Linguistische Treffen in Wrocław
Redaktionsbeirat / Editorial Board
Prof. Dr. Iwona Bartoszewicz, Universität Wrocław, Polen; Dr. habil. Hana Bergerová, Jan-Evangelista-Purkyně-Universität Ústí nad Labem, Tschechische Republik;
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Wissenschaftlicher Beirat / Scientific Board
Prof. Dr. Oleksandr Bilous, Zentralukrainische Staatliche Pädagogische Wolodymyr- Wynnytschenko-Universität zu Kropywnyzkyj, Ukraine; Prof. Dr. Zuzana Bohušová, Matej-Bel-Universität, Banská Bystrica, Slowakei; Prof. Dr. Lesław Cirko, Universität Wrocław, Polen; Prof. Dr. Martine Dalmas, Universität von Paris, Sorbonne, Frankreich;
Prof. Dr. Dmitrij Dobrovol’skij, Lomonossow-Universität Moskau, Russische Akademie der Wissenschaften, Russische Föderation; Prof. Dr. Maria Jose Dominguez Vazquez, Universität Santiago de Compostela, Spanien; Prof. Dr. Erzsébet Drahota-Szabó, Uni- versität Szeged, Ungarn; Prof. Dr. Peter Ernst, Universität Wien, Österreich; Prof. Dr.
Cornelia Feyrer, Universität Innsbruck, Österreich; Prof. Dr. Csaba Földes, Universität Erfurt, Deutschland, Univ.-Prof. Dr. habil. Maria Katarzyna Lasatowicz, Universität Oppeln, Polen; Prof. Dr. Eva Lavric, Universität Innsbruck, Österreich; Prof. Dr. Grit Liebscher, Universität Waterloo, Kanada; Prof. Dr. Natalja Ljubimova, Staatliche Lin- guistische Universität Moskau, Russische Föderation; Prof. Dr. Heinz-Helmut Lüger, Universität Koblenz-Landau, Deutschland; Dr. habil. Jiřina Malá, Masaryk-Universität in Brünn, Tschechische Republik; Dr. habil. Olena Materynska, Nationale Taras-Schew- tschenko-Universität, Ukraine; Prof. Dr. Wolfgang Mieder, Universität Vermont, USA;
Prof. Dr. Ljubov Nefedova, Staatliche Pädagogische Universität Moskau, Russische Fö- deration; Prof. Dr. Alla Paslawska, Nationale Iwan-Franko-Universität Lwiw, Ukraine;
Prof. Dr. Anita Pavić Pintarić, Universität Zadar, Kroatien; Prof. Dr. Karin Pittner, Ruhr- Universität Bochum, Deutschland; Prof. Dr. Roberta Rada, Eötvös-Loránd-Universität Budapest, Ungarn; Prof. Dr. Danuta Rytel-Schwarz, Universität Leipzig, Deutschland;
Prof. Dr. Monika Schwarz-Friesel, Technische Universität Berlin, Deutschland; Prof.
Dr. Dr. Georg Schuppener, Universität Leipzig, Deutschland; Jan-Evangelista-Purkyně- Universität Ústí nad Labem, Tschechische Republik; Prof. Dr. Sebastian Seyferth, Uni- versität Leipzig, Deutschland; Dr. habil. Petra Szátmari, Károli-Gáspár-Universität in Budapest, Ungarn; Prof. Dr. Michael Szurawitzki, Universität Duisburg-Essen, Deutsch- land; Prof. Dr. Lenka Vaňková, Universität Ostrau, Tschechische Republik; Prof. Dr.
Claudia Wich-Reif, Universität Bonn, Deutschland; Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Norbert
Richard Wolf, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Deutschland.
herausgegeben von
Iwona Bartoszewicz / Joanna Szczęk / Artur Tworek
Linguistische Treffen in Wrocław
Vol. 19, 2021 (I)
Gutachterbeirat / Board of Reviewers https://linguistische-treffen.pl/de/reviewers Sprachliche Redaktion / Editing and Proofreading Dr. Patricia Hartwich – Deutsch
Dr. Mateusz Sajna – Englisch
Umschlaggestaltung Paulina Zielona DTP – Gestaltung Dariusz Sługocki
© Copyright by Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe Wrocław – Dresden 2021
Ursprüngliche Version der Zeitschrift ist die Printversion.
