• Nie Znaleziono Wyników

Szkolenia na fantomach

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Szkolenia na fantomach"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

wil.org.pl

WIELKOPOLSKA IZBA LEKARSKA

28

I

I n n f f o o r r m m u u j j e e m m y y , , ż ż e e W W i i e e l l k k o o p p o o l l s s k k a a I I z z b b a a L L e e k k a a r r s s k k a a r r o o z z p p o o c c z z y y n n a a o

o d d w w r r z z e e ś ś n n i i a a 2 2 0 0 1 1 1 1 r r . . d d z z i i a a ł ł a a l l n n o o ś ś ć ć s s z z k k o o l l e e n n i i o o w w ą ą z z w w y y k k o o r r z z y y s s t t a a - - n

n i i e e m m f f a a n n t t o o m m ó ó w w s s z z k k o o l l e e n n i i o o w w y y c c h h . . S S z z k k o o l l e e n n i i a a t t e e b b ę ę d d ą ą w w s s p p ó ó ł ł - - o

o r r g g a a n n i i z z o o w w a a n n e e p p r r z z e e z z Z Z a a k k ł ł a a d d M M e e d d y y c c y y n n y y R R a a t t u u n n k k o o w w e e j j U U n n i i w w e e r r - - s

s y y t t e e t t u u M M e e d d y y c c z z n n e e g g o o w w P P o o z z n n a a n n i i u u . .

Stany nagłe w praktyce lekarza dentysty:

1. Ocena stanu pacjenta wg ABCDE. Przyczyny odwracalne zatrzymania krążenia, tzw. 4H i HT

2. Ostra niedrożność dróg oddechowych – rozpoznanie i po- stępowanie

3. Zaburzenia świadomości. Nagła utrata przytomności i om- dlenia. Pozycja leżąca bezpieczna

4. Udary mózgu

5. Wstrząs anafilaktyczny – rozpoznanie i postępowanie.

Środki znieczulenia miejscowego

6. Ostry zespół wieńcowy – rozpoznanie i postępowanie 7. Sytuacje kliniczne symulowane – ćwiczenia z symulatorem

pacjenta

Zatrzymanie krążenia w praktyce lekarza dentysty:

1. Przyczyny zatrzymania krążenia w praktyce lekarza denty- sty – klasyfikacja przyczyn 4H i 4T

2. Rozpoznanie zatrzymania krążenia w schemacie ABC 3. Pokaz resuscytacji krążeniowo-oddechowej – basic life

support (BLS) i automatyczna defibrylacja AED 4. Zasady obsługi i użycia AED

5. Algorytm uniwersalny BLS – AED

6. Udrożnienie dróg oddechowych metodami bezprzyrządo- wymi i przyrządowymi

7. Pozycja leżąca bezpieczna

8. Sytuacje kliniczne symulowane – ćwiczenia z symulatorem pacjenta

Podstawy ostrych zatruć dla lekarzy rodzinnych:

1. Epidemiologia ostrych zatruć, organizacja opieki toksyko- logicznej w Polsce

2. Podstawowe zasady dekontaminacji w ostrych zatruciach (pro- wokacja wymiotów, płukanie żołądka, węgiel aktywowany) 3. Zatrucia wybranymi gazami (tlenek węgla, dymy pożaro-

we, chlor)

4. Zatrucia wybranymi lekami – paracetamol, salicylany i inne NLPZ

5. Zatrucia alkoholami (etanol, metanol, glikol)

6. Sytuacje kliniczne symulowane – ćwiczenia z symulatorem pacjenta

Alternatywne metody zabezpieczania drożności dróg oddechowych:

1. Przyczyny niedrożności dróg oddechowych, rozpoznanie 2. Algorytm postępowania w niedrożnych drogach oddecho-

wych, tzw. trudne drogi oddechowe 3. Maska krtaniowa

4. Rurka dwuświatłowa 5. Rurka krtaniowa 6. Rurka Copa

7. Sytuacje kliniczne symulowane – ćwiczenia z symulatorem pacjenta

Wentylacja i respiratory w warunkach przedszpitalnych:

1. Przyczyny ostrej niewydolności oddechowej, rozpoznanie i postępowanie – skuteczna wentylacja workiem samoroz- prężalnym

2. Wskazania do wentylacji zastępczej w warunkach przed- szpitalnych

3. Respirator ParaPac 4. Respirator VentiPac 5. Respirator Medumat 6. Respirator OmniVent

7. Sytuacje kliniczne symulowane – ćwiczenia z symulatorem pacjenta

Zabiegi elektroterapii w zaburzeniach rytmu serca:

1. Dysrytmie leczone elektroterapią

2. Algorytm postępowania w tachykardiach z tętnem 3. Algorytm postępowania w bradykardiach z tętnem 4. Defibrylacja bezpieczna

5. Kardiowersja – leki w analgosedacji 6. Stymulacja zewnętrzna i przezprzełykowa

7. Sytuacje kliniczne symulowane – ćwiczenia z symulatorem pacjenta

Ocena pacjenta w stanach zagrożenia życia:

1. Zebranie wywiadu wg SAMPLE 2. Ocena pacjenta wg ABCDE 3. Badania dodatkowe laboratoryjne 4. Badania dodatkowe obrazowe

Szkolenia na fantomach

(2)

5. Przyczyny odwracalne 4H i 4T – postępowanie 6. Monitorowanie podstawowych funkcji życiowych

7. Sytuacje kliniczne symulowane – ćwiczenia z symulatorem pacjenta

Postępowanie w zatrzymaniu krążenia w warunkach pozaszpitalnych:

