• Nie Znaleziono Wyników

Język angielski – środa 29.04.2020 r.LessonTopic: Present Perfect - ćwiczenia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Share "Język angielski – środa 29.04.2020 r.LessonTopic: Present Perfect - ćwiczenia"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Język angielski – środa 29.04.2020 r.

Lesson Topic: Present Perfect - ćwiczenia

1. Zapisz temat w zeszycie i otwórz podręcznik na str. 65

Przeczytaj dwa przykłady zastosowania czasu Present Perfect w części Grammar.

Przepisz pod tematem na kolorowo zdanie z białej ramki:

„Czasu Present Perfect używamy…”

2. Spójrz teraz na zdania zbudowane z puzzli.

Zauważ, że w czasie Present Perfect czasownik składa się z dwóch elementów:

have / has + czasownik regularny z końcówką –ed czasownik nieregularny w III formie

Jeśli chcemy zbudować zdanie przeczące wystarczy jedna drobna zmiana:

haven’t / hasn’t + czasownik regularny z końcówką –ed czasownik nieregularny w III formie

Jeśli chcemy zbudować zdanie pytające wystarczy inna drobna zmiana:

have / has + osoba + czasownik regularny z końcówką –ed czasownik nieregularny w III formie Uwaga!

Czasowniki nieregularne w III formie możesz znaleźć w notatce z poprzedniej lekcji (zad. 3 str. 64)

3. Popatrz teraz na zad. 4 str. 65

Odmień czasowniki z nawiasów z zdaniach 1-12 w czasie Present Perfect.

Zapisz to zadanie w zeszycie w następujący sposób:

Ex. 4 p. 65 1. have bought 2. …

Pamiętaj!

Czasowniki nieregularne w III formie możesz znaleźć w notatce z poprzedniej lekcji (zad. 3 str. 64)

Jeśli w nawiasie widzisz „not” to znak, że trzeba zrobić przeczenie za pomocą:

haven’t lub hasn’t.

4. Otwórz teraz ćwiczenia na str. 46 i znajdź ćw. 4.

Zakreśl w wężu wyrazowym trzecią formę dziewięciu czasowników nieregularnych.

Pamiętaj!

Czasowniki nieregularne w III formie możesz znaleźć w notatce z poprzedniej lekcji (zad. 3 str. 64)

(2)

Język angielski – środa 29.04.2020 r.

5. W ćw. 5 uzupełnij zdania czasownikami z ćw. 3 i 4 w czasie Present Perfect.

W ćw. 3 w trzeciej kolumnie masz czasowniki regularne z końcówką –ed W ćw. 4 w wężu wyrazowym masz czasowniki nieregularne w III formie.

Pamiętaj, żeby po osobie najpierw dodać odpowiednio have lub has, np.:

1.Jack has gone < = has (bo to chłopiec) gone (bo go to czasownik nieregularny)

6. Pora na ostatnie ćwiczenie, ćw. 6 str. 65

Napisz w zeszycie przeczenia zdań z ćw. 5 w czasie Present Perfect Co to znaczy? To co było w ćw. 5 na czarno przepisujesz bez zmian.

Jedyne, co musisz zmienić to:

 have na haven’t

 has na hasn’t

Czasownik dalej tak samo, jak w ćw. 5 wpisujesz:

 albo z końcówką –ed, jeśli jest regularny

 albo w trzeciej formie, jeśli jest nieregularny, np.:

Ex. 6 p. 47

1.Jack hasn’t gone to the shop centre to play tennis.

To wszystko  Możesz teraz zamknąć książki. Pamiętaj, żeby codziennie powtarzać nowe słówka. Zapraszam na kolejną lekcję jutro, czyli w czwartek 30.04.2020 r.

Uwaga!

W związku zapytaniem Leona o lekcje wideo, chciałam zaproponować Wam konsultacje on-line o godz. 11:30 w każdy dzień, kiedy macie w planie angielski, żebyście po zrobieniu rano lekcji z materiału zamieszczonego na stronie szkoły, mieli możliwość zapytać o coś, czego nie rozumiecie, sprawdzić zadania lub coś wyjaśnić.

Nie jest to oczywiście obowiązkowe, a osoby, które nie są zainteresowane, nie muszą obawiać się, że coś je ominie. Jest to luźna forma konsultacji.

Co trzeba zrobić, żeby wziąć udział w takim spotkaniu?

 Pobrać i zainstalować na dowolnym urządzeniu z dostępem do Internetu darmową aplikację Zoom Cloud Meetings,

 o godz. 11:30 kliknąć na link, który prześlę Leonowi, a on opublikuje go w Waszej grupie (zakładam, że taką macie – bez tego ani rusz),

 po kliknięciu na link wpiszesz swoje imię w ramce i to wszystko  Przed spotkaniem zastanów się, o co chcesz zapytać, co wyjaśnić lub sprawdzić.

Spotkanie dla każdej klasy trwa tylko pół godziny. Przypominam, że nie jest to regularna lekcja, ale warto mieć przy sobie otwarty zeszyt i ćwiczenia.

Jeśli się to sprawdzi, możemy tak pracować. Jeśli nie, działamy jak dotychczas.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Osoby, które nie pisały kolokwium mogą pisać je z grupą „nieparzystą” w środę, 19 stycznia. Prace oglądać można

Czasy przeszłe: Past SimpleTense i Past Continuous Tense.. https://www.ang.pl/gramatyka/czas/past-simple

(5pkt/80pkt) Napisać wzór na obecną wartość 20-letniej renty życiowej, która płaci na koniec każdego z 10 pierwszych lat 3 jp oraz 4 jp na koniec każdego z kolejnych 10

Wyznacz wysokość raty przy założeniu rocznej nominalnej stopy procentowej z kapitalizacją miesięczną 12% oraz wysokość długu, jaki pozostanie mu do spłacenia w wieku 40 lat..

Ostatnia grupa czasowników. Te czasowniki są po prostu różne ;-) Przeczytaj je kilka razy (najlepiej na głos). Workbook 1 - czasowniki

Zwykłe czynności wyglądają więc inaczej – gdy biorą prysznic, woda nie spływa po nich, a krąży wokół w postaci kropelek.. Korzystanie z toalety to również skomplikowana sprawa

Uwzględnij typowe cechy tego zawodu i krótko opisz, czym ta osoba się zajmuje.. Zachowaj swoją pracę, by po powrocie do szkoły zaprezentować ją

mała (kategoria rozmiar) Japońska (kategoria pochodzenie) herbata (rzeczownik) To wszystko  Możesz teraz zamknąć książkę.. Twoje odpowiedzi sprawdzimy po powrocie