DOI: 10.23817/lingtreff.19 ISSN: 2084-3062
e-ISSN: 2657-5647
Linguistische Treffen in Wrocław, Vol. 19, 2021 (I)
Herausgegeben von / Edited by Iwona Bartoszewicz (Universität Wrocław), Joanna Szczęk (Universität Wrocław), Artur Tworek (Universität Wrocław)
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe ul. Kościuszki 142, 50-439 Wrocław, tel. 71 342 20 56
www.atutoficyna.pl, e-mail: wydawnictwo@atutoficyna.pl Neisse Verlag
Detlef Krell, Strehlener Str. 14, 01069 Dresden
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Inhaltsverzeichnis
VORWORT . . . 15 I DIVERSE FORSCHUNGSFRAGEN UND HERANGEHENSWEISEN
AN SPRACHE Adriana Dănilă
Emotionsausdruck: Kontextspezifischeund situativbedingte
Zuschreibungen von negativen Eigenschaften in einigen Zeitungsartikeln der ADZ für Rumänien: Dragnea & Co und das Prekariat . . . 19 Anna Dargiewicz
Emotionale Wirkung(en) von Medienframes . . . 37 Małgorzata Derecka
Sprachspielerei oder bewusster Sprachwechsel? Code-Switching,
Bricolagen und Hybridbildungen im Gangsta-Rap von Haftbefehl . . . 53 Justyna Duch-Adamczyk
Zur Versprachlichung der Emotionen in Presseinterviews . . . 63 Adam Gołębiowski
Zum Tempusgebrauch in einleitenden und abschließenden Teilen von schriftlichen Arbeiten deutscher und polnischer
Germanistikstudierender . . . 79 Christian Hild
Konstruktion von Alterität – exemplarisch aufgezeigt an Tacitus,
„Historiae“ 5, 2–10 . . . 91 Hanna Kaczmarek
Coronavirus(-Pandemie) in Sprache und Denken. Ein Exkurs
anhand der deutschen online-Nachrichtenmeldungen . . . . 107 Marcelina Kałasznik
Argumentationsmuster und -schemata in positiven Arztbewertungen . . . . 119 Paulina Kaźmierczak
Wojna w oczach dziecka. Analiza leksyki w literaturze
dla dzieci i młodzieży . . . 133
Inhalt 6
Olga Kowalczyk
„Krzyknij mi przez radio jak będziesz gotowy!”
O emocjach w profesjolekcie kolejarzy . . . . 149 Grzegorz Lisek
Code-Switching im Kontext von Tertiärsprachenunterricht
für deutschsprachige Rettungskräfte: Russisch in der Notfallkommunikation im deutsch-polnischen Grenzgebiet . . . 167 Abdel-Hafiez Massud
Intertextualität als Teil der Argumentationskompetenz . . . 187 Jolanta Mazurkiewicz-Sokołowska
Die Trajector/Landmark-Konfigurationenin den räumlichen Bedeutungen der Präposition an und ihren
polnischen Entsprechungen . . . . 205 Wolfgang Mieder
„Early to Bed / Früh zu Bett“ Parömiographische Vermittlung
zwischen Benjamin Franklin und K.F.W. Wander . . . . 219 Lyubov Nefedova
Liga Hanseatica. Eine Analyse aus linguistischer
und kulturwissenschaftlicher Sicht . . . . 265 Alexandra Popovičová
Reflexive Konstruktionen im Deutschen
und Slowakischen im Vergleich . . . . 279 Michał Smułczyński
Deutschland will kein starkes Polen / Deutschland will Polen abstrafen – Persuasion in einem Medientext am Beispiel der Schlagzeilen in den
polnischen Hauptnachrichten „Wiadomości“ . . . 291 Przemysław Staniewski
Was kann uns schwache sprachliche Synästhesie über „starke synästhetische Metapher“ sagen? Schwache vs. starke
Synästhesie im Deutschen und deren Problemstellen veranschaulicht
am Beispiel des Lexems Freude . . . 303 Joanna Szczęk
Adjektive deutsch/niemiecki und polnisch/polski im Lichte der biskopalen Wörterbücher für das Sprachenpaar
Deutsch und Polnisch . . . 327
Inhalt 7 Winfried Ulrich
Von der Primär- zur Sekundärmotivation.