1. Przyczyny i mechanizmy zatrzymania krążenia w warun- kach pozaszpitalnych

2. Rozpoznanie zatrzymania krążenia w warunkach pozaszpi- talnych

3. Odwracalne przyczyny zatrzymania krążenia 4H i 4T 4. Farmakoterapia i elektroterapia w zatrzymaniu krążenia 5. Algorytm uniwersalny – zaawansowany postępowania

w zatrzymaniu krążenia

6. Zasady transportu chorego po zatrzymaniu krążenia.

Współpraca z zespołami HEMS

7. Sytuacje kliniczne symulowane – ćwiczenia z symulatorem pacjenta oraz wspomaganie funkcji krążenia

Postępowanie w zatrzymaniu krążenia w warunkach wewnątrzszpitalnych:

1. Przyczyny i mechanizmy zatrzymania krążenia w warun- kach wewnątrzszpitalnych

2. Rozpoznanie zatrzymania krążenia w warunkach wewnątrz- szpitalnych

3. Koncepcja Medical Emergency Team (MET) – zasada pierwszych 5 minut

4. Udrożnienie dróg oddechowych, skuteczna wentylacja, tle- noterapia

5. Przywracanie przepływu w ważnych narządach. Mecha- niczne wspomaganie funkcji krążenia

6. Algorytm uniwersalny – zaawansowany postępowania w zatrzymaniu krążenia – koncepcja specyfic organ team member. Farmakoterapia i elektroterapia w zatrzymaniu krążenia

7. Postępowanie poresuscytacyjne 8. Powiadomienie bliskich o zgonie

9. Sytuacje kliniczne symulowane – ćwiczenia z symulatorem pacjenta oraz wspomaganie funkcji krążenia

Ostre zatrucia u dzieci:

1. Epidemiologia ostrych zatruć, organizacja opieki toksyko- logicznej w Polsce

2. Specyfika ostrych zatruć u dzieci

3. Podstawowe zasady dekontaminacji w ostrych zatruciach (pro- wokacja wymiotów, płukanie żołądka, węgiel aktywowany)

4. Zatrucia preparatami gospodarstwa domowego (detergenty, substancje żrące, pochodne ropy naftowej itp.)

5. Zatrucia wybranymi gazami – tlenek węgla

6. Zatrucia wybranymi lekami – paracetamol, salicylany i inne NLPZ

7. Sytuacje kliniczne symulowane – ćwiczenia z symulatorem pacjenta

l Szkolenia będą trwać 8 godzin zegarowych i będę mieć charakter warsztatowo-wykładowy. Uczestnicy otrzymają 8 punktów edukacyjnych, certyfikaty i poczęstunek. Koszt szkoleń to 150 zł.

l Ponadto Wielkopolska Izba Lekarska planuje również szko- lenia 10-, 12-godzinne (2 dni) w zakresie: Nowe aspekty prowadzenia indywidualnej praktyki lekarskiej i denty- stycznej (prowadzone przed radców prawnych i doradców podatkowych) oraz Marketing i negocjacje w praktyce lekarza i lekarza dentysty. Te szkolenia natomiast będą kosztować ok. 200 zł a ich uczestnicy otrzymają do 12 pun- któw edukacyjnych i poczęstunek.

l Dodatkowo planujemy rozpocząć kolejne szkolenia z języ- ka angielskiego i niemieckiego dla lekarzy i lekarzy denty- stów, które trwają ok. 5 miesięcy (zajęcia 1 raz w tygod- niu). Dotychczas przeszkoliliśmy już kilkadziesiąt osób w tym zakresie.

l Ponadto planujemy kursy z zakresu obsługi komputera.

l Zachęcamy Państwa do wstępnych zapisów. Prosimy o kontakt, gdyż zależy nam, aby rozpocząć szkolenia od tematyki, która Państwa najbardziej interesuje.

l Szczegółowe informacje pod adresem e-mail:

admin@wil.org.pl lub pod numerem telefonu 783 993 939.

MAREK SAJ

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zawał serca w przebiegu zatrucia tlenkiem węgla*.. Myocardial infarction in the course of carbon

Wo bec sta no wi ska EAPCCT i AACT w przed sta wio nym ar ty ku le o bra ku da nych uza sad nia ją cych sze ro kie sto so wa nie me to dy, przy ry zy ku po wi kłań oraz trau ma

Spalanie węgla drzewnego w zamkniętym pomieszczeniu stało się powszechnie stosowaną metodą prób samobójczych w Azji, często powodującą zatrucie tlenkiem węgla (CO)

Key words: complications, kidney failure; gases, carbon monoxide; poisoning Słowa kluczowe: powikłania, niewydolność nerek; gazy, tlenek węgla; zatrucia.. Członkowie rodziny nie byli

W razie wcześniejszej śmierci rodzica w jego miejsce dziedziczy rodzeństwo spadkodawcy lub jego dzieci, jeżeli dany brat czy siostra nie dożyli otwarcia spadku.. W razie

Ocenianie osiągnięć edukacyjnych jako efekt rozpoznawania przez nauczycieli poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności w stosunku

Gdy tylko GX-C1pro wykryje tlenek węgla, rozpoczyna się odliczanie czasu opóźnienia alarmu zależne od stężenia, dioda LED alarmu miga na czerwono, alarm dźwiękowy jest

a)Podział dokumentacji współczesnej pod względem formy zapisu b)Podział dokumentacji w zależności od jej przeznaczenia. c)Akta typowe i specyficzne