• Nie Znaleziono Wyników

ZASADY REKRUTACJI DO Technikum nr 12

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ZASADY REKRUTACJI DO Technikum nr 12"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

ZASADY REKRUTACJI DO Technikum nr 12 I. PODSTAWA PRAWNA:

Ustawa z 14 grudnia 2016r – Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 20 marca 2020 r.

w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U.2020.493)

Zarządzenie nr 3 Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dn. 28.01.2022r oraz

Zarządzenie zmieniające nr 12 Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia 10 marca 2022r. w sprawie rekrutacji uczniów do publicznych liceów, techników,

branżowych szkół I stopnia, szkół dla dorosłych i szkół policealnych na rok szkolny 2022/2023.

II. UWAGI OGÓLNE DOTYCZĄCE REKRUTACJI:

1. Technikum nr 12 prowadzi kształcenie w zawodach:

 Technik organizacji turystyki

 Technik logistyk

Technik eksploatacji portów i terminali - nowy kierunek

2. Rekrutacja do szkoły jest prowadzona z wykorzystaniem systemu informatycznego.

Kandydaci z Warszawy logują się do systemu wprowadzając login i hasło uzyskane w macierzystych szkołach. Kandydaci spoza m. st. Warszawy samodzielnie zakładają

konta w systemie, wprowadzając własny login i hasło.

3. Kandydaci do oddziałów klas pierwszych składają w sekretariacie szkoły wnioski

zgodne ze wzorem ustalonym przez organ prowadzący wydrukowane z Systemu wraz z niezbędnymi kopiami zaświadczeń.

4. Szkoła przyjmuje wyłącznie wnioski podpisane przez kandydata i co najmniej jednego rodzica (prawnego opiekuna).

5. W trakcie rekrutacji organizowanej z wykorzystaniem systemu elektronicznego wspomagania:

wszyscy kandydaci wypełniają wniosek w systemie, wybierają dowolną liczbę szkół prowadzonych przez m.st. Warszawę, a w nich dowolną liczbę

oddziałów,

 listę wybranych oddziałów kandydaci układają w kolejności od najbardziej do najmniej preferowanych,

 każdy z kandydatów zostaje przydzielony tylko do jednego z preferowanych oddziałów lub nie zostaje przyjęty do żadnego oddziału, jeśli do żadnego ze wskazanych oddziałów nie uzyskał wystarczającej liczby punktów zapewniających mu przyjęcie,

 jeżeli kandydat uzyskał liczbę punktów uprawniającą go do przyjęcia do większej liczby oddziałów - zostaje on przydzielony do tego i tylko do tego oddziału, który znajduje się najwyżej na liście jego preferencji,

 kandydat, który zostanie zakwalifikowany do przyjęcia do oddziału, nie będzie umieszczony na listach do przyjęcia do oddziałów o niższych preferencjach, choćby spełniał kryteria przyjęć do tych oddziałów,

 kandydat ubiegający się o przyjęcie do szkoły składając dokumenty, posługuje się oryginałami lub kopiami świadectwa ukończenia szkoły podstawowej i

(2)

zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu, poświadczonymi przez dyrektora szkoły podstawowej, do której uczęszczał,

 kandydaci mogą zmienić decyzję dotyczącą wyboru szkół/oddziałów, w tym celu należy z jednym z rodziców/ prawnych opiekunów udać się do szkoły pierwszego wyboru i wycofać złożony wniosek, następnie po zalogowaniu się do systemu wprowadzić zmiany, wydrukować „nowy” wniosek i złożyć go wraz z innymi wymaganymi dokumentami w szkole pierwszego wyboru,

 kandydat umieszczony na liście przyjętych do danej szkoły potwierdza wolę nauki

w szkole poprzez złożenie oryginałów świadectwa ukończenia szkoły podstawowej i zaświadczenia o wynikach egzaminu ósmoklasisty.

6. W celu przeprowadzenia rekrutacji do klasy pierwszej dyrektor szkoły powołuje

Szkolną Komisję Rekrutacyjną (w skrócie SKR), wyznacza jej przewodniczącego i określa zadania członków.

7. Do zadań Szkolnej Komisji Rekrutacyjnej należy:

a. sporządzenie listy kandydatów, zawierającej imiona i nazwiska kandydatów

uszeregowane w kolejności alfabetycznej, w przypadku których zweryfikowano wniosek o przyjęcie do szkoły, w tym zweryfikowano spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym oraz postępowaniu uzupełniającym,

b. sporządzenie listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych oraz listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych,

c. SKR rozstrzyga w sprawach nieuregulowanych w niniejszym regulaminie i nierozstrzygniętych w szczegółowych przepisach,

d. SKR sporządza protokoły postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego.

e. Listy zawierają imiona i nazwiska kandydatów uszeregowane w kolejności alfabetycznej oraz najniższą liczbę punktów, która uprawnia do przyjęcia.

8. Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do szkoły są zobowiązani do zapoznania się z dokumentami regulującymi działalność szkoły (Statut, Program Wychowawczy Szkoły), a z chwilą przyjęcia do szkoły, do ich przestrzegania.

III. HARMONOGRAM DZIAŁAŃ ÓSMOKLASISTY:

REKRUTACJA PODSTAWOWA Kandydaci składają wnioski o przyjęcie do

szkoły, wraz z dokumentami

potwierdzającymi spełnianie dodatkowych warunków lub kryteriów.

od 16 maja do 20 czerwca do godz. 15.oo

Uzupełnienie wniosku o przyjęcie do

szkoły ponadpodstawowej o świadectwo ukończenia szkoły

podstawowej i o zaświadczenie o wyniku egzaminu ósmoklasisty (kserokopie lub oryginały)

od 24 czerwca

do 13 lipca do godz. 15.00

Podanie do wiadomości listy

kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do przyjęcia.

20 lipca 2022r.

(3)

Wydanie kandydatom skierowania na badania lekarza medycyny pracy, w celu uzyskania zaświadczenia o braku

przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu.

od 16 maja

do 25 lipca

Potwierdzenie woli przyjęcia do szkoły w postaci przedłożenia oryginału

świadectwa i oryginału zaświadczenia o szczegółowych wynikach

egzaminu gimnazjalnego.

od 21 lipca

do 27 lipca do godz. 15.oo

Ogłoszenie listy kandydatów

przyjętych i nieprzyjętych. 28 lipca 2022r. do godz. 14.oo

REKRUTACJA UZUPEŁNIAJĄCA Jeżeli po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego szkoła nadal dysponuje wolnymi miejscami,

dyrektor szkoły przeprowadza postępowanie uzupełniające w terminie do 31 sierpnia.

Kandydaci składają wnioski (forma wniosku określona przez szkołę) bezpośrednio w szkole

od 1 sierpnia do 3 sierpnia do godz. 15.00

Wydanie kandydatom skierowania na badania lekarza medycyny pracy, w celu uzyskania zaświadczenia o braku

przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu.

od 1 sierpnia do 12 sierpnia

Podanie do wiadomości listy

kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do przyjęcia.

12 sierpnia 2022 r.

Potwierdzenie woli przyjęcia do szkoły w postaci przedłożenia oryginału

świadectwa i oryginału zaświadczenia o szczegółowych wynikach

egzaminu gimnazjalnego.

od 16 sierpnia do 18 sierpnia do godz. 15.00

Ogłoszenie listy kandydatów przyjętych

i nieprzyjętych. 19 sierpnia 2022 r. do godz. 14.00

IV. PUNKTACJA:

1. Kandydaci w postępowaniu rekrutacyjno-kwalifikacyjnym za swoje osiągnięcia otrzymują określoną liczbę punktów.

Punkty przyznawane są za:

egzamin ósmoklasisty (max. 100 pkt.) - liczba punktów możliwych do uzyskania za egzamin przeprowadzany w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej: wyniki z języka polskiego i matematyki wyrażone w skali procentowej przelicza się na punkty, przyjmując współczynnik 0,35, oraz wynik z języka obcego wyrażony w skali

procentowej przelicza się na punkty przyjmując współczynnik 0,3.

 oceny na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej z:

- języka polskiego, matematyki, geografii i języka angielskiego w przypadku technika organizacji turystyki

- języka polskiego, matematyki, geografii i informatyki w przypadku technika logistyki

- języka polskiego, matematyki, geografii i informatyki w przypadku technika eksploatacji portów i terminali

(4)

 oraz za inne osiągnięcia ucznia wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej (oceny i osiągnięcia łącznie max. 100 pkt)

