• Nie Znaleziono Wyników

Rozwój usług laboratoriów z elastycznym zakresem akredytacji

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Rozwój usług laboratoriów z elastycznym zakresem akredytacji"

Copied!
10
0
0

Pełen tekst

(1)

Joanna Wierzowiecka

Rozwój usług laboratoriów z

elastycznym zakresem akredytacji

Problemy Zarządzania, Finansów i Marketingu 22, 207-215

2011

(2)

NR 694 PROBLEMY ZARZĄDZANIA, FINANSÓW I MARKETINGU NR 22 2011

d r inż. JO A N N A W IE R Z O W IE C K A A k a d e m ia M o rsk a w G d y n i

ROZWÓJ USŁUG LABORATORIÓW Z ELASTYCZNYM

ZAKRESEM AKREDYTACJI

Streszczenie

Akredytacja laboratoriów w elastycznym zakresie jest stosunkowo nową propozycją Pol­ skiego Centrum Akredytacji dla laboratoriów. W artykule wyjaśniono, na czym polega akredyta­ cja w zakresie elastycznym, jak również zamieszczono podstawową różnicę między obecnym stałym zakresem a formą elastycznego przedstawienia zakresu kompetencji akredytowanego laboratorium. Ponadto przedstawiono wymagania, jakie powinno spełnić laboratorium ubiegające się o akredytację w takim zakresie, związane przede wszystkim z dostosowaniem istniejącego w laboratorium systemu zarządzania. Przeprowadzono badania rynku usług laboratoriów z ela­ stycznym zakresem akredytacji, określono liczbę tych laboratoriów oraz udział akredytowanych metod w elastycznym zakresie w stosunku do metod w zakresie stałym w tych laboratoriach. Przedstawiono również badane cechy i związane z nimi obiekty najczęściej akredytowane w elastycznym zakresie.

Wprowadzenie

W sp ó łc z e sn y ry n e k sta w ia p rz e d lab o ra to ria m i w ie le w y z w a ń - k o n k u re n ­ c ja j e s t c o raz w ięk sza, a k lie n c i s ą c o raz b ard ziej w y m a g a ją c y . S tąd te ż szybkie re a g o w a n ie n a o c z e k iw a n ia i w y m a g a n ia k lie n tó w staje się p rio ry te te m d la la ­ b o ra to rió w . A k re d y ta c ja je s t w ie lk im a tu tem d la la b o ra to rió w d z ia ła ją cy c h n a w o ln y m ry n k u , m im o że c z ęsto sp ełn ien ie w y m a g a ń a k re d y ta c ji, szczeg ó ln ie w y m a g a ń te c h n ic z n y ch , je s t ró w n o z n a c z n e z p o n ie sie n ie m o g ro m n y c h k o sz tó w z w ią z a n y ch z ro z b u d o w ą lab o rato riu m , je g o w y p o sa ż e n ie m w n o w y sprzęt, w a lid a c ją m e to d b a d a w c z y c h i u c z e stn ic tw e m w p o ró w n a n ia c h m ię d z y la b o ra to - ry jn y c h 1.

1 A Maleszka, Akredytacja. Potwierdzanie zgodności dla wyrobów na rynku Unii Europejskiej, Wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego, Poznań 2010, s. 144.

(3)

2 0 8

Joanna Wierzowiecka

A k re d y ta c ja słu ży fo rm a ln e m u w y k a z a n iu k o m p e te n c ji la b o ra to riu m do w y k o n y w a n ia o k re ślo n y c h zad ań , w ty m ró w n ie ż w za k re sie o c e n y zg o d n o ści. Z p o w y ż sz e g o w y n ik a , że o p is k o m p e te n c ji la b o ra to riu m m u si b y ć o c z y w isty d la je g o p o te n c ja ln y c h k lie n tó w , in n y c h z a in te re so w an y c h stro n o ra z o g ó ln ie d la rynku. O b ecn ie j e s t to re a liz o w a n e p o p rz e z zak res ak re d y ta c ji - sfo rm u ło ­ w an ie i o c e n a z a k re su ak re d y ta c ji stan o w i p o d sta w ę je j p ro c e su . W a ż n e je s t o k re śle n ie z a k re su w ta k i sp o só b , ab y b y ło m o ż liw e d o k ła d n e i je d n o z n a c z n e u sta le n ie z a k re su d zia ła ln o śc i o b ję te g o a k red y tacją.

