• Nie Znaleziono Wyników

27.05 – Temat: I’m going to have a party – Wyrażenie ”be going to”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "27.05 – Temat: I’m going to have a party – Wyrażenie ”be going to”"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Poniżej będą wstawiane tematy lekcji (proszę je przepisywać do zeszytu) wraz z odpowiednią datą i zadaniami do wykonania. Proszę o ich regularne wykonywanie. W razie jakichkolwiek pytań lub niejasności uczniowie oraz rodzice mogą pisać do mnie poprzez messengera albo adres mailowy (patryk111321@wp.pl)

27.05 – Temat: I’m going to have a party – Wyrażenie ”be going to”

Proszę obejrzeć filmik wyjaśniający nam zasady tworzenia zdań z konstrukcją be ”going to” - https://www.youtube.com/watch?v=TPCjxkCYf1s. Proszę również spojrzeć na tabelkę na str. 109.

Następnie proszę zapisać poniższe zdania do zeszytu:

I am going to visit my dad.

He is going to walk on the beach.

We are going to have a picnic.

I am not going to work in a hotel.

You are not going to fly to the USA.

She is not going to buy a scooter

They are not going to take a ferry to the UK.

Czytamy tekst z zad. 1 str. 100

Wykonujemy zad. 3 i 6 str. 100. Odpowiedzi zapisujemy w zeszycie.

Ćwiczeniówka – str. 71

28.05 – Temat: In the country – Krajobrazy

Do zeszytu przepisujemy poniższe słowa wraz z tłumaczeniem:

mountain – góra village – wioska road – droga hill – wzgórze lake – jezioro island – wyspa cave – jaskinia wood – las

waterfall – wodospad river – rzeka

sea – morze beach – plaża path – ścieżka

(2)

Ćwiczymy wymowę powyższych słów słuchając nagrania z zad. 1 str. 101 Czytamy tekst z zad. 3.

Następnie wykonujemy zad. 4. Odpowiedzi zapisujemy w zeszycie.

Ćwiczeniówka – str. 72

29.05 – Temat: Are you going to run in the race? – Pytania z konstrukcją “be going to”

Dla osób, które nie pamiętają jak tworzymy pytania z wyrażeniem ”be going to”, proszę jeszcze raz obejrzeć filmik wyjaśniający nam zasady tworzenia zdań z tą konstrukcją - https://www.youtube.com/watch?v=TPCjxkCYf1s + Proszę również spojrzeć na tabelkę na str.

109.

Następnie proszę zapisać poniższe pytania do zeszytu:

Are you going to swim in the sea? Yes, I am. / No, I’m not.

Is he going to help me? Yes, he is. / No, he isn’t.

What are you going to do?

When is she going to have a picnic?

Where are they going to play tennis?

Wykonujemy zad. 4-6 str. 103. Odpowiedzi zapisujemy w zeszycie.

Ćwiczenia do wysłania na ocenę!!!!!!!!!

Proszę o wykonanie i wysłanie ćwiczeń znajdujących się pod linkiem obok - https://drive.google.com/open?id=1UmR6fG9W_YllvbNTydqDw0TDOQ7jKBNj.

Bardzo proszę o wysłanie powyższych oraz wszystkich poprzednich ćwiczeń na ocenę (niewielka liczba uczniów wciąż mi ich nie wysłała) do 31.05. 1 czerwca chciałbym już wystawić oceny proponowane na koniec roku.

Cytaty

Powiązane dokumenty

produce pollution / protect the environment / help endangered animals / reduce pollution / damage the environment / drop litter / build solar farms /. build wind farms

Temat: Konstrukcja „be going to” dla wyrażania przyszłości – zdania twierdzące i przeczące.. John i jego przyjaciele planują udać się w podróż po

Temat: Konstrukcja „be going to” dla wyrażania przyszłości (zastosowanie, reguły gramatyczne, zdania twierdzące i przeczące).. Przepisz do zeszytu poniższy

Date (data) Country (kraj) City (miasto) See (zobaczyć) August 1st Spain Me (John)-Barcelona the Sagrada Familia. Cathedral Anna

Słownictwo związane ze środowiskiem (endangered animals, pollution, national parks, solar farms, wind farms, drop litter) podkreśl na zielono, a następnie przepisz

Pytanie tworzymy przez szyk przestawny, a przeczenie przez dodanie: NOT You should play the ball on the playground. Should I play the ball on

Wykonaj teraz dwa ćwiczenia gramatyczne związane z tworzeniem pytań – ćwiczenie 4,5/103 z podręcznika, a następnie sprawdź odpowiedzi na dole strony..

Pytanie tworzymy przez szyk przestawny, a przeczenie przez dodanie: NOT You should play the ball on the playground. Should I play the ball on