 Oceny i osiągnięcia są punktowane w następujący sposób:

celująca - 18 pkt

bardzo dobra - 17 pkt

dobra - 14 pkt

dostateczna - 8 pkt

dopuszczająca - 2 pkt

 Świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem - 7 pkt

 Uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim organizowanym przez kuratorów oświaty na podstawie zawartych porozumień:

a) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego – przyznaje się 10 pkt

b) tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 7 pkt

c) tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 5 pkt

 Uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu międzynarodowym lub ogólnopolskim albo turniejem o zasięgu ogólnopolskim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy:

a) tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 10 pkt

b) tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych

nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 4 pkt c) tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych

nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 3 pkt

 Uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym przez kuratora oświaty:

a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego – 10 pkt b) dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu tematycznego lub

interdyscyplinarnego – 7 pkt

c) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – 5 pkt

d) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego – 7 pkt

e) tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – 5 pkt f) tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – 3 pkt

 Uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem albo turniejem, o zasięgu ponadwojewódzkim lub wojewódzkim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy:

a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – 10 pkt b) dwóch lub więcej tytułów laureata turnieju z przedmiotów artystycznych

nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – 7 pkt c) dwóch lub więcej tytułów finalisty turnieju z przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – 5 pkt

(5)

d) tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – 7 pkt

e) tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – 3 pkt

f) tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – 2 pkt

 Uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy innych niż wymienione w pkt 1–

4, artystycznych lub sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, na szczeblu:

a) międzynarodowym – 4 pkt b) krajowym – 3 pkt

c) wojewódzkim – 2 pkt d) powiatowym – 1 pkt

 Uzyskanie szczególnych osiągnięcie w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej -

maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za wszystkie osiągnięcia wynosi 18 punktów.

 Osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej - 3 pkt V. KRYTERIA REKRUTACJI:

1. O przyjęcie do oddziału klasy pierwszej może ubiegać się absolwent szkoły podstawowej.

2. O przyjęciu kandydata do oddziału klasy pierwszej decyduje uzyskana przez niego lokata na listach kandydatów do szkoły w wyniku postępowania rekrutacyjnego.

3. Laureaci lub finaliści ogólnopolskich olimpiad przedmiotowych, laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, przeprowadzonych zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art.22 ust.2 pkt 8 ustawy o systemie

oświaty, są przyjmowani w pierwszej kolejności jeżeli spełniają odpowiednio warunki, o którym mowa w art.134 ust. 1 i art. 135 ust.1.

4. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego, na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego przyjmuje się

kandydatów z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznej poradni psychologiczno- pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.

5. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli po zakończeniu tego etapu szkoła nadal dysponuje wolnymi miejscami, na trzecim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie następujące kryteria:

 wielodzietność rodziny kandydata;

 niepełnosprawność kandydata;

 niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata;

 niepełnosprawność obojga rodziców kandydata;

 niepełnosprawność rodzeństwa kandydata;

 samotne wychowywanie kandydata w rodzinie;

 objęcie kandydata pieczą zastępczą.

6. Kryteria o których mowa w pkt 5 mają jednakową wartość.

(6)

7. O przyjęciu do oddziału klasy pierwszej ucznia powracającego z zagranicy decyduje Dyrektor szkoły.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Prawo oświatowe (Dz. O przyjęcie do klasy pierwszej mogą ubiegać się wszyscy absolwenci szkoły podstawowej. Komisja rekrutacyjno-kwalifikacyjna ustala listę kandydatów przyjętych

1. 2 ustawy Prawo oświatowe, kandydaci zamieszkali poza obwodem publicznej szkoły podstawowej mogą być przyjęci do klasy I po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego, jeżeli

4) odbiorcami Państwa danych osobowych będą wyłącznie podmioty uprawnione do uzyskania danych osobowych na podstawie przepisów prawa lub osoby upoważnione przez Administratora

Prawnym opiekunom kandydata przysługuje prawo dostępu do danych osobowych kandydata, żądania ich sprostowania lub usunięcia. Ponadto przysługuje im prawo do żądania

zatwierdzeniu, natomiast musi zawierać propozycje działań na kolejny rok i te podlegają aprobacie adresata sprawozdania. Naczelny cel wychowania, zadania szkoły i nauczycieli,

wychowawczym. Działania wychowawcze podejmują wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole, wspomagani przez wszystkich pracowników szkoły. Wychowawcy klas w szczególności organizują

Dzieci zamieszkałe poza obwodem szkoły podstawowej przyjmuje się do klasy I w przypadku, gdy placówka dysponuje wolnymi miejscami, na podstawie wypełnionego przez rodziców / prawnych

jak partnerów w pracy wychowawczej, tzn. uwzględniamy ich oczekiwania i sugestie dotyczące wychowania. Zdanie rodziców jest waŜne przy załoŜeniach i treściach programu