P rzy p o sia d a n iu stałeg o z a k re su ak re d y ta c ji k a ż d o ra z o w a o c e n a d z ia ła ln o ­ ści lab o ra to riu m , w p rz y p a d k u c h ę c i zm ian y te g o za k re su , stan o w i u c ią ż liw o ść i p o w o d u je n ie sp e łn ie n ie o c z e k iw a ń k lie n tó w la b o ra to riu m 2, g d y ż n ie c h c ą oni c z ek ać n a u z y sk a n ie fo rm aln ej zg o d y je d n o s tk i ak red y tu jącej n a w y k o n y w a n ie d an eg o ty p u b a d a ń w ra m a c h a k red y tacji. O b ecn ie czas k o n ie c z n y n a d o k o n an ie o c e n y i w y d a n ie zm ie n io n y c h d o k u m e n tó w a k re d y ta c y jn y c h p rz e z P C A tr w a od p ó ł ro k u do ro k u , co u n ie m o ż liw ia la b o ra to rio m n a ty c h m ia sto w e re a g o w a n ie n a p o trz e b y k lie n tó w i rea liz a cję zleceń.

Pojęcie elastycznego zakresu akredytacji

A k re d y ta c ja j e s t fo rm a ln y m w y k a z a n ie m k o m p e te n c ji la b o ra to riu m b a ­ d aw c z e g o do w y k o n y w a n ia o k re ślo n y c h b ad ań . W y n ik ie m o c en y p rz e p ro w a ­ dzonej p rz e z je d n o s tk ę a k re d y tu ją c ą j e s t o k re śle n ie z a k re su k o m p e te n c ji la b o ra ­ to riu m do w y k o n y w a n ia b a d a ń 3. Z a k re s te n je s t p rz e d sta w ia n y ja k o sz c z e g ó ło ­ w y w y k a z m e to d b a d a ń w fo rm ie z a k re su ak re d y ta c ji i ta k sfo rm u ło w an y - stan o w i stały zak res a k red y tacji. O z n a c z a to , że la b o ra to riu m n ie m o że m o d y ­ fik o w a ć m e to d obj ę ty ch z a k resem , je ż e li chce p o w o ły w a ć się n a u d z ie lo n ą a k re d y ta c ję. M o ż liw o ść p o w o ła n ia się n a u d z ie lo n ą ak re d y ta c ję w w y p ad k u m o d y fik a c ji m e to d m o że m ie ć m iejsce ty lk o p o z ło ż e n iu o d p o w ie d n ie g o w n io ­ sk u do P C A , p rz e p ro w a d ze n iu o ce n y i p o d ję c iu d e c y z ji o zm ian ie z a k re su a k re ­ d y tacji4. O z n a c z a to , że stałe z a k re sy a k re d y ta c ji s ą szty w n e, o k re ś la ją sz c z e g ó ­ ło w o b a d a n e o b iek ty , m e to d y b a d a w c z e o ra z d o k u m e n t o d n ie sie n ia i datę w y ­ dania. T a k sfo rm u ło w a n e z a k re sy s ą c z ę sto n ie p ra k ty c z n e i b a rd z o u tru d n ia ją

2 L. Olborska, Elastyczny zakres akredytacji, w: XV Sympozjum - Wymagania techniczne nor­

my PN-EN ISO/ IEC 17025 w praktyce laboratoryjnej, red. K. Krzyśko, Klub Polskich Laborato­

riów Badawczych POLLAB, Warszawa 2009, s. 9. 3 Ibidem, s. 9.

4 DA-10, Akredytacja laboratoriów w zakresach elastycznych, Polskie Centrum Akredytacji, Warszawa, wydanie 1 z 15.05.2009 r., s. 3.

(4)

p rz e g lą d u m ó w z k lie n ta m i, sz czeg ó ln ie la b o ra to rio m d z ia ła ją cy m n a w o ln y m ry n k u 5.

