Przygotowanie pedagogiczne – dla nauczycieli przedmiotów lub zajęć
prowadzonych w szkole podstawowej i ponadpodstawowej oraz teoretycznych przedmiotów zawodowych
- Kierunek - studia podyplomowe Online3 semestryRekrutacja zakończona
Opis kierunku
Rekrutacja na ten kierunek została zakończona. Wypełnij nasz FORMULARZ , a poinformujemy Ciebie kiedy zostanie uruchomiona nowa rekrutacja.
Studia podyplomowe nadają uprawnienia pedagogiczne do pracy w szkole, zgodnie z przepisami Ministra Edukacji Narodowej, a także Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
W ramach studiów uczestnicy realizują praktyki pedagogiczne. W zależności od przedmiotu lub rodzaju zajęć mogą one być realizowane w przedszkolach, szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, poradniach psychologiczno- pedagogicznych i innych placówkach udzielających wsparcia uczniom, rodzicom i nauczycielom.
Program studiów jest zgodny z przepisami prawa, w szczególności uwzględnia wymagania określone rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019 poz. 1450).
Pedagogiczne kwalifikacyjne studia podyplomowe umożliwiają absolwentom nabycie wiedzy i umiejętności z zakresu
psychologii, pedagogiki, dydaktyki przedmiotowej oraz kompetencji zawodowych, niezbędnych nauczycielom szkół podstawowych i ponadpodstawowych. W trakcie praktyk pedagogicznych nabędą umiejętności zawodowe przez aktywną realizację zajęć edukacyjnych.
Studia są kierowane do osób, które planują uzyskać uprawnienia do nauczania przedmiotów lub prowadzenia zajęć realizowanych w szkole podstawowej albo ponadpodstawowej.
Po zakończeniu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela absolwent:
posiada wiedzę psychologiczną i pedagogiczną pozwalającą na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania – uczenia się,
posiada wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki działalności pedagogicznej, posiada umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły,
wykazuje umiejętność uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i przetwarzania informacji i materiałów, umiejętnie komunikuje się przy użyciu różnych technik, zarówno z osobami będącymi podmiotami działalności pedagogicznej, jak i z innymi osobami współdziałającymi w procesie dydaktyczno- wychowawczym oraz specjalistami wspierającymi ten proces,
charakteryzuje się wrażliwością etyczną, empatią, otwartością, refleksyjnością oraz postawami prospołecznymi i poczuciem odpowiedzialności,
jest praktycznie przygotowany do realizowania zadań zawodowych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli nauczyciela.
Co zyskujesz?
Studia umożliwią absolwentom kierunków niepedagogicznych posiadającym wiedzę merytoryczną z zakresu nauczania konkretnych przedmiotów lub prowadzenia określonych zajęć, rozszerzenie swoich kwalifikacji o uprawnienia pedagogiczne.
Absolwenci pedagogicznych studiów podyplomowych będą mogli podjąć pracę w szkole podstawowej – osoby posiadające wykształcenie wyższe zawodowe, albo we wszystkich typach szkół – osoby będące absolwentami studiów wyższych studiów magisterskich.
Dla kogo?
O przyjęcie na studia podyplomowe mogą ubiegać się osoby, które ukończyły studia wyższe (licencjackie lub magisterskie) i posiadają przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć bez przygotowania pedagogicznego.
Praktyczny charakter studiów:
W trakcie studiów i praktyk pedagogicznych słuchacz nabędzie wiedzę i umiejętności praktyczne niezbędne do pracy dydaktycznej i wychowawczo-opiekuńczej.
Studia prowadzone są w sposób atrakcyjny z wykorzystaniem metod aktywizujących.
Program studiów
Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego podpisał Rozporządzenie w sprawie zmiany standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. z 2019 r., poz. 1450).
Nowe standardy, to nie tylko zwiększona ilość godzin dydaktycznych, ale też większy nacisk na kształcenie praktyczne i lepsze dopasowanie procesu kształcenia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych uczniów.
Studia pedagogiczne w Wyższej Szkole Bankowej w Poznaniu w roku akademickim 2019/20 są zgodne z wymogami nowego rozporządzenia i pozwalają zdobyć uprawnienia i umiejętności według nowych standardów.
Nabyte w ten sposób kwalifikacje będą uznawane przez instytucje oświatowe.