Der semantische Sprung bei Volksetymologie und Verballhornung . . . 339 Iwona Wowro
Das Phänomen auf der Zunge. Zu Spezifik und Humorindikatoren
der Zungenbrecher . . . 357 II FORUM DER NACHWUCHSWISSENSCHAFTLER
Aleksander Kacprzak
Podstawy językoznawstwa kognitywnego w świetle myśli
Kanta, Wittgensteina i Whorfa . . . 375 Olga Kryuchkova
Sprache in der Philosophie: Martin Heideggerund Bernhard Welte . . . 387 Aleksandra Lidzba
Językowy obraz świata na przykładzie niemieckich
i polskich związków frazeologicznych z komponentem Hand/ręka . . . . 395 Paulina Michalska
Spruchbänder der Fußballfans im Lichte der Sprechakttheorie . . . 409 Wiktoria Pawlak
Zur polnisch-deutschen Übersetzung von Kulinarien
in den Speisekarten. Versuch einer Fehlertypologie . . . 423 Marija Perić
Emotionen in fiktiver Mündlichkeit . . . 437 Renáta Péter-Szabó
Diskursmetaphorik und ihre sprachlichen Indikatoren
sowie Textmuster im literarischen Diskurs „Ich und Kaminski“
von Daniel Kehlmann . . . 449 Krystian Suchorab
Językowy obraz świata w języku niemieckim i polskim
na przykładzie związków frazeologicznych wyrażających agresję . . . . 463 Kamila Zielińska-Nowak
Skuteczność komunikacyjna instrukcji gry planszowej . . . . 477 III REZENSIONSBEITRÄGE
Mariusz Jakosz
Argumentationsstile im Deutschen
und im Arabischen aus kontrastiver Sicht . . . 493
Inhalt 8
Marcelina Kałasznik
Ein weiterer Beitrag zur Diskussion über Anglizismen im Deutschen . . . . 501 Wiktoria Pawlak
Literarische und sprachwissenschaftliche Forschungsfragen
in der Forschung der Doktoranden . . . . 507 Roberta Rada
Wissensräume aufschließen . . . . 513 Joanna Szczęk
Phraseodidaktisches Lehrbuch für polnische Deutschlernende . . . . 519 Iwona Wowro
Zur Vielfalt der Humormechanismen am Beispiel von Sprachwitzen . . . 523 Grażyna Zenderowska-Korpus
Deutsch als Fremdsprache –
Didaktische und sprachwissenschaftliche Perspektiven . . . 529 IV BERICHTE
Józef Jarosz
Sprawozdanie z wirtualnych warsztatów „CLARIN-PL w praktyce
badawczej” 19–20.11.2020, Wrocław (Politechnika Wrocławska) . . . . 537 Krystian Suchorab
Bericht über 2. Internationales Doktorandenseminar im Rahmen des Projekts Internationalisierung und Weiterentwicklung des Doktorandenstudiums 2018-1-SK01-KA203-046375,
9.–13. November 2020 in Ústí nad Labem . . . . 543 Katarzyna Tymińska
Bericht über die internationale Tagung „Aktuelle Trends und Perspektiven in der linguistischen Forschung“ im Rahmen der 2. Linguistischen Juniorentreffen in Wroclaw vom 6. bis zum 7. November 2020,
Institut für Germanistik der Universität Wrocław, online . . . 547 V WISSENSCHAFTLICHE AKTIVITÄTEN
Soziologische, pragmatische und kulturelle Forschungsperspektiven in Sprache und Sprachwissenschaft
(= Linguistische Treffen in Wrocław VIII) 16.–18.9.2021 online . . . 553 Uniwersytet Wrocławski realizuje projekt dofinansowany z Funduszy
Europejskich „Cyfrowa infrastruktura badawcza
dla humanistyki i nauk o sztuce DARIAH-PL” . . . 555
Nová Filologická Revue – Neue Philologische Revue –
New Philological Revue . . . 557 Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik . . . . 559
Inhalt 9
Contents
EDITORIAL . . . 16 I VARIOUS LINGUISTIC RESEARCH QUESTIONS
AND APPROACHES TO LANGUAGE Adriana Dănilă
Expressing Emotions: Context Specific and Situation Related Attributing of Bad Qualities in Some Newspaper Articles of ADZ für Rumänien:
Dragnea & Co and the Precariat . . . 19 Anna Dargiewicz
The Impact of Media Framing on Emotions . . . 37 Małgorzata Derecka
Language Games or Conscious Language Change? Code-Switching,
Bricolage and Hybrids in Gangsta-Rap of Haftbefehl . . . 53 Justyna Duch-Adamczyk
Expression of Emotions in Press Interviews . . . 63 Adam Gołębiowski
The Use of Tense in Introducing and Concluding Parts of The Papers
Written by German and Polish Students of German Philology . . . 79 Christian Hild
Construction of Alterity – Exemplified by Tacitus, “Historiae” 5, 2–10 . . . . 91 Hanna Kaczmarek
Coronavirus (Pandemic) in Language and Thought. Remarks