R o z w ią z a n ie m te g o p ro b le m u m o że o k a z a ć się d e c y z ja P o lsk ieg o C en tru m A k re d y ta c ji o u d z ie la n iu a k re d y ta c ji w z a k re sa c h e lasty czn y ch . O d m a ja 2 0 0 9 r. P o lsk ie C e n tru m A k re d y ta c ji u m o ż liw ia a k re d y to w a n y m la b o ra to rio m w n io ­ sk o w an ie o p o tw ie rd z e n ie ta k ic h k o m p e te n c ji n a z a sa d a c h o k re ślo n y c h w d o ­ k u m e n c ie P C A - D A -1 0 (2009).

P o lity k a P C A d o ty c z ą c a a k re d y to w a n ia la b o ra to rió w w z a k re sie e la sty c z ­ n y m j e s t zg o d n a z za sa d a m i i w y m a g a n ia m i w ty m o b szarze o k reślo n y m i w d o k u m e n ta c h E u ro p e a n C o o p e ra tio n fo r A c c re d ita tio n (E A ), t j .:

- E A -2 /0 5 - zak res ak re d y ta c ji o ra z ro z w ażan ie m e to d i k ry te rió w do o c e n y z a k re só w b a d a ń (2 0 0 1 ),

- E A -2 /1 5 - w y m a g a n ia E A d o ty c z ą c e ak re d y ta c ji w z a k re sa ch e la sty c z ­ n y c h (2008).

T e rm in „e la sty c z n y zak res a k re d y ta c ji” o zn acza, że w o k re ślo n y c h w z a k re ­ sie ela sty c z n y m o b sz a ra c h d z ia ła ln o śc i la b o ra to riu m m a m o ż liw o ść re a g o w a n ia n a p o trz e b y sw o ich k lie n tó w p o p rz e z m o d y fik o w a n ie lu b w łą c z a n ie d o d a tk o ­ w y c h m e to d do sw o jeg o z a k re su a k re d y ta c ji b e z k o n ie c z n o śc i k a ż d o ra z o w eg o in fo rm o w a n ia P C A 6, p o d w a ru n k ie m że m e to d y te n ie w p ro w a d z a ją n o w y ch te c h n ik p o m ia ro w y c h , nieobj ę ty ch p rz e z p ie rw o tn ie o p isa n y zak res a k re d y ta - c ji7. L a b o ra to riu m w y k o rz y stu ją c zasad ę z a k re su e lasty czn eg o , n ie m oże p rz e jść w ra m a c h a k re d y ta c ji do now ej d z ie d z in y te c h n ic z n ej lu b n o w e g o o b ­ szaru ak red y tacji.

Z a k re s e la sty c z n y d la la b o ra to riu m o z n a c z a, że m o że o n o b e z w c z e ś n ie j­ szego in fo rm o w a n ia je d n o s tk i ak red y tu jącej:

- m o d y fik o w a ć w ła sn e m e to d y (in -h o u se),

- sto so w a ć zak tu a liz o w an e m e to d y z n o rm a liz o w a n e,

- w d ra ż a ć n o w e w ła sn e i zn o rm a liz o w a n e m e to d y w o b szarze p o tw ie r­ d z o n y c h k o m p e te n c ji.

W zw ią z k u z ty m la b o ra to riu m m u si p o tw ie rd z ić sw oje k o m p e te n c je do ro z w o ju i w a lid a c ji sto so w a n y c h p ro c e d u r b a d a w c z y ch z g o d n ie z w cześn iej u sta n o w io n y m i ro z w ią z a n iam i sy stem o w y m i.

5 K. Rajczakowska, Elastyczny zakres akredytacji - podejście praktyczne, w: XVI Sympozjum

- Wymagania techniczne normy PN-EN ISO/IEC 17025 w praktyce laboratoryjnej - 2, red.

K. Krzyśko, Klub Polskich Laboratoriów Badawczych POLLAB, Warszawa 2010, s. 35. 6 DA-10, Akredytacja laboratoriów..., s. 3.

7 EA-2/05, Zakres akredytacji oraz rozważanie metod i kryteriów do oceny zakresów badań, Polskie Centrum Akredytacji, Warszawa 2001, s. 4.