Liczba miesięcy nauki:
15
Liczba zjazdów: 19 Liczba semestrów: 3
ŚCIEŻKA 1
DO NAUCZANIA PRZEDMIOTU/ PROWADZENIA ZAJĘC W SZKOLE PODSTAWOWEJ I PONADPODSTAWOWEJ
Liczba godzin dydaktycznych: 390 godz. Liczba godzin praktyk: 150 godz. Liczba semestrów: 3
Przygotowanie psychologiczno - pedagogiczne 180 godzin
Podstawy psychologii ogólnej 10 godzin
Wybrane zagadnienia z psychologii rozwojowej 10 godzin Wybrane zagadnienia z psychologii wychowawczej 10 godzin Wybrane zagadnienia z psychologii społecznej 10 godzin Psychologia różnic indywidualnych 10 godzin
Psychologiczne i biologiczne podstawy procesu uczenia się 20 godzin Kompetencje psychologiczne nauczyciela we współczesnej szkole 20 godzin Podstawy pedagogiki ogólnej 20 godzin
Postawy pedagogiki włączającej 10 godzin Wybrane zagadnienia pedeutologii 10 godzin Współczesne konteksty edukacji 10 godzin
Teoretyczne podstawy opieki i wychowania 10 godzin System oświaty i prawo oświatowe w Polsce 10 godzin Etyka zawodu nauczyciela 5 godzin
Kopmetencje pedagogiczne nauczyciela we współczesne szkole - rola nauczyciela w procesie uczenia się uczniów 10 godzin
Bezpieczeństwo i higiena pracy 5 godzin
Podstawy dydaktyki i emisja głosu 60 godzin
Systemy dydaktyczne 10 godzin
Projektowanie procesu dydaktycznego 5 godzin Wybrane zagadnienia z neurodydaktyki 12 godzin
Wartości i cele kształcenia, operacjonalizacja celów 7 godzin Treści kształcenia. Źródła wiedzy ucznia 5 godzin
Metody i formy kształcenia, środki dydaktyczne 7 godzin Efekty kształcenia, ocenianie, ewaluacja 7 godzin
Niepowodzenia dydaktyczne - przyczyny i środki zaradcze 3 godzin Higiena i emisja głosu 4 godzin
Dydaktyka przedmiotu nauczania/ zajęć (dydaktyka szczegółowa - metodyka nauczania zgodna z posiadanym przygotowaniem merytorycznym w zakresie przedmiotu lub zajęć) 150 godzin
Metodyka nauczania przedmiotu/zajęć na poziomie szkoły podstawowej 35 godzin Metodyka nauczania przedmiotu/zajęć na poziomie szkoły ponadpodstawowej 35 godzin
Zastosowanie technologii informacyjno- komunikacyjnych w nauczaniu przedmiotu/zajęć w szkole podstawowej 10 godzin
Zastosowanie technologii informacyjno- komunikacyjnych w nauczaniu przedmiotu/zajęć w szkole ponadpodstawowej 10 godzin
Postawa programowa, treści prowadzonych zajęć, plany i programy nauczania, podręczniki szkolne 10 godzin
Warsztat pracy nauczyciela przedmiotu/zajęć w szkole podstawowej- projektowanie i prowadzenie zajęć, ocenianie i ewaluacja 25 godzin
Warsztat pracy nauczyciela przedmiotu/zajęć w szkole ponadpodstawowej- projektowanie i prowadzenie zajęć, ocenianie i ewaluacja 25 godzin
Praktyki
Praktyka w zakresie przygotowania psychologiczno - pedagogicznego 30 godzin
Praktyka w zakresie nauczania przedmiotu (lub prowadzenia zajęć) na poziomie szkoły podstawowej 60 godzin
Praktyka w zakresie nauczania przedmiotu (lub prowadzenia zajęć) na poziomie szkoły ponadpodstawowej 60 godzin
ŚCIEŻKA 2
DO NAUCZANIA TEORETYCZNYCH PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH
Liczba godzin dydaktycznych: 390 godz. Liczba godzin praktyk: 150 godz. Liczba semestrów: 3
Przygotowanie psychologiczno - pedagogiczne 180 godzin
Podstawy psychologii ogólnej 10 godzin
Wybrane zagadnienia z psychologii rozwojowej 10 godzin Wybrane zagadnienia z psychologii wychowawczej 10 godzin
Wybrane zagadnienia z psychologii społecznej 10 godzin Psychologia różnic indywidualnych 10 godzin
Psychologiczne i biologiczne podstawy procesu uczenia się 20 godzin Kompetencje psychologiczne nauczyciela we współczesnej szkole 10 godzin
Psychologiczne i socjologiczne aspekty nauczania przedmiotów zawodowych 10 godzin Podstawy pedagogiki ogólnej 20 godzin