Based on the German Online News Reports . . . 107 Marcelina Kałasznik
Argument Patterns and Schemes in Positive Physician Evaluations . . . 119 Paulina Kaźmierczak
War in the Eyes of a Child. Analysis of Lexis
in Children and Youth Literature . . . 133 Olga Kowalczyk
„Shout over the radio, when you are ready!” Of Emotions
in Railwayman’s Sociolect . . . 149
Grzegorz Lisek
Code-Switching in the Context of Third Language Acquisition for German Paramedics: Russian in Emergency Communication
in the German-Polish Border Area . . . 167 Abdel-Hafiez Massud
Intertextuality as a Part of Argumentative Competence . . . 187 Jolanta Mazurkiewicz-Sokołowska
The Trajector/Landmark Configurations in the Spatial Meanings
of the Preposition an and their Polish Counterparts . . . 205 Wolfgang Mieder
„Early to Bed / Früh zu Bett“: Paremiographical Exchange
Between Benjamin Franklin and K.F.W. Wander . . . 219 Lyubov Nefedova
Liga Hanseatica. An Analysis from a Linguistic and Cultural view . . . 265 Alexandra Popovičová
Reflexive Constructions in German and Slovak in Comparison . . . 279 Michał Smułczyński
Deutschland will kein starkes Polen / Deutschland will Polen abstrafen – Manipulation in a Media Text Based on Headlines
in the Polish News „Wiadomości“ . . . . 291 Przemysław Staniewski
What Can Weak Linguistic Synaesthesia Tell us about “Strong Synaesthetic Metaphor”? Weak vs. Strong Synaesthesia in German and its
Problematic Issues Exemplified on the Analysis
of the Lexeme Freude . . . . 303 Joanna Szczęk
Adjectives deutsch/niemiecki, polnisch/polski in the Light of Bilingual
Dictionaries for German and Polish . . . 327 Winfried Ulrich
From Primary Motivation to Secondary Motivation. The Semantic Jump Connected with Folk Etymology and Corruption . . . 339 Iwona Wowro
The Specificity and Comical Features of Tongue-Twisters. . . 357 II CONTRIBUTIONS BY YOUNG SCIENTISTS
Aleksander Kacprzak
The Fundaments of Cognitive Linguistics in the light
of Kant, Wittgenstein and Whorf . . . 375
12 Contents
Olga Kryuchkova
Language in Philosophy: Martin Heidegger and Bernhard Welte . . . . 387 Aleksandra Lidzba
Linguistic Worldview on the Example of German and Polish
Phrasemes with Component Hand/ręka . . . 395 Paulina Michalska
Banners of Football Fans in the Light of Speech Act Theory . . . . 409 Wiktoria Pawlak
Polish-German Translation of Culinary Products in the Menus.
Attempt at Mistakes Typology . . . . 423 Marija Perić
Emotions in Fictive Orality . . . 437 Renáta Péter-Szabó
Discourse Metaphors and their Linguistic Indicators as well as their Textual Patterns in the German Literary Discourse
„Ich und Kaminski“ by Daniel Kehlmann . . . 449 Krystian Suchorab
A Linguistic Image of the World in German and Polish Language
on an Example of Idiomatic Expressions about Aggression . . . 463 Kamila Zielińska-Nowak
Communicative Effectiveness of Board Game Instructions . . . 477 III REVIEWS
Mariusz Jakosz
Argumentation Styles in German and Arabic
from a Contrastive Perspective . . . 493 Marcelina Kałasznik
Another Contribution to the Discussion about Anglicisms in German . . . . 501 Wiktoria Pawlak
Literary and Linguistic Questions in the Research
from Doctoral Students . . . 507 Roberta Rada
Unlocking Knowledge Spaces . . . . 513 Joanna Szczęk
Phrasedidactic Coursebook for Polish Learners of German . . . . 519 Iwona Wowro
The Variety of Humor Mechanism Using the Example of Language Jokes . . . 523 Grażyna Zenderowska-Korpus
German as a Foreign Language – Didactic and Linguistic Perspectives . . . . 529
13
Contents
14 Contents IV REPORTS
Józef Jarosz
Sprawozdanie z wirtualnych warsztatów „CLARIN-PL w praktyce
badawczej” 19–20.11.2020, Wrocław (Politechnika Wrocławska) . . . . 537 Krystian Suchorab
Bericht über 2. Internationales Doktorandenseminar im Rahmen des Projekts Internationalisierung und Weiterentwicklung des Doktorandenstudiums 2018-1-SK01-KA203-046375,
9.–13. November 2020 in Ústí nad Labem . . . . 543 Katarzyna Tymińska