(5)

2 1 0

Joanna Wierzowiecka

O k re śle n ie z a k re su elasty c z n e g o w b a d a n ia c h m o że w y stę p o w a ć w o d n ie ­ sie n iu do:

- m a try c, p ró b ek , o b ie k tó w b ad ań , - b a d a n y c h cech,

- re a liz a cji p ro c e d u r b ad ań , - m etod.

W zw ią z k u z ty m w ra m a c h e la sty c z n e g o z a k re su ak re d y ta c ji d o p u sz c z a się:

- sto so w an ie z a k tu a liz o w an y c h m e to d zn o rm a liz o w a n y ch , - sto so w an ie z a k tu a liz o w an y c h m e to d w łasn y ch ,

- zm ian ę z a k re su p o m ia ro w e g o m e to d y b ad ań , - d o d an ie bad an ej c e c h y w ra m a c h o b ie k tu i m e to d y b a d a w c z ej, - w d ra ż a n ie w ła sn y c h m e to d b a d a ń (p ro c e d u r b a d a w c z y ch ), - w d ra ż a n ie n o w y c h m e to d zn o rm a liz o w a n y ch , - d o d an ie n o w e g o o b ie k tu w ra m a c h badanej g ru p y o b iek tó w , - d o d an ie n ow ej g ru p y o b iek tó w .

P o d sta w o w a ró ż n ic a p o m ię d z y stały m a e la sty c z n y m z a k re se m ak re d y ta c ji p o le g a n a ty m , że w p ie rw sz y m p rz y p a d k u je s t to w y sz c z e g ó ln ie n ie b ad ań , do w y k o n y w a n ia k tó ry c h la b o ra to riu m j e s t k o m p e te n tn e , n a to m ia st w d ru g im je s t to p rz e d sta w ie n ie k o m p e te n c ji la b o ra to riu m do p ro w a d z e n ia o k reślo n ej d ziałal- n o ś c i8.

Wymagania dla laboratoriów ubiegających się o akredytację w elastycznym

zakresie

P o tw ie rd z e n ie , że la b o ra to riu m je s t ak re d y to w a n e w z a k resie e lasty czn y m z n a jd u je się w d o k u m e n c ie „Z ak res ak re d y ta c ji la b o ra to riu m b a d a w c z e g o ” , sta n o w ią c y m z a łą c zn ik do ce rty fik a tu a k re d y ta c ji, w k tó ry m je d n o z n a c z n ie o k re śla n e s ą o b sz a ry d z ia ła ln o śc i, co do której p o tw ie rd z o n o zak res elasty czn y .

N a to m ia st w zak resie ak re d y ta c ji p rz y w o ły w a n a j e s t „ L ista b a d a ń p ro w a ­ d z o n y c h w ram ach z a k re su e la sty c z n e g o ” , k tó ra j e s t d o k u m e n te m sy ste m o w y m znajduj ącym się w la b o ra to riu m i p rz e z n ie g o a k tu a liz o w a n y m . L ista ta zaw iera szcz e g ó ło w y w y k a z m e to d b a d a ń w ra m a c h ak re d y ta c ji w ela sty c z n y m z a k re ­ sie, o k tó ry c h in fo rm o w a n i s ą klien ci. L ista p o w in n a o d p o w ia d a ć u k ład o w i ta b e l sto so w a n y c h p rz e z P C A do fo rm u ło w a n ia stały ch zak re só w ak red y tacji.

(6)

L a b o ra to riu m p rz e d p la n o w a n ą o c e n ą w n ad z o rz e , ja k ró w n ie ż n a k ażd e ż ą d a ­ n ie P C A , je s t zo b o w ią z a n e d o sta rc z y ć do P C A z a k tu a liz o w a n ą listę 9.

