• Nie Znaleziono Wyników

KOTKI ON LINE Witamy i zachęcamy do działania

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "KOTKI ON LINE Witamy i zachęcamy do działania"

Copied!
13
0
0

Pełen tekst

(1)

Projekt PRZEDSZKOLE66MILUTKOWO - ONLINE

06/04/2020, poniedziałek

„KOTKI ON LINE”

Grupa 13

Materiał edukacyjny i prezentację przygotowały:

Marzena Polewska & Karolina Wawok

Witamy

i zachęcamy do działania…

Wielkanoc tuż, tuż…

To właśnie święto będzie tematem przewodnim w tym tygodniu

Tło pochodzi z: https://www.tapeciarnia.pl/

(2)

PONIEDZIAŁEK 6.04.2020

WTOREK 7.04.2020

ŚRODA 8.04.2020

CZWARTEK 9.04.2020

PIĄTEK 10.04.2020

Zabawy ruchowe Zabawy ruchowe Zabawy ruchowe Zabawy ruchowe zabawa muzyczno - ruchowa

Aktywność zdrowotna Aktywność zdrowotna Aktywność zdrowotna Aktywność zdrowotna Aktywność zdrowotna Aktywność językowa

„Wielkanoc” – wiersz, odpowiadanie na pytania

Aktywność muzyczna

„Pisanki, pisanki”

wprowadzenie klimatu świątecznego

Aktywność matematyczna

„Gdzie są zwierzątka?” – określanie położenia

Aktywność plastyczna

„ Moja kolorowa pisanka”

kultywowanie tradycji

Aktywność językowa

„W wielkanocnym nastroju” – historyjka obrazkowa

Aktywność plastyczna

„Koszyczek wielkanocny” - kolorowanie

Aktywność językowo – przyrodnicza

„ Czyje to jajko?” - wypowiedzi na podst.

obrazków

Aktywność techniczno - plastyczna

„Zwierzątka z kół” – manipulowanie kołami z kolorowego papieru

Aktywność patriotyczna

„Wielkanoc w Polsce” – zapoznanie z tradycjami malowania pisanek

Aktywność matematyczna

„Szukamy jajek” - zabawa rozwijająca spostrzegawczość określanie położenia

Zabawy z językiem angielskim Zabawy z językiem angielskim Zabawy z językiem angielskim Zabawy z językiem angielskim Zabawy z językiem angielskim

Pomoc psychologiczno – pedagogiczna

Zabawy rozwijające samodzielność

z wykorzystaniem plakatu

„Mam 3 lata - zrobię to sam”

Pomoc psychologiczno – pedagogiczna

Zabawy rozwijające logiczne myślenie „Jak zajączek jajka malował” – historyjka obrazkowa

Pomoc psychologiczno – pedagogiczna

Zabawa z piosenką utrwalająca dobre maniery – stosowanie słów proszę, dziękuje, przepraszam w różnych sytuacjach

Pomoc psychologiczno – pedagogiczna

Zabawy usprawniające aparat artykulacyjny i oddechowy „Koszyczek

i jajeczka”

Pomoc psychologiczno – pedagogiczna

Zabawy rozwijające motorykę małą - łączenie kropek, wycinanie po linie prostej

Zabawy dodatkowe:

- zabawa logopedyczna - zabawa muzyczno -ruchowa

„Taniec kurcząt w skorupkach”

-zabawa spostrzegawcza – łączenie takich samych obrazków

- Zabawa techniczno – przyrodnicza - sadzenie rzeżuchy lub owsa

Zabawy dodatkowe:

- Eksperymenty z jajkami - Improwizacja ruchowa do muzyki klasycznej

- Ćwiczenia słuchowe „Co słyszysz?