Bericht über die internationale Tagung „Aktuelle Trends und Perspektiven in der linguistischen Forschung“ im Rahmen der 2. Linguistischen Juniorentreffen in Wroclaw vom 6. bis zum 7. November 2020,
Institut für Germanistik der Universität Wrocław, online . . . 547 V SCIENTIFIC ACTIVITIES
Soziologische, pragmatische und kulturelle Forschungsperspektiven in Sprache und Sprachwissenschaft (= Linguistische Treffen in Wrocław VIII)
16.–18.9.2021 online . . . 553 Uniwersytet Wrocławski realizuje projekt dofinansowany z Funduszy
Europejskich „Cyfrowa infrastruktura badawcza
dla humanistyki i nauk o sztuce DARIAH-PL” . . . 555 Nová Filologická Revue – Neue Philologische Revue –
New Philological Revue . . . 557
Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik . . . . 559
Vorwort
Die weltweite Coronapandemie, die dazu beigetragen hat, dass wir unser Leben seit 2020 fast in jeder Hinsicht ändern mussten, hat alle uns bekannten, erprobten und tradierten Formen der interpersonalen, auch wissenschaftlichen Kommunikation beeinträchtigt. Die neue Situation, mit der sich die Menschheit messen muss, ist nicht nur als eine dramati- schen und peinliche Erfahrung zu begreifen. Es ist auch eine Herausforderung, die wir annehmen müssen und angenommen haben.
Die Lektüre der Titel von den im 19. Band der „Linguistischen Treffen in Wrocław“
veröffentlichten Beiträgen ermöglicht zu vermuten, dass die Thematik der Pandemie als Element unterschiedlicher Diskurse auf eine zunehmende Art und Weise zum linguis- tischen Forschungsgegenstand wird. Das Problem ist nicht nur aktuell und tragend. Es lassen sich jetzt schon interessante Prozesse im lexikalischen (vgl. DUDEN online) und im pragmatischen Bereich beobachten.
Gleichzeitig aber werden diverse, linguistische Projekte weitergeführt, was bedeutet, dass der vorliegende Band den Erwartungen der Leserinnen und der Leser entgegenzu- kommen versucht, die unter den veröffentlichten Texten Beträge zu finden hoffen, die sich den folgenden Themenbereichen zuschreiben lassen:
– Emotionen, Gefühle, Wertungen;
– Phraseologie, Parömiologie, Parömiographie;
– Grundprobleme der linguistischen Forschung und Analyse;
– kontrastive Forschung;
– pragmatische Perspektive der Textuntersuchung;
– Sprachphilosophie;
– Varietäten;
– Theorie und Praxis der Übersetzung;
– Kommunikationsprozess aus verschiedenen Perspektiven betrachtend.
Wir wünschen Optimismus, positive, inspirierende, wissenschaftliche Erlebnisse und starke Gesundheit. Bereichert um neue Kompetenzen und Kanäle der wissenschaftlichen Kommunikation warten wir ungeduldig auf die Möglichkeit, die traditionellen, direkten Kommunikationsformen genießen zu dürfen.
Die Herausgeber
Editorial
The coronavirus pandemic, which has contributed to the fact that we have had to change our lives in almost every respect since 2020, has affected all known, tried and traditional forms of interpersonal, including scientific communication. The new situation with which humanity has to struggle is not to be understood only as a dramatic and embarrassing experience. It is also a challenge that we must and have accepted.
Reading the titles of the articles published in the 19th volume of the “Linguistische Treffen in Wrocław” suggests that the topic of the pandemic as an element of different discourses is increasingly becoming the subject of linguistic research. The problem is not only topical and important, but interesting processes in the lexical (cf. DUDEN online) and pragmatic areas can also already be observed.
At the same time, however, various linguistic projects are being continued, which means that the present volume tries to meet the expectations of the readers, who hope to find information among the published texts that can be ascribed to the following subject areas:
– emotions, feelings, evaluations;
– phraseology, proverbs;
– basic problems of linguistic research and analysis;
– contrastive research;
– pragmatic perspective of text research;
– philosophy of language;
– varieties;
– theory and practice of translation;
– looking at the communication process from different perspectives.