S y stem z a rz ą d z a n ia la b o ra to riu m w y n ik a ją c y z w y m a g a ń zaw a rty c h w n o rm ie P N -E N IS O /IE C 17025 p o w in ie n z a w ie ra ć d y sp o z y c je w ła śc iw e d la z a k re su e la sty c z n e g o - w sz c z e g ó ln o śc i d o ty c z y to o b sz a ru te c h n ic z n e g o z w ią ­ zan eg o z re a liz a c ją w y m a g a ń ro z d z ia łu 5.4 „ M e to d y b a d a ń i w z o rc o w a ń o ra z ich w a lid a c ja ” tej n o rm y . W tra k c ie o c e n y la b o ra to rió w u b ie g a ją c y c h się o ak red y tacj ę w ela sty c z n y m z a k resie sz c z e g ó ln y n a c isk k ła d z io n y je s t w łaśn ie n a o cen ę w d ro ż e n ia p ro c e d u ry w a lid a c ji i/lu b w e ry fik a c ji m e to d o ra z n a o cenę m e to d n o w o w d ro ż o n y c h lu b zm o d y fik o w an y ch .

P o n a d to ak re d y to w a n e la b o ra to riu m j e s t zo b o w ią z a n e d o 10:

- u s ta le n ia o d p o w ie d z ia ln o śc i z a zarz ą d za n ie d z iałan iam i w ra m a c h z a ­ k re s u e lasty czn eg o ,

- u a k tu a ln ia n ia listy ty lk o p o w ła śc iw y m w y k o n a n iu sto so w n y ch d z ia ła ń te c h n ic z n y c h (z a p ro je k to w an y c h i o p isa n y c h w sy stem ie zarz ą d za n ia ) d la d an eg o ro d z a ju b a d a ń p o tw ierd zaj ący ch , że w p ro w a d z a n a z m ia n a z n a jd u je się w ram ach k o m p e te n c ji la b o ra to riu m (np. w a lid a c ja , p o ­ tw ie rd z a n ie m o ż liw o śc i realizacji itd .),

- w p ro w a d z a n ia do listy d o k u m e n tó w opisuj ący ch zm o d y fik o w a n e lub n o w e p ro c e d u ry te c h n ic z n e ty lk o p o u p rz e d n im ich z a tw ie rd z e n iu do sto so w a n ia p rz e z u p o w a ż n io n y do te g o p e rso n e l,

- n ie p o w o ły w a n ia się n a u d z ie lo n ą ak red y tacj ę p rz y re a liz a cji w p ro w a ­ d za n y c h do listy b a d a ń p rz e d z a tw ie rd z en ie m je j u a k tu aln io n ej w ersji, - u a k tu a ln ia n ia i z a tw ie rd z a n ia listy p rz e z o d p o w ie d n io w y k w a lifik o w a ­

n y p e rso n e l, spełniaj ąc y w y m a g a n ia k w a lifik a c y jn e , o k re ślo n e w sy s­ te m ie z a rz ą d z a n ia i p o sia d a ją c y u p o w a ż n ie n ie do re a liz a cji ty c h c z y n ­ n o ści,

- w d ro ż e n ia i sto so w a n ia p ro c e d u ry przyj ę c ia w n io sk u o w y k o n a n ie b a ­ d ań obj ęty ch z a k re se m ela sty c z n y m , k tó re n ie b y ły w cześn iej w y k o n y ­ w an e,

- w d ro ż e n ia i sto so w a n ia p ro c e d u ry p rz e g lą d u u m o w y zaw ierającej e le ­ m en ty , k tó re m aj ą z a sto so w an ie do a k re d y to w a n e g o z a k re su e la sty c z ­ n eg o , z w ła sz c z a w ty c h w y p a d k a c h , k ie d y la b o ra to riu m n ie u m ie śc iło w sw ojej liście b a d a ń zle c a n y ch p rz e z k lie n ta ; w iąże się to z k o n ie c z n o ­

9 DA-10, Akredytacja laboratoriów..., s. 6. 10 Ibidem.

(7)

2 1 2

Joanna Wierzowiecka

ś c ią p rz e k a z a n ia k lie n to w i w sz y stk ic h in fo rm a c ji k o n ie c z n y c h do j e d ­ n o z n a c z n eg o w y ja ś n ie n ia zaistn iałej sy tu acji,

- p rz e p ro w a d z e n ia k o n ieczn ej a n a liz y i p o d ję c ia o d p o w ie d n ic h d ziałań k o ry g u j ą c y c h w w y p ad k ach , k ie d y w w y n ik u p ro c e su w a lid a c ji z o sta ­ n ie stw ierd zo n e, że la b o ra to riu m n ie je s t w stanie w y d a ć m ia ro d a jn y c h sp ra w o z d a ń z b ad ań . D z ia ła n ia te p o w in n y d o ty c z y ć za ró w n o relacji z k lie n te m , ja k i ro z w ią z a n ia p ro b le m ó w w e w n ą trz lab o rato riu m .

