Karta pracy 3
Przeanalizujcie przykłady. Zapisujcie, co z tego materiału sprawiło wam najwięcej kłopotów.
Wrócimy do tego po powrocie.
Przypominam: Kart pracy nie trzeba drukować. Treści zadań nie trzeba przepisywać, ale należy zapisać numer karty, tematykę i numer zadania. Rozwiązania muszą być zapisane, a wszelkie obliczenia wykonane sposobem pisemnym. Przekazujcie sobie informacje o zestawach. Będą się pojawiać tak, jak planowane w tygodniu lekcje.
Michał Pawlak
Zadanie 1
Alicja ma 12 lat. Wiek Stefana stanowi 150% wieku Alicji. Ile lat ma Stefan?
Zadanie 2
W czwartek sprzedano 75% dziennej dostawy jabłek, czyli 30 ton. Ile ton liczyła cała czwartkowa dostawa?
Zadanie 3
Sweter kosztuje 60zł. Ile będzie kosztował po podwyżce o 2%?
Zadanie 4
25% obszaru całego gospodarstwa stanowią łąki. Ile hektarów zajmuje gospodarstwo, jeżeli łąki to 4 ha?
Zadanie 5.
Podręcznik str. 167 zad. 6
Jeśli nie pamiętasz, jak dodajemy i odejmujemy liczby całkowite obejrzyj film:
https://www.youtube.com/watch?v=zKhHpYXDbUA Pamiętaj zasady!
Liczba z „+” to pieniędze które mam, dostałem czyli zysk Liczba z „-” to pieniądze które wydałem czli strata
Wynik: z „+” gdy zostały mi pieniądze, a z „-”, gdy mi ich zabrakło (ile mi zabrakło) Warto też pamiętać, że:
stojące obok siebie dwa znaki można zastąpić jednym:
Minus i minus daje plus.
Minus i plus daje minus Plus i plus daje plus.
Plus i minus daje minus.
Przykłady:
13+(-7) = 13 – 7 = 6 (miałem 13, wydałem 7, zostało mi 6)
-14-(-8) = -14 + 8 = -6 (miałem 8, wydałem 14, zabrakło mi 6)
-9 + (-5) = -9 – 5 = -14 (w jednym sklepie wydałem 9, w drugim 5, razem wydałem 14) Zadanie 6.
podręcznik str. 169 ćwiczenia B
