• Nie Znaleziono Wyników

Sprawozdanie z działalności Koła Studentów Filozofii Przyrody ATK w roku akademickim 1988

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Sprawozdanie z działalności Koła Studentów Filozofii Przyrody ATK w roku akademickim 1988"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Anna Latawiec

Sprawozdanie z działalności Koła

Studentów Filozofii Przyrody ATK w

roku akademickim 1988/89

Studia Philosophiae Christianae 26/1, 245-246

(2)

S P R A W O Z D A N I E Z D Z I A Ł A L N O Ś C I K O Ł A

ST U D E N T Ó W F IL O Z O F II P R Z Y R O D Y A T K W R O K U A K A D E M IC K IM

1988/89

W om awianym okresie opiekę naukową nad Kołem sprawował ks. doc. dr h a b . M a r c e l J ó z e f D o ł ę g a , zaś prezesem został student V-tego roku W i e s ł a w U r b a n . Pierw sze spotkanie odbyło się 10 li ­ stopada 1988 roku i miało charakter organizacyjny. Przypomniano, iż zasadniczym celem w działalności Koła naukowego jest aktywizacja studentów na polu naukowym poprzez prezentację ich własnego doro­ bku w form ie referatów, udział w dyskusjach, rozszerzanie zaintereso­ wań studentów na drodze w skazyw ania najnowszej literatury filozo­ ficznej, a także integracja środowiska studentów w szystkich lat studiów. Zaproponowano, by spotkania odbyw ały się raz w m iesiącu. Przygo­ towano plan pracy Koła na cały rok. Zaplanowano wyjazd na dwa dni do filii ATK w Suwałkach, omówiono m ożliwość wyjazdu do Ciecha­ nowa w celu poznania i uczczenia m iejsca pracy ks. Krzysztofa Kluka (1739—1796), a także podjęto prace przygotowawcze do sympozjum ku czci k s . p r o f . d r h a b . S z c z e p a n a W. S l a g i z racji jego trzy­ dziestolecia pracy naukowej.

Następne spotkanie odbyło się w dniu 1 grudnia 1988 roku i miało charakter świąteczny. Zbiegło się ono w czasie z pierwszą w Polsce transplantacją tkanki mózgowej pobranej z płodu ludzkiego. Zabieg taki w ykonyw any był dotychczas w Meksyku zgodnie z metodą opraco­ waną w Szwecji. Sw ym i obawam i etycznym i, biologicznym i i filzoficz- nymi podzieliła się, w formie zagajenia do dyskusji, dr Anna Latawiec. Celem zabiegu jest leczenie schorzenia i skutków choroby Parkinsona. Możliwe do przeprowadzenia są dwojakiego rodzaju transplantacje: ko- mórk pochodzących z kory nadnercza w łasnych biorcy, lub komórek tkanki mózgowej kilkutygodniowych płodów. W ydaje się, na bazie przeprowadzonych eksperym entów, iż lepsze efekty daje transplanta­ cja tkanki mózgowej płodu. Zabieg ten wym aga pozbawienia życia da­ wcy, w tym przypadku — płodu człowieka. W zagajeniu do dyskusji zwrócono szczególną uwagę na dwa aspekty: problem dawcy i biorcy, a więc m ożliwość m anipulacji brakującym narządem, w ybór dawcy i biorcy, ingerencje w życie ludzkie, pozbawiane najwyższego dobra i daru, jaki człowiek posiada czyli życia, m ożliw ość ingerencji w osobo­ wość, biorcy itp. Problem atyka ta staje się szczególnie żywa i ważna w sytuacji w zrastającego postępu technicznego i postępu w m edycynie. W trakcie dyskusji można było zaobserwować ogromne zainteresowanie problematyką. Na zakończenie spotkania zaproponowano kontynuowanie dyskusji w poszerzonym gronie o psychologów i etyków.

W dniu 12 stycznia 1989 roku student W i e s ł a w U r b a n przed­ stawił postać znanego fizyka i astronoma z Cambridge Stephena H aw - kinga. Od 26 lat cierpi on na nieuleczalny zanik m ięśni. Kom unikuje się z otoczeniem za pośrednictwem komputera. Uznano go w św iecie nauki za nowego Einsteina bądz Heisenberga, których teorie (względ­ ność — z jednej strony, k w antów — z drugiej) opisujące św iat makro i mikro H awking postanow ił scalić w jedną uniw ersalną teorię pola. Dostarczył m iędzy innym i dowodów, iż czarne dziury mogą em itować

(3)

prom ieniowanie energetyczne. Podjął się ukazania, że można je opisać naukowo. W sw ych rozważaniach nad początkiem W szechświata, pro­ fesor z Camhridge wyjaśnia, iż tylko pierwsze chw ile od prawybuchu um ykają matem atycznemu opisow i. Sugeruje on nadto,^iż uniwersalna teoria pola łącząca wizję Einsteina z wizją Heisenberga, pozwoli zba­ dać początek czasowy w szechświata oraz przewidzieć jego koniec. Za­ gadnienia z zakresu kosmologii okazały się na tyle interesujące, iż stu­ denci postanow ili je podjąć na następnym spotkaniu.

