Upowszechnianie czytelnictwa,
rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży
opracowanie:
Katarzyna Gozdawa-Grajewska Anna Węgrzyn
Sylwia Bloch Alicja Krawczyk Wioletta Dudziak-Radecka
Edward Karolczuk Małgorzata Pyszny
Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa
1. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie
kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży.
2. Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach.
3. Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości.
4. Podniesienie jakości kształcenia zawodowego w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez angażowanie pracodawców w proces dostosowania kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy.
Zestawienie bibliograficzne
„Upowszechnianie
czytelnictwa”
Formy promocji czytelnictwa
• Konkursy czytelnicze
• Zabawy czytelnicze
• Lekcje
biblioterapeutyczne
• Lekcje z edukacji
czytelniczej i medialnej
ZŁOTA LISTA
książek polecanych przez Fundację „AB CXXI Cała Polska czyta dzieciom”
do czytania dzieciom
Ja czytam! to kampania społeczna, której celem jest rozwijanie kompetencji
czytelniczych wśród dzieci i młodzieży przez organizację w szkołach Dyskusyjnych
Klubów Edukacyjnych.
BOOKCROSSING
Półka z wolnymi książkami dostępna
w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej
w Rybniku
Otwarte Zasoby Edukacyjne
• Otwarte zasoby
• Flickr
• Pixabay
• Scholaris
• Wolne lektury
• Polona
• Ninateka
• Narodowe Archiwum Cyfrowe
• Europeana
• Historia i media
• Edukacja przyszłości
Polecamy ciekawe programy i pomysły
• Książki naszych marzeń
• TIK w rozwijaniu kontaktów dziecka z książką
• ,,PoczytajMY” – program CEO
• Teatroteka szkolna
Internetowe zasoby ORE
Wojewódzkie Konkursy Przedmiotowe
Szkolenia RODNiIP „WOM”
Rybnik
• Nowy sposób na lektury
• Włącz książkę, włącz czytanie
• Pokochać czytanie – sposoby ożywienia zajęć z książką
• Czy można wychowywać przez czytanie?
• Czytać czy oglądać? Film w szkole
• Nowe sposoby na lektury szkolne. Gamifikacja
• Jak wychowywać przez czytanie?
• Nauka czytania krok po kroku – przegląd metod polskich i nie tylko
• Od kamiennych tablic do e-booka. Jak z dziećmi tworzyć książki?
• Przygotowanie do nauki czytania
