Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych
Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Praktyczny
Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: PED
Stopień studiów: I
Specjalności: Pedagogika pracy
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Teoretyczne i praktyczne aspekty działalności organizacji pozarzadowych
Kod przedmiotu WPINH PEDP1N D1q 14/15
Kategoria przedmiotu Przedmioty specjalnościowe
Liczba punktów ECTS 3
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I Ew Ec
3 0 0 10 0 0 0 0 0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, WarsztatyI — Inne, PraktykiEw — E-Learning W Ramach Wykładu Ec — E-Learning W Ramach Ćwiczeń
Cel 1 Poznanie podstawowych pojęć dotyczących trzeciego sektora. Rozumienie różnic między stowarzyszeniem, instytucją społeczną a fundacją.
Cel 2 Poznanie podstawowych pojęć i zasad współpracy organizacji społecznej z mediami oraz innymi instytucjami należącymi do szeroko rozumianego otoczenia organizacji.
4 Wymagania wstępne
1 Opanowanie podstawowych wiadomości na temat trzeciego sektora, organizacji społecznych, ich obecnej kon- dycji oraz roli jaką pełnią w społeczeństwie i w procesie budowania społeczeństwa obywatelskiego.
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 Student, który zaliczył przedmiot: definiuje organizacje społeczne, rozpoznaje i charakteryzuje ich typy, opi- suje różnice między nimi, posiada wiedzę na temat poszczególnych etapów tworzenia organizacji społecznej, obszarów jej działania i szeroko rozumianego jej otoczenia.
MU2 Student, który zaliczył przedmiot: potrafi stworzyć formalne ramy prostej organizacji społecznej, potrafi spo- rządzić dokumenty stanowiące podstawę jej działalności, umie posłużyć się dokumentami prawnymi dotyczą- cymi funkcjonowania organizacji.
MK3 Student, który zaliczył przedmiot jest świadomy konieczności istnienia organizacji społecznych dla budowania i prosperowania zdrowego społeczeństwa obywatelskiego, dostrzega wartość zaangażowania się w te sferę życia społecznego, samodzielnie jest w stanie propagować tę formę aktywności społecznej w swoim środowisku.
MK4 Jest w stanie samodzielnie propagować tę formę aktywności społecznej w swoim środowisku.
6 Treści programowe
Konwersatorium
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
K1 10 10
Razem 10
7 Metody dydaktyczne
M10. Prezentacje multimedialne M5. Dyskusja
M8. Praca w grupach
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 10
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 20
Opracowanie wyników 10
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 35
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 75
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 3
9 Metody oceny
Ocena podsumowująca P5. Referat
P10. Obserwacja
P11. Aktywność na zajęciach
Warunki zaliczenia przedmiotu 1 Zaliczenie ustne
Kryteria oceny
Na ocenę 3 Obecność na zajęciach i udział w grupie przygotowującej referat (referat o charakterze odtwórczym).
Na ocenę 3.5 Obecność na zajęciach i udział w grupie przygotowującej referat (referat o charakterze odtwórczym), ustne przedstawienie przygotowanego materiału.
Na ocenę 4 Obecność na zajęciach i udział w grupie przygotowującej referat, aktywny udział w niektórych moderowanych przez prowadzącego dyskusjach dydaktycznych.
Na ocenę 4.5
Obecność na zajęciach i udział w grupie przygotowującej referat (referat z elementami twórczymi), aktywny udział w większości moderowanych przez prowadzącego dyskusjach dydaktycznych.
Na ocenę 5
Obecność na zajęciach i udział w grupie przygotowującej referat (referat twórczy), aktywny udział w moderowanych przez prowadzącego dyskusjach dydaktycznych, wykazywanie zainteresowania omawianymi zagadnieniami, próby odnajdywania omawianych teoretycznie zagadnień w otaczającym życiu
społecznym.
10 Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1
K_W07, K_W10 SN W f), K_W14 SN W g), K_W15 SN W h), KT_W03
K1 M10, M5, M8 P5, P10, P11
MU1
K_U01 SN U a), K_U08, K_U12 SN
U l), K_U13 SN U m), K_U15, K_U16, KT_U04
K1 M10, M5, M8 P5, P10, P11
MK1 K_W07, KT_W03,
K_K07 K1 M10, M5, M8 P5, P10, P11
MK2 K_K07, K_K08 SN
K f) K1 M10, M5, M8 P5, P10, P11
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] K.Z. Sowa — Socjologiczna teoria zrzeszeń, Warszawa, 1988, PWN [2] F. Toennies — Wspólnota i stowarzyszenie, Warszawa, 1988, PWN Literatura uzupełniająca:
[1] R. Putnam — Demokracja w działaniu, Kraków, 1995, Znak Publikacje/prace zbiorowe:
[1] Praca socjalna w organizacjach pozarządowych. Z problemów działania i kształcenia — B. Kromolicka (red.) , Totuń, 2005
[2] Elementarne pojęcia pedagogiki społecznej i pracy socjalnej — D. Lalak, T. Pilch (red.) , Warszawa, 1999 [3] Funkcje organizacji i stowarzyszeń społecznych w środowisku lokalnym — T. Pilch, I. Lepalczyk (red.) ,
Warszawa, 1995
[4] Cztery wymiary społecznej aktywności obywatelskiej — P. Gliński, H. Palska (red.) , Warszawa, 1997 [5] Ani książę, ani kupiec - obywatel: idea społeczeństwa obywatelskiego w myśli współczesnej — J. Szacki (red.)
, Kraków - Warszawa, 1997 Akty prawne:
[1] Ustawa/rozporządzenie w przedmiocie Ustawa Prawo o stowarzyszeniach z dnia 7 kwietnia 1989 Dz.U.
Dz. U. z 2001 r., Nr 79, poz. 855 z późn. zm
[2] Ustawa/rozporządzenie w przedmiocie Ustawa o fundacjach z dnia 6 kwietnia 1984 r. Dz.U. Dz. U. z 1991 r., Nr 46, poz. 203
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
Oboby prowadzące przedmiot
dr Magdalena Kielska (kontakt: m.kielska@kana.sosnowiec.pl)