W zw iązk u z p o w y ż sz y m w lab o ra to ria ch , k tó re staraj ą się o e la sty c z n y z a ­ k re s a k red y tacji, k o n ie c z n e je s t p rz e d e w sz y stk im d o k o n a n ie u re g u lo w a ń sy s­ te m o w y c h w d w ó c h p ro c e sa c h , t j .

- p ro c e sie p o z y sk iw a n ia o b słu g i k lie n tó w , - p ro c e sie p ro je k to w a n ia n o w y c h usług.

P ro je k to w a n ie n o w y c h u słu g je s t p ro cesem , k tó ry m o ż e b y ć re a liz o w a n y n a p o d sta w ie ró ż n y c h d a n y c h w ej ścio w y ch , co p rz e d sta w io n o n a ry su n k u 1.

Rys. 1. Proces projektowania nowych usług w laboratorium badawczym

Źródło: K. Rajczakowska, Elastyczny zakres akredytacji - podejście praktyczne, w: XVI Sympo­

zjum - Wymagania techniczne normy PN-EN ISO/IEC 17025 w praktyce laboratoryjnej - 2, red.

K. Krzyśko, Klub Polskich Laboratoriów Badawczych POLLAB, Warszawa 2010, s. 46.

P ro c e s p ro je k to w a n ia n o w y c h u słu g m u si u w z g lę d n ia ć p rz e p ro w a d ze n ie w a lid a c ji o p raco w y w an ej m e to d y b ad ań . P o n a d to o c z y w isty m w a ru n k ie m u z y ­ sk a n ia elasty c z n e g o z a k re su ak re d y ta c ji je s t p o sia d a n ie p rz e z la b o ra to riu m w y ­

(8)

kwalifikowanego personelu o potwierdzonych kompetencjach oraz odpowied­

nich zasobów materialnych.

Struktura usług laboratoriów posiadających elastyczny zakres akredytacji

Przeprowadzono analizę struktury rynku usług laboratoriów akredytowa­

nych w elastycznym zakresie. Elastyczny zakres akredytacji mogą uzyskać la­

boratoria badawcze, wzorcujące oraz medyczne. Od momentu udostępnienia

przez PCA laboratoriom możliwości akredytacji elastycznych zakresów, stwier­

dzono, że akredytację taką uzyskało 26 laboratoriów z 1078 wszystkich akredy­

towanych laboratoriów badawczych (stan na dzień 22.10.2011) - rys. 2.

Rys. 2. U dział akredytowanych laboratoriów z elastycznym zakresem - stan na dzień 22.10.11 Źródło: opracowanie na podstawie zakresów akredytacji z http://w ww .pca.gov.pl/?page= akredytowane_podm ioty_ab&& r=lb.

Wśród akredytowanych laboratoriów medycznych i wzorcujących nie

stwierdzono elastycznych zakresów akredytacji. Mała liczba uzyskanych akre­

dytacji w elastycznym zakresie może wynikać z krótkiego czasu istnienia takiej

oferty PCA i konieczności dostosowania systemów zarządzania laboratoriów do

uzyskania akredytacji w elastycznym zakresie.

Większość laboratoriów uzyskało akredytacj ę w elastycznym zakresie

w 2011 roku (17 z 26 laboratoriów), przy czym część z nich - w trakcie trwania

ważności certyfikatu (w czasie audytu nadzoru). Świadczy to o chęci tych labo­

ratoriów do szybkiego uzyskania takiej akredytacji, co zapewne wynika z zapy­

tań od ich klientów o akredytacj ę na konkretne metody, na które laboratoria te

nie miały akredytacji w stałym zakresie, a mogłyby je zrealizować po modyfi­

kacji akredytowanej metody.

