• Nie Znaleziono Wyników

ZARZĄDZENIE NR 4/2021 DZIEKANA WYDZIAŁU NAUK ŚCISŁYCH I PRZYRODNICZYCH UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ZARZĄDZENIE NR 4/2021 DZIEKANA WYDZIAŁU NAUK ŚCISŁYCH I PRZYRODNICZYCH UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

ZARZĄDZENIE NR 4/2021

DZIEKANA WYDZIAŁU NAUK ŚCISŁYCH I PRZYRODNICZYCH UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO

z dnia 20 maja 2021 r.

w sprawie upoważnienia osób ze stopniem naukowym doktora do prowadzenia wykładów na kierunkach obsługiwanych przez Wydział Nauk Ścisłych i Przyrodniczych

w roku akademickim 2021/2022

Na podstawie § 18 ust. 4 Regulaminu studiów w Uniwersytecie Szczecińskim stanowiącego załącznik do Uchwały nr 95/2019 Senatu Uniwersytetu Szczecińskiego z dnia 27 czerwca 2019 r. zarządza się co następuje:

§ 1.

Upoważnia się wszystkie osoby ze stopniem naukowym doktora pracujące w Instytutach:

Biologii, Nauk o Morzu i Środowisku, Fizyki oraz Matematyki, do prowadzenia wykładów na kierunkach obsługiwanych przez Wydział Nauk Ścisłych i Przyrodniczych w roku akademickim 2021/2022.

§ 2.

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Dlatego też uczestnicy dyskusji (doc. Osińska) wysuwali wątpliwości, w jakim stopniu praca prezentuje punkt widzenia współczesnej socjologii nauki, a jakie elementy można zaliczyć

Bardzo ważną częścią abstraktów są indeksy - cenniejsze, jeśli ukazują się szybko. Wspaniałą pomocą są indeksy kumulujące duże odcinki czasu, ponieważ

dr Szymon Walczakiewicz Koło Naukowe Fizyków dr Stanisław Prajsnar Studenckie Koło Naukowe Geologów.

SKN Meteorologów i Klimatologów US dr Szymon Walczakiewicz Koło Naukowe Fizyków dr Stanisław Prajsnar Studenckie Koło Naukowe Geologów.

dr Szymon Walczakiewicz Koło Naukowe Fizyków dr Stanisław Prajsnar Studenckie Koło Naukowe Geologów.

Działając na podstawie §32 Regulaminu studiów w Uniwersytecie Szczecińskim stanowiącego załącznik do Uchwały nr 95/2019 Senatu Uniwersytetu Szczecińskiego z dnia

Zeby w jak najwi˛ekszym stopniu skorzysta´c z ´cwicze ´n, wszystko to, co jest w cz˛e´sci teore- ˙ tycznej (oznaczenia, terminologia, twierdzenia, wzory) trzeba rozumie´c i zna´c

Mo ˙ze si ˛e zdarzy´c, ˙ze procedura eliminacji strategii silnie zdominowanych nie prowadzi do rozwi ˛ a- zania, podczas gdy dałoby si ˛e wyeliminowa´c strategie słabo zdominowane