Kolejne zebrane Koła odbyło się 2 marca 1989 roku i poświęcone było problematyce kosmologicznej. D r E w a R y d z y ń s k a przedsta­ w iła własną interpretację teorii profesora St. Beller ta, dotyczącą m o­ deli kosmologicznych. Istnieje duża grupa takich m odeli m.in. steady- -state, big-bang. Zmarły profesor Politechniki W arszawskiej opisał m o­ del o charakterze stacjonarnym. Za szczególnie interesującą należy uznać próbę d r E w y R y d z y ń s k i e j powiązania teorii profesora St. Belłerta z m odelam i ewolucyjnym i. Na podstawie analizy m atem a­ tycznej poszczególnych m odeli kosmologicznych, doszła ona do wniosku, punktu widzenia. Zdaniem prelegentki, nie ma żadnej sprzeczności m ię­ dzy tym i w ydawałoby się sprzecznymi sposobami w yjaśniania uni punktu widzenia. Zdaniem prelegentki, nie ma żadnej sprzeczności m ię­ dzy tymi w ydaw ałoby się sprzecznymi sposobami w yjaśniania uniwer- sum. Jej zdaniem, problem leży w skróceniu metryki. Po ożywionej dyskusji zaproponowano wydrukowanie w Studia Philosophiae Christia­

nae tekstu wygłoszonego referatu.

W dniach 22—23 kw ietnia 1989 roku miało m iejsce w yjazdow e sym po­ zjum Koła do Suwałk. Jego zasadniczym celem było zapoznanie się z funkcjonow aniem filii ATK oraz spotkanie ze studiującym i tam oso­ bami. Wyjazd połączony został z możliwością poznania tych pięknych zakątków Polski. Organizatorzy spotkań um ożliw ili studentom zw ie­ dzenie bazyliki w Sejnach, klasztoru pokam edulskiego w Wigrach, Su­ wałk i ich okolic. Odbyło się także zapowiedziane spotkanie ze stu­ dentam i i członkami powstającego w Suwałkach klubu młodzieży K a­ tolickiej „W bram ie”. Podczas przeszło dwugodzinnej rozm owy om a­ w iane były formy działalności młodzieży studenckiej w środowisku katolickim w Suwałkach i w Warszawie. Zapoznano się także ze specy­ fiką i warunkami studiów w obu m iastach. Uczestnicy sesji w yjazdo­ wej byli otoczeni wspaniałą, serdeczną opieką i troską gospodarzy. Zapowiedziane sympozjum ku czci k s p r o f . S z c z e p a n a W. S l a - g i będzie zrealizowane na jesieni 1989 roku i połączone z analogiczną uroczystością poświęconą k s . p r o f . M i e c z y s ł a w o w i L u b a ń ­ s k i e m u. Zaproponowano, by byli uczniowie obu Księży Profesorów, a także m agistranci sw ym i referatam i wyrazili swą wdzięczność za trud w ychow awczy i dydaktyczny Dostojnych Jubilatów.

TOMASZ OLSZEWSKI

S P R A W O Z D A N IE Z O D C Z Y T Ó W W Y G Ł O S Z O N Y C H W R A M A C H P O S IE D Z E Ń

K A T E D R Y L O G IK I A T K W R O K U A K A D E M IC K IM 1988/89

Sprawozdanie to dotyczy dwóch odczytów. Pierw szy z nich został w ygłoszony dnia 12 października 1988 r. przez ahsolwenta logiki ATK. mgra Tomasza Jordana, na tem at system u, na podstawie którego do­

Cytaty

Powiązane dokumenty

The measurements show that thixotropic behavior for this manufacturing method is very helpful, since it leads to a quick increase of the yield strength of the fresh concrete,

For the submitted issues we use (1) dark red to indicate that an issue was opened and solved in the same month, (2) light red for issues that were opened but not closed, (3) dark

An example would be a defined easement in a base spatial unit, where the geographical extents of the easement are surveyed and registered against the spatial

Kurzfassungen der Vortrage des Sprechtages im Februar 1995 in

Człowiek jest jedynym, który zdaje sobie sprawę z kruchości swego bytu i z tego, iż jest tylko przechodniem i że nie jest całkiem przystosowany do życia w tym

Museumdirecteur De Leeuw zocht waar mogelijk naar samen- hang tussen gebouw en collectie, bijvoorbeeld door de negentiende-eeuwse kunst te presenteren op de oostelijke bel-etage,

Jest to fundamentalne założenie dla tomistycznej etyki ekologicznej, ponieważ oznacza, że człowiek - osoba jest również najdoskonalszym bytem w przyrodzie oraz war­

Ponadto właściwością zawodu nauczycielskiego jest także szybkie tempo dezaktualizacji wiedzy zdobytej podczas studiów, dlatego wielką uwagę przywiązuje się zarówno