KLASA: 8a
WYCHOWAWCA: Ewa Madalińska TYDZIEŃ: 04.05.2020 – 08.05.2020
L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL
1. język polski Jak napisać podanie?
Podanie to jedna z podstawowych form użytkowych. Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku (s. 244 – 245) i na platformie edukacyjnej MEN:
https://epodreczniki.pl/a/jak-napisac-podanie/DAX4dFDav
https://epodreczniki.pl/a/pisanie-za-pomoca-komputera/DYcaEKwmw
Początki i rozwój internetu (podręcznik s. 246 – 249, a także platforma edukacyjna MEN):
https://epodreczniki.pl/a/znaczenie-internetu-we-wspolczesnym- swiecie/D4GcXS8ze
https://epodreczniki.pl/a/internet-a-media/DD4Bj17gV https://epodreczniki.pl/a/siec-internetowa/DP7od8xXv
Fonetyka:
Przypomnij sobie, powtórz i utrwal podstawowe zagadnienia związane z fonetyką (podręcznik s. 250 – 253), a także:
https://epodreczniki.pl/a/wsrod-liter-glosek-i-sylab/DXiq1YsI1
Michalina Marszałek
https://epodreczniki.pl/a/nie-trac-gruntu-pod-nogami-nie-myl-glosek-z- literami/D1F3v4klS
https://epodreczniki.pl/a/dzwieczna-czy-bezdzwieczna/DhuXFa5EX https://epodreczniki.pl/a/staw-czolo-roznym-gloskom/Dw38pf6No https://epodreczniki.pl/a/akcentujemy/DSuj8AJKF
https://napolskim.wordpress.com/tag/fonetyka/
Obejrzyj następujące filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=PGdpOPgQQWw https://www.youtube.com/watch?v=PGdpOPgQQWw
Poćwicz różnicowanie głosek:
https://learningapps.org/view1111729
Kontakt i konsultacje ze mną w każdej zaistniałej potrzebie bez ograniczeń czasowych (zajęcia z języka polskiego i koło Młodzi poloniści):
- e-mail: michalina.m@me.com - dziennik elektroniczny
- aplikacja Messenger
2. język angielski TA KSIĄŻKA ZOSTALA NAPISANA DAWNO TEMU-STRONA BIERNA (PASSIVE VOICE)
W tym tygodniu poznacie koleją strukturę gramatyczna a mianowicie STRONĘ BIERNĄ (PASSIVE VOICE) na przykładzie czasu przeszłego PAST SIMPLE.
#egzaminósmoklasisty;) strona bierna na milion procent pojawi się na Waszym egzaminie!! Proszę się nie martwić, brzmi i wygląda groźnie ale damy radę.
Wszystko Wam powolutku wyjaśnię:)
Anna Jegier
Bardzo proszę o zapoznanie się z tabelka gramatyczną w podręczniku na stronie 100
Proszę w ZESZYCIE zrobić ćwiczenie 5 i 6 z podręcznika ze strony 100.
PRACA DOMOWA: ĆWICZENIE 1, 2, 3 strona 90 w ćwiczeniach..
Odrobioną prace domowa proszę przesłać na maila do PIĄTKU, 08.05.
pozdrawiam:)
Przypominam , że wszystkie materiały dodatkowe, tematy zajęć, szczegółowe wyjaśnienia, linki do ciekawych oraz przydatnych materiałów znajdziecie
na platformie classroom. Ponadto , na platformie ZOOM macie możliwość sprawdzenia prac domowych, zrobienia dodatkowych ćwiczeń oraz zadawania pytań:)
Widzimy się na classroom kod dostępu (a5utous) oraz na platformie ZOOM.
KONSULTACJE: wtorek godz. 10.00-12.00 - e-mail: anna.jegier99@gmail.com
- Google Classroom - Zoom
3. język niemiecki Urlaubserinnerungen 2- Wspomnienia z wakacji
Przeczytajcie teksty na stronie 83 i wykonajcie ćw. 11b Zadanie wykonajcie w zeszycie a zdjęcia wyślijcie na mojego maila justyna.schiller@gmail.com
Körperteile- części ciała
Poniżej podaję słownictwo określające części ciała der Kopf- głowa
Justyna Schiller
der Hals-szyja das Auge-oko das Ohr-ucho der Rücken-plecy
die Brust-klatka piersiowa der Arm-ręka
das Bein-noga die Hand-dłoń der Fuß-stopa der Mund-usta die Nase-nos der Bauch-brzuch das Knie-kolano
Zapiszcie słownictwo do zeszytu.
Utrwalcie sobie słownictwo dotyczące części ciała.
https://www.youtube.com/watch?v=6lrzsRqsr9w Dla chętnych:
I dla odprężenia narysujcie potworka w zeszycie podobnego jak w filmiku : https://www.youtube.com/watch?v=lr5mOs4y6Ss
Obszar załączników
Podgląd filmu YouTube Deutsch lernen: Körperteile / Learn German: body parts
Podgląd filmu YouTube Deutsch lernen: Wir malen ein Monster - Körperteile, Zahlen und Farben lernen
KONSULTACJE: wtorek godz. 14.00-15.00, adres e-mail:
justyna.schiller@wp.pl
4. historia Europa po rozpadzie ZSRS.
Zapoznaj się z tematem - podręcznik s.234-239. Możesz też skorzystać z materiałów pod adresem
http://historiaonline.edu.pl/wiek-xx-i-xxi/wiek-xx-i-xxi-historia- powszechna/rozpad-zsrr
https://pl.pinterest.com/pin/183521753553782253/
Wykonaj zadania- zeszyt ćwiczeń ćw.1,2,3,4 ,5,6s.104-105.
