• Nie Znaleziono Wyników

7-9. Równania drugiego rzędu – paraboliczne i hiperboliczne ?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "7-9. Równania drugiego rzędu – paraboliczne i hiperboliczne ?"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Warsztaty badawcze – zadania na ćwiczenia & laboratorium

7-9. Równania drugiego rzędu – paraboliczne i hiperboliczne

? przerabiane na zajęciach: 3 i 4 grudnia 2018

† do oddania: 17 grudnia 2018

(L) Zadanie 1. Rozwiąż zagadnienie początkowo brzegowe

ut= buxx, −1 ¬ x ¬ 1, u(0, x) = u0(x),

gdzie

u0(x) =

1 jeśli |x| < 12

1

2 jeśli |x| = 12 0 jeśli |x| > 12.

Rozwiąż zagadnienia aż do t = 12. Warunek brzegowy i dokładne rozwiązanie są zadane przez szereg

u(t, x) = 1 2 + 2

X

`=0

(−1)`cos π(2` + 1)x

π(2` + 1) e−π2(2`+1)2t.

Użyj schematu Cranka-Nicolsona z h = 101 , 201 oraz 401 .

Porównaj dokładność i efektywność metody w dwóch przypadkach: dla λ = 1 i µ = 10.

Pokaż ponadto, że jeśli λ jest stała, to błąd rozwiązania mierzony w normie supremum nie zmniejsza się, ale błąd mierzony w normie L2 zmniejsza się.

(L) Zadanie 2. Zaimplementuj schemat forward-time central-space rozwiązywania równania konwekcji-dyfuzji

ut+ aux = buxx,

gdzie b = 0,1 i a = 10 (dobierz odpowiednie warunki brzegowe i warunek początkowy). Za- obserwuj oscylacje, które pojawiają się po złamaniu warunku h ¬ 2ba (zbadaj zachowanie się rozwiązania dla h = 401 i h = 601 , dobierając jednocześnie µ tak, by schemat był stabilny). Na- stępnie zastosuj schemat ze zmodyfikowaną różnicą skończoną dla składnika konwekcyjnego i zaobserwuj różnice między wynikami.

Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych 2018/2019

Cytaty

Powiązane dokumenty

• dr inż.. W głosowaniu jawnym RW wyraziła zgodę na ogłoszenie konkursu na stanowisko asystenta w grupie pracowników badawczo-dy- daktycznych w Zakładzie Sztucznej Inteligencji

ucz., dziekan Wydziału MiNI, zaproponował ogłoszenie konkursu na stanowisko asystenta w grupie pracowników dydaktycznych w Zakładzie Sztucznej Inteligencji i Metod

Dr hab. Wojciech Domitrz, prof. ucz., dziekan Wydziału MiNI, poinformował Radę Wydziału o koniczności zaopiniowania zasad warunków uzyskania rejestracji na kolejny etap

zmieniająca uchwałę nr 32/VI/2017 w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów stacjonarnych pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim na kierunku

Efekty kształcenia i ich odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji oraz efektów kształcenia kierunku Matematyka, Matematyka i Analiza Danych.

 przy każdym celu operacyjnym wpisać działania służące realizacji celu strategii wydziałowej, podjęte przez Wydział w roku, którego dotyczy sprawozdanie;.  do każdego

1 Zgodnie z Uchwałami Rady Wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych w sprawie zasad przyjmowania na studia stacjonarne II stopnia na kierunkach, Informatyka i

1 Zgodnie z Uchwałami Rady Wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych w sprawie zasad przyjmowania na studia stacjonarne II stopnia na kierunkach, Informatyka i