Postawy pedagogiki włączającej 10 godzin Wybrane zagadnienia pedeutologii 10 godzin Współczesne konteksty edukacji 10 godzin
Teoretyczne podstawy opieki i wychowania 10 godzin System oświaty i prawo oświatowe w Polsce 10 godzin Etyka zawodu nauczyciela 5 godzin
Kopmetencje pedagogiczne nauczyciela przedmiotów zawodowych we współczesne szkole - rola nauczyciela w procesie uczenia się uczniów 10 godzin
Bezpieczeństwo i higiena pracy 5 godzin
Podstawy dydaktyki i emisja głosu 60 godzin
Systemy dydaktyczne 10 godzin
Projektowanie procesu dydaktycznego 5 godzin Wybrane zagadnienia z neurodydaktyki 12 godzin
Wartości i cele kształcenia, operacjonalizacja celów 7 godzin Treści kształcenia. Źródła wiedzy ucznia. 5 godzin
Metody i formy kształcenia, środki dydaktyczne 7 godzin Efekty kształcenia, ocenianie, ewaluacja 7 godzin
Niepowodzenia dydaktyczne - przyczyny i środki zaradcze 3 godzin Higiena i emisja głosu 4 godzin
Dydaktyka nauczania przedmiotów zawodowych (dydaktyka szczegółowa - metodyka nauczania zgodna z posiadanym przygotowaniem merytorycznym w zakresie przedmiotów zawodowych) 150 godzin
Metodyka nauczania przedmiotów zawodowych 40 godzin
Zastosowanie technologii informacyjno- komunikacyjnych w nauczaniu przedmiotów zawodowych 20 godzin
Organizacja kształcenia zawodowego w Polsce w świetle uregulowań prawnych 15 godzin
Postawy programowe kształcenia w zawodach, plany i programy nauczania, podręczniki szkolne 20 godzin
Egzaminy zawodowe i potwierdzające kwalifikacje w zawodzie, wymagania i procedury egzaminacyjne 15 godzin
Warsztat pracy nauczyciela przedmiotów zawodowych - projektowanie i prowadzenie zajęć, ocenianie i ewaluacja 30 godzin
Praktyki
Praktyka w zakresie przygotowania psychologiczno - pedagogicznego 30 godzin Praktyka w zakresie nauczania przedmiotów zawodowych 120 godzin
Forma zaliczenia
warunkiem ukończenia studiów jest udział w co najmniej 80% zajęć
uzyskanie zaliczenia z praktyk
zaliczenie pisemnych testów wiedzy po każdym semestrze
zaliczenie prezentacji działań praktycznych wynikających z roli
nauczyciela
Special promotion for candidates.
Nie czekaj, wypełnij formularz i zapisz się na studia bez wychodzenia z domu.
Zapisując się do 15 marca, zyskujesz 700 zł:
300 zł dzięki zniżce w czesnym
400 zł dzięki zwolnieniu z opłaty wpisowej.
do 15 marca
700 zł
złtaniej
Ceny dla kandydatów
Studia to inwestycja, która się zwraca
W Wyższej Szkole Bankowej szanujemy Twój czas i pieniądze, dlatego o finansach mówimy otwarcie. Nie mnożymy dodatkowych opłat, nie przemycamy małym druczkiem ukrytych kosztów. U nas wiesz dokładnie, za co płacisz.
Studia podyplomowe to inwestycja, która zwraca się już w ich trakcie, w postaci nowych umiejętności i kontaktów, które owocują w biznesie. Wybierz studia podyplomowe w WSB i przekonaj się na własnym przykładzie, jak
inwestować w siebie, aby czerpać z tego korzyści teraz i w przyszłości.
Online - Gwarantowane czesne stałe
Rok nauki Czesne
2 raty
1 rok 1325 zł 1425 zł
2 rok 1325 zł 1425 zł (1 rata)
Rok nauki Czesne
10 rat
1 rok 265 zł 285 zł
2 rok 265 zł 285 zł (5 rat)
Rok nauki Czesne
12 rat
1 rok 233 zł 250 zł
2 rok 233 zł 250 zł (5 rat)
Online - Gwarantowane czesne stopniowane
Rok nauki
C z e s n e
normal_price
rat price_after_promotion rat
Ceny dla absolwentów WSB
Online - Gwarantowane czesne stałe
Rok nauki Czesne
2 raty
1 rok 1158 zł 1425 zł
2 rok 1158 zł 1425 zł (1 rata)
Rok nauki Czesne
10 rat
1 rok 231 zł 285 zł
2 rok 231 zł 285 zł (5 rat)
Rok nauki Czesne
12 rat
1 rok 205 zł 250 zł
2 rok 205 zł 250 zł (5 rat)
Online - Gwarantowane czesne stopniowane
Rok nauki
C z e s n e