Akredytację w elastycznym zakresie uzyskują laboratoria, które mają akre-

dytacj ę na wiele metod, maj ą doświadczenie w akredytacji - posiadaj ą j ą od

dłuższego czasu. Wynika to faktu, że laboratoria te muszą mieć dużą bazę

(9)

2 1 4

Joanna Wierzowiecka

sp rzęto w ą, w iele ró ż n y c h (n iesta n d a rd o w y c h ) b a d a ń w o fercie, d u żo d o św ia d ­ czo n y c h p ra c o w n ik ó w , k tó rz y n a b ie ż ą c o b ę d ą w stan ie w a lid o w a ć sw oje p o ­ m ysły.

N a to m ia s t stw ierd zo n o , że z d e c y d o w a n a w ię k sz o ść la b o ra to rió w u z y sk a ła e la sty c z n y zak res ak re d y ta c ji d la niew ielk iej lic z b y m e to d w sto su n k u do w sz y stk ic h a k re d y to w a n y c h m e to d - e la sty c z n y zak res a k re d y tacji w y stę p u je w ta k im p rz y p a d k u ja k o k o m b in a c ja z zak re se m stałym .

A k re d y to w a n e z a k re sy e lasty czn e w y s tę p u ją d la ró ż n y c h o b ie k tó w i m e to d b a d a ń , p rz y c zy m n a jw ię k sz a lic z b a m e to d d o ty c z y ży w n o ści. W y stę p u ją c e w n ajw ięk szej liczb ie w y b ra n e b ad an e o b ie k ty i c e c h y ak re d y to w a n e w e la ­ sty czn y m z a k resie p rz e d sta w io n o w ta b e li 1.

Tabela 1 Wybrane obiekty i cechy akredytowane w elastycznym zakresie

Lp. Badane obiekty/Grupa obiektów Badane cechy

1.

Artykuły rolno-żywnościowe Zawartość pozostałości pestycydów Masa

Zawartość wody/wilgotność

Zawartość substancji lotnych/suchej masy

2.

Pasze Zawartość metali

Zawartość leków Zawartość witamin Zawartość pestycydów Zawartość mykotoksyn Liczba drobnoustrojów 3.

Produkty spożywcze Zawartość metali Zawartość azotu

Zawartość azotanów i azotynów Cechy organoleptyczne

Obecność drobnoustrojów chorobotwórczych 4. Woda Pozostałości pestycydów

Ogólna liczba mikroorganizmów

Źródło: opracowanie na podstawie zakresów akredytacji z http://www.pca.gov.pl/?page= akredytowane_podmioty_ab&&r=lb (22.10.11).

P o n a d to o b iek tam i, d la k tó ry c h w la b o ra to ria ch w y stę p u je e la sty c z n y z a ­ kres, są o b ie k ty ta k ie ja k p a liw a ciek łe i m a te ria ły sm arn e, m e ta le , sto p y m e ta li i in n e tw o rz y w a k o n stru k c y jn e , m aszy n y , p o ja z d y m e c h a n ic zn e czy m a te ria ły i o p a k o w a n ia zab aw ek . W ela sty c z n y m z a k resie ak re d y ta c ji la b o ra to rió w b a ­ d a w c z y c h w y stęp u j ą ró w n ie ż m e to d y z w iązan e z b a d a n ie m śro d o w isk a p ra c y - szczeg ó ln ie w z a k resie b a d a ń p o w ie trz a . O b ecn ie e la sty c z n y zak res ak re d y ta c ji p o siad aj ą w w ię k sz o śc i in sty tu ty i je d n o s tk i u c z e stn ic z ąc e w n ad zo rze n a d b e z ­ p ie c z e ń stw e m ży w n o śc i w P o lsce.

(10)

Podsumowanie

P C A je d n o z n a c z n ie stw ierd za, że p o sia d a n ie p rz e z la b o ra to riu m e la sty c z ­ n eg o z a k re su ak re d y ta c ji nie o zn acza, że j e s t o n o bardziej k o m p e te n tn e do w y ­ k o n y w a n ia o k re ślo n y c h b a d a ń n iż la b o ra to riu m re a liz u ją ce b a d a n ia w stały m z a k re s ie 11. Jed n ak że ta k ie la b o ra to riu m j e s t w stanie b y ć b ard ziej e lasty czn e n a ry n k u i szy b k o re a g o w a ć n a zm ie n ia ją c e się w y m a g a n ia i p o trz e b y k lien tó w .