We wish you optimism, positive, inspiring, scientific experiences and good health.
Enriched with new skills and channels of scientific communication, we are impatiently waiting for the opportunity to enjoy traditional, direct forms of communication.
Editors
17
I
Diverse Forschungsfragen und Herangehensweisen an Sprache Various Linguistic Research Questions
and Approaches to Language
18
Adriana Dănilă
ORCID: 0000-0000-0000-0000
Universität Bukarest, București
Linguistische Treffen in Wrocław, Vol. 19, 2021 (I) ISSN: 2084–3062, e-ISSN: 2657–5647 https://doi.org/10.23817/lingtreff.19-1 S. 19–36
Emotionsausdruck: Kontextspezifische
und situativbedingte Zuschreibungen von negativen Eigenschaften in einigen Zeitungsartikeln der ADZ
für Rumänien: Dragnea & Co und das Prekariat
In dem medialen öffentlichen Diskurs werden oft sprachliche Ausdrücke gewählt und verwendet, um die eigene Einstellung zu den Ereignissen in der Gesellschaft zum Ausdruck zu bringen, dabei Stimmung zu machen und gewisse eigene Emotionen wie Unmut, Ärger und Unzufriedenheit hervorzuheben. Die vor- liegende Arbeit analysiert journalistische Texte aus der Rubrik Meinung und Bericht der Zeitung „ADZ für Rumänien“, die eine abwertende Einstellung zu der politischen Situation in Rumänien enthalten. Zu diesem Zweck berücksichtigt sie die negative Darstellung der soziologischen Kategorie des Prekariats und der rumänischen Regierungspartei PSD (sozialdemokratische Partei). Die dazu gebrauchten sprachlichen Einheiten und Konstruktionen haben einen affektiven semantischen Gehalt und teilen dadurch negative Gefühle wie Unzufriedenheit oder Empörung sprachlich mit. Die sprachlichen Daten werden auf lexikali- scher, morpho-syntaktischer und pragmalinguistischer Ebene untersucht. Die Diskussion ist auf der Ebene der Pragmalinguistik, Sprechakttheorie und der Emotionalität bei der Untersuchung und Bewertung des sprachlichen Materials angesiedelt.
Schlüsselwörter: Pragmalinguistik, Sprechakttheorie, Emotionalität
Expressing Emotions: Context Specific and Situation Related Attributing of Bad Qualities in Some Newspaper Articles of „ADZ für Rumänien“: Dragnea & Co and the Precariat
In the media public discourse linguistic structures are chosen and used in order to express one’s own attitude towards events in society and to highlight certain emotions such as indignation, anger and dissatisfaction.
The present paper analyses journalistic texts published in the column Meinung und Bericht of the newspaper
„ADZ für Rumänien“ which contain a negative attitude towards the political situation in Romania. For this reason, the paper takes into consideration the pejorative depiction of the sociological category precariat and of the Romanian governing party PSD (social democratic party). The linguistic forms and structures used in the articles have an emotional content and express emotions of discontent and anger. The linguistic data are analyzed at lexical, morpho-syntactical and pragmatic level. The authoress takes the theoretical stance of pragma linguistics, speech theory and emotionality in assessing language facts.
Keywords: pragmalinguistics, speech act theory, emotionality
Author: Adriana Dănilă, University of Bucharest, 7–13 Pitar Moș Street, 010451, Romania, e-mail:
adriana.danila@lls.unibuc.ro
Received: 18.7.2020 Accepted: 26.10.2020
1. Zielsetzung
Die vorliegende Arbeit setzt sich zum Ziel, emotional geprägte sprachliche Äuße-
rungen auf lexikalischer, morpho-syntaktischer und pragmalinguistischer Ebene zu
Adriana Dănilă 20
untersuchen, die eine negative Einstellung des Textproduzenten erkennen lassen. Es handelt sich um eine abwertende Einstellung zu der politischen Situation in Rumä- nien in den öffentlichen Kommunikationsformen und zwar die negative Darstellung der soziologischen Kategorie des Prekariats und der rumänischen Regierungspartei PSD (sozialdemokratische Partei), so wie sie in einigen in der Rubrik Meinung und Bericht der Zeitung „ADZ für Rumänien“ veröffentlichten Artikeln erscheint. Die dazu gebrauchten sprachlichen Strukturen und Einheiten enthalten einen affektiven semantischen Gehalt und teilen dadurch Gefühle der Unzufriedenheit sprachlich mit.