- Karta pracy pisanki – łączenie w pary

Zabawy dodatkowe:

-zabawa muzyczno – ruchowa

„Kurki trzy

-zabawa ruchowa „Zajączek”

-Zabawa ortofoniczna

„Zwierzęta z wielkanocnego koszyczka”

-Zabawa zręcznościowa -gra online „Złap zajączka”

Zabawy dodatkowe:

-Gra zręcznościowa „wrzuć do kosza”

-Masażyk relaksacyjny -Karta pracy uporządkuj wzorki

-Utrwalenie piosenki „Pisanki”

Zabawy dodatkowe:

- Stemplowanie pisankami z ziemniaków

- Zabawa ruchowa -„Slalom z jajkiem”

-Rozwiązywanie zagadek -układanie wielkanocnych puzzli online

PRZEDSZKOLE66MILUTKOWO – ONLINE

DORGIE „KOTKI” z gr. XIII

ZAPRASZAMY WAS W TYM TYGONIU, OD 6 kwietnia DO 10 kwietnia 2020 r. DO NAUKI I WSPÓLNEJ ZABAWY , oto TYGODNIOWY PLAN PRACY-ONLINE i rozkład aktywności oraz wyzwań dla Was

TEMAT: WIELKANOC TUŻ TUŻ

Tygodniowy plan pracy on-line opracowały: Marzena Polewska & Karolina Wawok

(3)

Aktywność ruchowa

Kliknijcie w link pod obrazkiem

i zaczynamy świetną zabawę przy muzyce

https://www.youtube.com/watch?v=g0QUuYPqXJ4

(4)

Aktywność zdrowotna

https://www.youtube.com/watch?v=kq4NULDhx5M

Codziennie przypominamy, jak ważne jest dbanie o higienę osobistą.

Dziś zapraszamy Was Kotki do zabawy przy piosence Fasolek.

Pamiętajcie o dokładnym

myciu

rączek!

(5)

Aktywność językowa „Wielkanoc”

-Kurko, proszę, znieś jajeczka, śnieżnobiałe lub brązowe,

ja z nich zrobię na Wielkanoc cud-pisanki kolorowe.

Do koszyczka je powkładam, z chlebkiem, babką lukrowaną, potem pójdę je poświęcić

z bratem, siostrą, tatą, mamą.

Przy śniadaniu wielkanocnym podzielimy się święconką i buziaka dam mamusi, zajączkowi i kurczątkom.

„Śmigus-dyngus!” – ktoś zawoła, tatę wodą popryskamy,

mama będzie zmokłą kurką, bo to poniedziałek lany!

Autor: A. Widzowska Posłuchaj uważnie wiersza czytanego

przez mamę/tatę i odpowiedz na pytania:

- Z czego robi się pisanki?

- Co wkładamy do koszyczka wielkanocnego?

- Co robimy w lany poniedziałek?

- Co Wam się kojarzy ze świętami wielkanocnymi?

(6)

Źródło: https://www.pinterest.com.au

Pokoloruj wielkanocny koszyczek

Wielkanoc, 06/04/2020

(7)

Język angielski

Poznajemy słówka związane z Wielkanocą.

Te i więcej słówek znajdziecie tutaj:

https://www.youtube.com/watch?v=ANyXUJ3esWE

Obrazki pochodzą ze strony: www.pinterest.com.au

(8)

Aktywność językowa - ćwiczymy język, wargi, żuchwę

1) „Jajko” - otwieraj i zamykaj wargi, układając je tak, aby były zaokrąglone jak jajko

2) „Gorące jajko” - nabieraj powietrze nosem, a

wypuszczaj ustami, naśladując dmuchanie na jajka.

3) „Wkładamy jajka do koszyczka” - unieś język za zęby i zatrzymaj go tam, następnie przelicz kolejne jajka, używając liczebników porządkowych.

4) „Rogi baranka - baranek wielkanocny ma okrągłe rogi” - rysuj językiem kółeczka, przesuwaj jego czubek po górnej wardze i po dolnej wardze.

5) „Baranki na hali - baranki wędrują w górę i w dół, pasąc się na hali” - opieraj czubek języka raz za górnymi zębami, a raz za dolnymi zębami

6) „Kura liczy kurczęta” - dotykaj czubkiem języka do każdego zęba w jamie ustnej: najpierw na górze, potem - na dole.