Jed n o stk i ak red y tu j ące n a ca ły m św iecie oferuj ą akred y tacj ę z a k re só w e la ­ sty c z n y c h zg o d n ie z IS O /IE C 17025. Je d n a k w d a lsz y m c ią g u is tn ie ją ró żn ice w in te rp re ta cji te rm in u „zak res e la sty c z n y ” o ra z sp o so b ie je g o w d ro ż e n ia w ró ż n y c h k rajach . D lateg o la b o ra to ria o ra z ich k lie n c i m o g ą m ie ć tru d n o śc i ze z ro z u m ie n ie m k o n c e p c ji z a k re su e lasty czn eg o , a p o n a d to istn ie je te ż p o trz e b a z a p e w n ie n ia, że n a p o z io m ie m ię d z y n a ro d o w y m sto so w a n ie tej k o n c e p c ji je s t s p ó jn e 11 12.

O b ecn ie w P o lsce ry n e k u słu g la b o ra to rió w z ela sty c z n y m z a k resem a k re ­ d y tacji j e s t n ie w ie lk i, je d n a k p rz e w id y w a n y je s t rozw ój takiej fo rm y a k re d y ta ­ cji, szczeg ó ln ie w p rz y p a d k u je d n o s te k n o ty fik o w a n y c h , g d y ż z a p e w n ia m o ż li­ w o ść d z ia ła n ia n a k o rz y ść p ro d u c e n tó w w o d p o w ied n im , p o ż ą d a n y m p rz e z n ic h czasie. S tąd te ż e u ro p ejsk ie o rg a n iz a c je z o b sz a ru ak re d y ta c ji p o d e jm u ją d z ia ła ­ n ia d o ty c z ą c e u je d n o lic e n ia sy stem u a k re d y ta c ji w e la sty c z n y c h zak resach .

SERVICES DEVELOPMENT OF LABORATORIES WITH FLEXIBLE

SCOPE OF ACCREDITATION

Summary

Accreditation of laboratories with flexible scope is relatively new proposal of the Polish Centre for Accreditation. The article explains conception of accreditation with flexible scope, as well as contains basic difference between the current fixed scopes of accreditation and flexible scopes of accreditation. Moreover the requirements for accreditation of flexible scope were pre­ sented. These requirements concern adaptation of the existing management system in the labora­ tory. Research were conducted related to services market of laboratories with flexible scope of accreditation. Quantity of laboratories with flexible scope of accreditation and participation ac­ credited methods in flexible scope in relation to methods in fixed scope of laboratories were presented. Moreover the article presents most accredited in flexible scope tested characteristics and related objects.

11 DA-10, Akredytacja laboratoriów..., s. 4.

12 ILAC-G18:04/2010, Wytyczne dotyczące formułowania zakresów akredytacji dla laborato­

Cytaty

Powiązane dokumenty

6 będzie wystawiona na podstawie sprawdzianu z umiejętności wykonania dodatkowych operacji walidacji lub konwersji w programach wykonanych podczas lab4 na polu dodanym do obiektu

As compared to load spreading methods that were used previously in the Netherlands, the French load spreading method results in a larger effective width since the

Zmieniający się styl życia Polaków, polegający na odchodzeniu od trady- cyjnych form spędzania czasu wolnego ze znajomymi, na rzecz odosobnionego i zindywidualizowanego

Jednym z istotnych narzêdzi s³u¿¹cych monitorowa- niu wyników badañ jest udzia³ w badaniach bieg³oœci – testach miêdzylaboratoryjnych.. Jednostka akredytu- j¹ca

Terminy dostarczenia sprawozdań oraz terminy sprawdzianów z laboratoriów 7÷10:. Na lab_10: grupy B - sprawozdania oraz sprawdzian z A/C i C/A, Na lab_10: grupy A - sprawozdania

[r]

[r]

u Łącznie do zdobycia podczas zajęć laboratoryjnych będzie zatem 60 punktów, które łącznie z wynikiem z wykładu złożą się na ocenę z tercji, zgodnie z treścią