Der erste Teil der Arbeit ist theorieorientiert und berücksichtigt die wesentlichen Merkmale der Emotionen. Man geht davon aus, dass sprachliche Äußerungen und Strukturen bestimmte Repräsentationen enthalten, die mehr oder weniger emotio- nal geprägt sind, wobei die textuelle und kontextuelle Verankerung der sprachlichen Manifestationen eine entscheidende Funktion bei dem Emotionspotenzial des Textes spielen.
Im zweiten Teil der Arbeit werden sprachliche Strukturen und Einheiten berück- sichtigt, die im Textverlauf eingesetzt werden, um der Unzufriedenheit mit der aktu- ellen politischen Situation in Rumänien Ausdruck zu verleihen.
Die Diskussion ist auf der Ebene der Pragmalinguistik, Sprechakttheorie und der Emotionalität bei der Untersuchung und Bewertung der sprachlichen Daten ange- siedelt.
2. Das Analysekorpus
Das untersuchte Material besteht aus fünf monologischen, meinungsbetonten Presse- texten mit namentlicher Kennzeichnung, in der Zeitspanne 12. Juni 2018 – 21. August 2018 in der deutschsprachigen Zeitung „ADZ für Rumänien“ veröffentlicht. Es ist die wichtigste Tageszeitung der deutschen Minderheit in Rumänien, die über Ereignisse in Rumänien, in deutschsprachigen Ländern aber auch über die in Rumänien lebende deutsche Minderheit informiert. Sie erscheint seit 1993 im rumänischen Sprachraum, wobei ihre Vorgängerzeitung „Neuer Weg“ (1949–1992) war. Die Analysetexte enthal- ten Fakteninformationen mit wertenden Stellungnahmen zu rumänischen Politikern und Institutionen und liefern dem Lesepublikum Erklärungen und Bewertungen zu Ereignissen aus der politischen Szene in Rumänien.
3. Theoretische Grundlage
Bei der mentalen Verarbeitung der Informationen spielen nicht nur die kognitiven
Prozesse und Strukturen eine wichtige Rolle, sondern auch die emotionalen Phä-
nomene und Erscheinungen, denn sie stehen in einer engen Verflechtung mit der
menschlichen Kognition, indem sie die Interpretation und Einschätzung von Personen
und Situationen beeinflussen.
Laut Monika Schwarz-Friesel (2013: 55) sind Emotionen „mehrdimensionale, intern repräsentierte und subjektiv erfahrbare Syndromkategorien, die sich vom Individuum ich-bezogen introspektiv-geistig sowie körperlich registrieren las- sen, deren Erfahrenswerte an eine positive oder negative Bewertung gekoppelt sind und die für andere in wahrnehmbaren Ausdrucksvarianten realisiert werden (können). Prozesse der Bewertung betreffen Einschätzungen, mit denen ein In- dividuum entweder sein eigenes Körperbefinden, seine seelische Befindlichkeit, seine Handlungsimpulse, seine kognitiven Denkinhalte oder allgemein Umwelt- situationen (im weitesten Sinne) beurteilt“. Kennzeichnend für alle Emotionen ist die bewertende Komponente.
Die Emotionen (vgl. Fiehler 1990, Gebauer et. al. 2014) weisen wahrnehmbare Realisierungsformen auf. Auf der Ebene der wahrnehmbaren Signale lassen sich drei Formen der Emotionsmanifestation feststellen:
1. der nonverbale/mimische Emotionsausdruck – visuell wahrgenommen und mittels Gestik und Mimik realisiert (z. B. Lachen, Weinen, Stirnrunzeln), 2. körperliche Empfindungen, die als reaktive Phänomene auftreten oder die
Emotionen begleiten können (körperliche Befindlichkeiten wie z. B. Herzfre- quenz, Blutdruck, Erröten, Erblassen, Änderung der Pupillengröße),
3. der verbale Emotionsausdruck in Form von sprachlichen Strukturen (Gefühls- wörter, Exklamativsätze).
Manche Autoren (vgl. Ekman 1972, 1988, 2007; Schwarz-Friesel 2013) sprechen von der Universalität bestimmter Gesichtsausdrücke, in dem Sinne, dass bestimmte körperliche Symptome und physiologische Reaktionen mit einem spezifischen Erleben verbunden sind, wie z. B. das Lachen oder Lächeln als die primäre Ausdrucksform der Freude.
