• Nie Znaleziono Wyników

1 TEMAT: Wstawiamy tytuły w HTML 5Jeżeli chcemy wstawić tytuły, wykorzystujemy do tego najczęściej3 lub cztery rodzaje nagłówków: od H1 do H4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "1 TEMAT: Wstawiamy tytuły w HTML 5Jeżeli chcemy wstawić tytuły, wykorzystujemy do tego najczęściej3 lub cztery rodzaje nagłówków: od H1 do H4"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Drodzy Uczniowie :)

Witam Was na ostatnich dwóch lekcjach przed Świętami Wielkanocnymi.

Bardzo się cieszę, że regularnie oddajecie prace i są one naprawdę bardzo dobrze wykonane.

Mam nadzieję, ze już niedługo spotkamy się w szkole, a póki co dbajcie o zdrowie i nie wychodźcie z domu.

Dzisiaj kontynuujemy pracę z językiem HTML 5.

Pamiętajcie, że zawsze możecie korzystać z naszej strony informatycznej, na której wyjaśniam poszczególne tematy związane z HTML 5.

http://www.sp12.piotrkow.pl/plan/informatyka/html/html.html

1 TEMAT: Wstawiamy tytuły w HTML 5

Jeżeli chcemy wstawić tytuły, wykorzystujemy do tego najczęściej 3 lub cztery rodzaje nagłówków: od H1 do H4.

Bardzo proszę, abyście zapoznali się z filmem z instrukcjami:

https://youtu.be/b15XZtmIwtM

ZADANIE cz.1:

Uzupełnij swoją stronę o informację dotyczące 3 dzikich zwierząt.

1. Stwórz tytuł <H1> Dzikie zwierzęta 2. Stwórz podtytuł <H2> Słoń afrykański 3. Stwórz podtytuły: <H3>

• Występowanie

• Cechy charakterystyczne

• Tryb życia

4. Uzupełnij treścią poszczególne podtytuły <H3> używając akapitów <p>

(2)

5. Podobnie stwórz materiał pod spodem dla kolejnych dwóch zwierząt dzikich.

2 TEMAT: Wstawiamy grafikę w HTML 5

Kontynuujemy naszą pracę w HTML 5. Przygotowaliście najważniejsze informacje o 3 zwierzętach dzikich korzystając z tytułów: <H1><H2><H3>

oraz akapitów <P>.

Dzisiaj naszą stronę uzupełnimy o zdjęcia.

Obejrzyj film z instrukcjami, jak wstawiać grafikę w HTML 5:

https://youtu.be/m8tpKZgnNfI

ZADANIE cz.2:

Uzupełnij swoją stronę z informacjami o dzikich zwierzętach o 3 zdjęcia do każdego zwierzątka.

Zdjęcia do „słonia afrykańskiego”:

POBIERZ ZDJĘCIE 1 - Zapisz jako: slon1.jpg POBIERZ ZDJĘCIE 2 - Zapisz jako: slon2.jpg POBIERZ ZDJĘCIE 3 - Zapisz jako: slon3.jpg

(3)

Wyszukaj w Internecie (najlepiej na stronie pl.wikipedia.org) po 3 zdjęcia do kolejnych dwóch opisanych przez siebie zwierząt. Wycentruj je!

Gotową stronę wraz ze zdjęciami prześlij jako spakowany plik .ZIP na adres nauczyciela: sp12piotrkow@wp.pl w terminie do 21 kwietnia 2020 roku.

„Spakowany” plik ZIP to skompresowane dane do 1 pliku. Plik zip zajmuje mniej miejsca, niż każde zdjęcie osobno.

Jak skompresować pliki:

1. Podświetl pliki

2.Naciśnij prawym przyciskiem myszy na jeden z podświetlonych plików

(4)

3. I tak powstał skompresowany plik, który wygląda jak paczuszka. Jak 2x klikniecie w niego, zobaczycie co jest w środku.

4.Ten plik trzeba mi przesłać. NIC WIĘCEJ

Życzę wam zdrowych i rodzinnych Świąt Wielkanocnych :)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Oświadczamy, że akceptujemy zapisy Załącznika Nr 4 do SIWZ (Wzór umowy). Oświadczamy, że uważamy się za związanych niniejszą ofertą przez okres 30 dni, licząc od

Kapie deszczyk kap, kap, kap. Lubię krople chlap, chlap, chlap. Skaczę sobie hop, hop, hop. Teraz zrobię duży skok. Dziecko samo wymyśla ilustrację ruchową do wierszyka i może w

Instrukcje do pracy własnej: wykonaj ćwiczenia wykorzystując swoje wiadomości i umiejętności z poprzednich zajęć.. Praca

2.Przeczytaj w podręczniku podrozdział „Pierwsze próby zjednoczenia ziem Polski” i „Walka Władysława Łokietka o władzę” i zrób krótką notatkę w punktach w zeszycie

A zatem u samego zarania rozum odkrywa, że „c o ś j e s t”, przy czym akcent Rozanow stawia tu nie na „coś” (ponieważ jeszcze nie wiemy, „co” to jest; o istotę

Uwaga: wartości ln 2 nie wyliczamy, tylko brana jest

Rezultat działania polecenia ps -u (procesy użytkownika trafi do pliku o nazwie procesy.txt, jeśli wcześniej nie istniał plik o takiej samej nazwie, to zostanie utworzony,

Mimo trudnych warunków i ograniczeń potrafisz spędzić aktywnie czas i nie zaniedbujesz swojego rozwoju fizycznego.. Przywiązujesz do tego takie samo znaczenie, jak do