Obrazki pochodzą z: https://www.facebook.com/pg/Zabawy-z-Pani%C4%85-Nutk%C4%85

(9)

https://www.youtube.com/watch?v=e2ziz9Z6G84

Aktywność muzyczno - ruchowa

Obrazek pobrany z: https://plasmuz.pl.tl/GALERIA/kat-17.htm

Zapraszamy do swobodnej improwizacji ruchowej do utworu

M. Musorgskiego

(link do utworu na dole strony)

Kotki, spróbujcie zilustrować

ruchem muzykę

(10)

Aktywność techniczno - przyrodnicza

http://www.biblioteka-miasteczkoslaskie.pl/page/28/ https://semini.pl/baranek-z-rzezuchy-diy/

https://www.przyslijprzepis.pl/przepis/rzezucha-w-skorupkach-jajka-zajaczki-5

Wykorzystajcie to, co macie w domu i spróbujcie wykonać:

- baranka

z pudełka po jogurcie Fantazja i waty

LUB

- zajączka

z wydmuszki/skorupki jajka

Przygotujcie zwierzątka, a następnie Posadźcie w nich rzeżuchę lub owies

(na wilgotną watę lub płatki kosmetyczne sypiecie nasionka i cierpliwie czekacie aż urosną.

Pamiętajcie o podlewaniu!)

Ozdoba stołu wielkanocnego gotowa 

(11)

Pomoc psychologiczno - pedagogiczna

Drodzy rodzice wspierajmy samodzielność dzieci…

Kotki, przeczytajcie z rodzicami wszystkie czynności, które są

wymienione na plakacie.

Wybierzcie spośród nich te 2 czynności, które sprawiają Wam największą trudność i wykonajcie

je dzisiaj SAMODZIELNIE.

Na pewno dacie radę!

Aktywność społeczna

(12)

Połącz takie same obrazki.

Wielkanoc, 06/04/2020

(13)

Dziękujemy na dziś…

Życzymy wspaniałej zabawy i czekamy na zdjęcia z efektami pracy/zabawy dzieci…

Kontakt do nas:

m.polewska@pm66.elodz.edu.pl k.wawok@pm66.elodz.edu.pl

Zapraszamy jutro na kolejną dawkę zabaw

Marzena Polewska & Karolina Wawok

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wykonywane zadania podczas lekcji on-line oceniane na plusy w ramach aktywności lekcyjnej (zgromadzenie pięciu plusów oznacza otrzymanie oceny bdb z aktywności). geografia

Temat: Poznajemy zasady bezpiecznej organizacji wybranej gry rekreacyjnej (ringo, kwadrant, badminton, unihokej, tenis stołowy, ultimate, frisbee, tyczki, pochodnie).

podręczniki, ćwiczenia i zeszyty do edukacji polonistycznej i matematycznej, kaligrafię do edukacji polonistycznej i matematycznej oraz przybory szkolne.. Lekcje online na MS Teams-

przez pracowników Ministerstwa Zdrowia oraz urzę- dów wojewódzkich do odebrania wniosku elektronicz- nego, jego weryfikacji, wydania decyzji, dokonania wpisu do rejestru, a

• Ponad połowa uczestników oceniła przekazane na szkoleniu informacje jako całkowicie interesujące (maksymalnie). • Ponad 75% uczestników oceniła przekazane

Plusy za wykonanie zadania- pięć plusów odpowiada cząstkowej ocenie bdb z pracy domowej (na podstawie udzielanych odpowiedzi przy sprawdzaniu pracy domowej podczas

-Lekcja on-line na platformie MS Teams -Praca z prezentacją multimedialną przygotowaną przez nauczyciela (link do prezentacji zostanie udostępniony na MS Teams zaraz po

W Internecie zdarz się nie trafić dobrze w kartę/odzywkę, którą się chce zagrać, sami jednak unikamy nagminnego proszenia o cofnięcie, jeżeli zdarza nam się zbyt