• Nie Znaleziono Wyników

Dydaktyka Literatury, t. 2 - spis treści

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dydaktyka Literatury, t. 2 - spis treści"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

..

LUB ' USK

1

1E TCDWARZYSTWO

1NAU ~KO.WE

WYŻSZA SZKOŁA PEDAG , OGIQZNA ·

!

(2)

DYDAKTYKA LITERATURY

(3)

TOM II

L ' UBUSKIE TOWARZYSTWO NAUKOWE

WYŻSZA SZKOŁA

PEDAGOGICZNA

ZJEI J ONA GóRA 1977

(4)

. .

REDAI<TOR TOMU

Wojciech Pas terniak

PROJEKT OI<:ŁADKI

Krystyna 1\fytar-Burlewiczowa

l

P r i n t e d in Poland

. .

Pozycję wydano przy współudziale . finansowym

Kuratorium Oświaty i Wychowania w Zielonej Górze

(5)

'

SPIS TRESCI

Str.

ROZPRAWY

.

WOJCIECH PASTERNIAK Dydaktyka literatury wobec nowych zadań

szkoły . 7

ZENON URYGA - Dydaktyczne cele i założenia badań ~nad odbiorem liryki

w

szkole .

(

...

\ 17

JAN FOLAKOWSKI - Dyda!ktyka literatury w p·erspektywie badań komu-

- - · .-

nikacji literackiej .. . .. . . ~ . . . . '· ~ 35 '

v-·/ EDWARD BIŁOS Bc;tdania postaw twórczych uc~niów

w

proc~esie poz·na-

wania lektury sził.-olnej . . . •. . ·· 51 MARIA DUDZIKOW A Wychowawcze oddziaływanie bohatera literackiego

na młodzież w ok'resie dorastania · . .. . . . ~. . • 65 EW A G UTTMEJER Test osiągnięć szkolnych jako narzędzie badań nad

'nauczaniem literatury . '· . . . ,. . . 79 ZOFIA SWIĄ TYŃSKA Wypracowanie uczniowskie jako dokument recepcji

dzieła literackiego

STANISŁAW KANIA - Kształtowanie języka mówionego a nauczanie lite- ra tury . . .. . . . :. . . .. . . EDWARD POLAŃSKI Z metodologii badań nad zasobem le!ksyklaltnym

uczniów z uwzględnieniem odbioru podręczników i lektur szkolnych HALINA BUŁCZYŃSKA-ZGóŁKA Z badań nad językiem młodego poko-

lenia na ziemiach zachodnich . . . .l . '·

95 ~

.

~ .. ···~

••• ;?'

103 \

·- ;.. . ...

-

113

129 LECH LUDOROWSKI Dzieło literackie w perspektywie metodologii mię- r --

dzydyscyplinarnej a dydaktyka lit-eratury . . . . ,. ~ ~ · \l-59 BARBARA BOGOŁĘBSKA Problemy genologii literackiej we współczesnej

literaturze metodycznej . . .. . . '· l· 189

MIECZYSŁAW ŁOJEK Metodologiczne podstawy konstrukcji »Historii

'literatury niepodległej Polski« Ignacego Chrzanowskiego . . . .203 KRYSTYNA KUJAWSKA Stosunki dydaktyki literatury do teorii peda-

.gogicznych w . okresie dwudziestolecia międzywoJennego . . . 223 POLEMIKI

. .

STANISŁAW BORTNOWSKI- O nowy model podręczników szkolnych RECENZJE

PRACA ZBIOROWA - Z moich doświadczeń .(rec. Urszula Krauze) . . LECH SŁOWIŃSKI Nauka literatury polskiej

w

szkole średniej

w

latach

1795-1914 (rec. Mieczysław Łojek) . . . .

'

243

263

269

Cytaty

Powiązane dokumenty

Edward Polański, Mieczysław Radochoński , Ryszard Stankiewicz, Andrzej Szyszko-Bohusz, Zdzisław

Franciszek Grucza, Czesław Hernas, Maria Jakowicka, Jerzy Kaliszan, Urszula Krauze, Jerzy Kujawiński, Tadeusz Lewowicki, Mieczysław Łojek, Bolesław Pękala,.. Edward

Ka zimierz Dene k, Janus z Gnitecki, Francisze k Grucza, Tadeus z Frąckowiak, Czesław Hernas , Maria Jakotrvicka, Urszula Krau ze, Jerzy Kujawiński,. Tadeusz Lewovvicki,

73 Janusz Gnitecki, Gene za, aktualny stan badań i kierunki ewoluc ji. supernauczania

Kazimierz Denek, Janusz Gnitecki, Tadeusz Frąckowiak , Czesław Hemas, Maria Jakowicka, Urszula Krauze, Jerzy Kujawiński, Tadeusz Lewowicki, Mieczysław Łojek,.. Wojciech

Druk ukończono w grudniu 1995 Druk : Zakład Foligraficzny Wyższej Szkoły

Wojciech Pasterniak (red. naczelny), Bf!lesław Pękala, Edward Polański, Mieczysław Radochoński, lviarian Sinica (sekr. redakcji), Jerzy Topolski,-. Ja n

ważnych teleologicznych względów nauczanie i uczenie się języka ojczy- stego powinno stać się przedmiotem szczególnej troski, musi w całej pełni opierać się na