Andere Autoren (vgl. Wierzbicka 1999, Harkins/Wierzbicka 2001, Röttger-Rössler 2004) beachten andere Aspekte im Rahmen der Emotionsforschung und sprechen von sozial geprägten Emotionen, d. h. es gibt Situationen, die mit einem spezifischen Erleben verbunden sind, wobei das angemessene Einbringen von Emotionen in die Kommunikation sozial erwartbar bzw. geregelt ist (z. B. die Bekundung von Mitgefühl und Anteilnahme in einem Kondolenzfall entsprechen dem Erwartungshorizont sogar in der Öffentlichkeit, wobei heftige emotionale Reaktionen wie Wut oder Zorn in der Regel in offiziellen Situationen nicht toleriert werden).
Laut Schwarz-Friesel (2013: 69–72) gibt es drei Parameter, die die wesentlichen Eigenschaften der Emotionen beschreiben und erklären können:
– Intensität – bezieht sich auf das Ausmaß des Erlebensprozesses, wobei es auf einer Skala von heftig bis gemäßigt zu lokalisieren ist;
– Dauer – betrifft den zeitlichen Verlauf von Emotionen, der von Sekunden, Minuten bis mehreren Stunden variieren kann;
– Qualität/Wertigkeit – bezieht sich auf die Zuordnung der Bewertung ange- nehm und unangenehm bestimmten Erlebensformen.
Emotionsausdruck: Kontextspezifische und situativbedingte… 21
Adriana Dănilă 22
4. Der Kontext als äußerer Auslöser von starker Unzufriedenheit Die Textautoren nehmen auf bestimmte Realitätsereignisse Bezug, und zwar auf die PSD-Großkundgebung am Abend, dem 9. Juni 2018, die von der regierenden Partei PSD gegen ihre politischen Gegner organisiert war, aber auch auf verschiedene kon- krete Handlungen mancher Mitglieder des aktuellen Regierungskabinetts oder dessen Anhänger. Es handelt sich um kommunikative Geschehen in einem klaren situativen Zusammenhang eingebettet, die aber den Vorstellungen und Erwartungen der be- richtenden Journalisten nicht entsprechen. Weil die Analyse meinungsbetonte Texte berücksichtigt, geht man davon aus, die Analysetexte enthalten eine subjektivische Bewertung und Einordnung der Ereignisse und die wertenden Sprechhandlungen ste- hen im Zusammenhang mit Emotionalisierung. Dadurch dass, die Textproduzenten Sprachformen mit emotionalem Charakter gebrauchen, tritt das subjektive emotionale Erleben in den Vordergrund. Das textuelle Ergebnis, d. h. der eigentliche journalisti- sche Text, ist also durch externe Umweltereignisse initiiert bzw. von diesen ausgelöst.
5. Sprachliche Ausdrucksmanifestationen einer staken Unzufriedenheit Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Darstellung der rumänischen politi- schen Klasse und wendet sich des Weiteren der Analyse der Emotionsmanifestationen aus einer funktional pragmalinguistischen, handlungstheoretischen Perspektive zu, wobei der Text medial übertragen und schriftlich realisiert ist.
5.1 Allgemeine Kritik an den Regierungsmitgliedern
Die PDS Mitglieder der Regierung werden als zusammenhängende Gruppe darge- stellt, der negative Bewertungen zugeschrieben werden. Wortgruppen wie eine Schar von Neureichen, eine Verbrecherbande („ADZ für Rumänien“, der 12. Juni 2018), Ku- riositätenkabinett Piaţa Victoriei 1 („ADZ für Rumänien“, der 3. Februar 2018) lassen anhand semantischer Informationen der Nomen erkennen, dass es sich um eine ab- wertende Einschätzung gegenüber einer Gruppe von zusammengehörigen Menschen handelt, die gemeinsam im eigenen Interesse agieren.
(1) es ging allein um das Schicksal einer Verbrecherbande
1, deren größter Verbünde- ter die Ignoranz, das Unwissen, die mangelnde Bildung von Millionen abgehängter Bürger dieses Landes ist. / Eine Schar von Neureichen zieht sich alberne Volks- trachten an und bestellt das Prekariat nach Bukarest / Die Sorte zweitrangiger Parteimitglieder aus der Provinz / die Partei, die alleinige Erbin der RKP („ADZ für Rumänien“, der 12. Juni 2018).
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