: 2 TE

Temat lekcj: „Jam carów morderca” – Kordian w akcie III dramatu J. Słowackiego.

Data:27.04.2020, 29.04.2020 Wprowadzenie do tematu:

Poznaliście już postać Kordiana. Napoczątku dramatu był piętnastolatkiem, który poszukiwał celu życia. Marzył o wielkim czynie, ale nie potrafił znaleźć idei, której mógłby się poświęcić. Odczuwa

„chorobę wieku”, „jaskółczy niepokój” – jest smutny, melancholijny, cierpi, co prowadzi do apatii i niemocy. Opowieśći sługi, Grzegorza, miały pomóz w znalezieniu celu. Nieszczęśliwa miłość do Laury staje się bezpośrednią przyczyną samobójczej próby. W akcie II Kordian podróżuje po Europie.

Dowiaduje się, że pieniądz rządzi światem, a papież nakazuje Polakom czcić cara. W monologu na Mont Blanc podsumuje swoje podróże i idnajdzie cel w życiu. Będzie wzorował się na Winkelriedzie dla dobra ojczyzny. Akt III pokaże jak będzie relizować ten cel.

Instrukcje do pracy własnej:

- przeczytaj akt III dramatu

- zapoznaj się z informacjami dotyczącymi interpretacji tekstu – str.169-170 Praca własna:

W zeszycie ( ma to być logiczna spójna notatka):

- opisz nastroje panujące w społeczeństwie przed koronacją cara na króla Polski

- przedstaw cel spotkania spiskowców; scharakteryzuj poglądy Prezesa i Kordian- opisz postawę Kordiana przed głosowaniem i po nim

- opisz emocje, które towarzyszą Kordianowi w drodze do sypialni Cara ( uwzględnij pojawienie się Strachu i Imaginacji – czym są, dlaczego mu towarzyszą)

-opisz zachowanie Kordiana w szpitalu wariatów i jego rozmowy z Doktorem - zinterpretuj zakończenie dramatu

- napisz, jaka jest przyczyna klęski Kordiana ( pamiętaj, że jest on bohaterem romantycznym – kieruje się emocjami i jest młodym człowiekiem)

- na podstawie zachowanie Kordiana określ, jakie były przyczyny klęski powstania

listopadowego ( z”Przygotowania” wynikało, że przyczyna niepowodzenia powstania tkwi w nieudolności jego przywódców, teraz wskazane zostały kolejne przyczyny)

(2)

Informacja zwrotna:

zdjęcia notatek do obu tematów trzeba wysłać do 04.05. 2020 na maila:ela.walesiewicz.kontakt@gmail.com

- przypominam o przeczytaniu noweli „Mendel Gdański” i powieści „Lalka”

- należy kupić kolejną część podręcznika „Świat do przeczytania” klasa 2, część 1

Cytaty

Powiązane dokumenty

Chociaż Tomaszowe kryteria uznawane były przez neoscholastyków i przez wczesnych protestanckich myślicieli wypowiadających się w kwestii wojny sprawiedliwej, to w najnowszej

Powstała „Peggy Sue” w rok po ukazaniu się na ekranach tak doskonale przez światową publiczność przyjętego „Powrotu do przyszłości” Roberta Zemeckisa,

Nauczyciel z pomocą ucznia uruchamia komputer oraz rzutnik multimedialny, wgrywa do komputera Galerię Zdjęć (zasób QWE04003) z pamięci typy Flash, uruchamia

początkową apostrofę (w jaki sposób traktowana jest Melancholia?); zastanawiają się, jaką funkcję pełni cytat z hymnu; dostrzegają nawiązanie do postaci Byrona

Przeczytajcie uważnie tekst o naszym znajomym profesorze Planetce i na podstawie podręcznika, Atlasu geograficznego, przewodników, folderów oraz map

uczyć brzeg wspólny (fotografia), Agata Witkowska doesn’t care (fotografia), Tomasz Bieńkowski mirrors (linoryt) i zastanawiają się, biorąc pod uwagę pytanie zawarte w temacie,

Jak ktoś był stolarzem, był dobrym stolarzem, on był dumny z tego, że jest dobrym stolarzem.. Jak oni mnie wzięli do pracy to mi kładli z jednej strony kamienie… Przychodzimy

ORZEŁ – klasa III gimnazjum Czas trwania konkursu: 45 min. Jeżeli wśród nich jest poprawna, zaznacz ją na karcie odpowiedzi, jeżeli tak nie jest, zaznacz na