Odpowiedzi wyślij do 08.05.2020 r.
KONSULTACJE: czwartek godz. 13.00-14.00, adres e-mail:
monika.szewczyksp2@o2.pl
Monika Szewczyk
5. biologia Materia i energia w ekosystemie.
Poznacie rolę organizmów w obiegu materii oraz przepływ energii przez ekosystem.
Proszę zapoznać się z treścią z podręcznika str. 125 -128 oraz wykonać w zeszycie ćwiczeń zadanie 3 str.75 oraz 6, 7 str. 77.
Wykonane zadania proszę przesłać do mnie na mail: magdalenagoldman@wp.pl do piątku: 01.05.2020
Chętni mogą wykonać obserwację ekosystemu w słoiku str. 76
KONSULTACJE: poniedziałek – piątek godz. 12.00-13.00 - adres e-mail: magdalenagoldman@wp.pl
Magdalena Goldman
- Classroom
6. geografia Arktyka i Antarktyka
Zapoznaj się z treścią podręcznika str. 170 – 171 i obejrzyj film https://epodreczniki.pl/a/film/D16TJi8Nw (tylko do 1:30).
Skorzystaj również z materiałów zamieszczonych na stronie https://epodreczniki.pl/a/arktyka-i-antarktyka---srodowisko-przyrodnicze-
obszarow-podbiegunowych/DNVKXvRHa (tylko rozdział 1).
W zeszycie przedmiotowym napisz jakie obszary wchodzą w skład Arktyki i Antarktyki.
Odpowiedzi do zadania nie przesyłaj.
KONSULTACJE: poniedziałek–piątek godz. 12.00 – 13.00 - discoradpp.com (kod https://discord.gg/CRGcJM8)
- adres e-mail: karolina.piotrowicz8ab@onet.pl
Karolina Piotrowicz
7. fizyka Zwierciadła kuliste.
Na początek zapiszcie w zeszytach definicję zwierciadeł kulistych:
1. Zwierciadła kuliste jest to część powierzchni kulistej, która jest wypolerowana i pokryta warstwą odbijającą.
Wyróżniamy dwa rodzaje zwierciadeł kulistych:
- wklęsłe - wypukłe.
Na tej lekcji zajmiecie się zwierciadłami kulistymi wklęsłymi.
Bogusława Ziomek
Obejrzyj uważnie film ( 5:40 min)
https://www.youtube.com/watch?v=imtdDMTS0cQ Następnie zapiszcie w zeszycie:
2. Gdy promienie świetlne odbijają się od wewnętrznej powierzchni czaszy kulistej, wówczas mamy do czynienia ze zwierciadłem kulistym wklęsłym.
Pod definicją przerysujcie rysunek.
Pod rysunkiem napiszcie na podstawie podręcznika definicję:
osi głównej, ogniska i ogniskowej.
Kolejny punkt naszej notatki to odbicie światła od zwierciadła kulistego wklęsłego.
Narysujcie na podstawie podręcznika bieg promieni równoległych po odbiciu od zwierciadła wklęsłego (str. 234)
Na koniec rozwiążcie zadania z podręcznika 5 i 7 str. 237.
Uwaga!
Po tej lekcji nie wysyłacie swoich prac. W następnym tygodniu będziemy kontynuować ten temat i wtedy napiszę, co należy wysłać do sprawdzenia i w jakim terminie.
KONSULTACJE: wtorek godz. 10.00 - 11.00, adres e-mail:
sp2zdwola8a@wp.pl
8. chemia Kwas metanowy.
Poznajemy właściwości najprostszego kwasu organicznego. Zapoznajcie się z krótkim materiałem z podręcznika str.161-163.Proszę przepisać do zeszytu
podane punkty i wykonać polecenia.
1.Jaka substancja o właściwościach leczniczych jest składnikiem soku z pokrzywy oraz jadu mrówek, pszczół, os ? Podaj jej nazwę systematyczną i zwyczajową oraz wzór sumaryczny.
2. Właściwości fizyczne i chemiczne. (Rozwiąż zadanie 1 str.163) 3. zastosowanie kwasu metanowego (Przeczytaj tekst str. 163) Rozwiąż zadanie:
Ile gramów kwasu mrówkowego znajduje się w 920 gramach 20-procentowego roztwór.
Dziękuję wszystkim za przysłane prace, dzisiejszą lekcję przysyłają pozostali uczniowie.
Kolejne zagadnienie to: Kwas etanowy (octowy).
Wszystkie materiały do lekcji znajdują się na str.164. Notatka w zeszycie zgodnie z punktami.
1. Budowa cząsteczki, wzór sumaryczny i strukturalny
Renata Sylla
2. Fermentacja octowa – otrzymywanie kwasu octowego (proszę zapisać równanie)
3. Właściwości kwasu etanowego.
(Zbadaj i zapisz właściwości octu: stan skupienia, barwę, zapach, rozpuszczalność w wodzie, zachowanie w roztworze herbaty- badanie odczynu. Proszę zapisać równanie dysocjacji)
W kolejnym tygodniu poznamy aktywność chemiczną kwasu etanowego.
Polecam https://epodreczniki.pl/a/kwasy-karboksylowe--- wlasciwosci/D1CvnKVGd
Chętnych proszę o przesłanie pracy, termin do 8.05.2020 na adres e-mail:
rsylla.szkola@gmail.com
KONSULTACJE: środa godz.11.00-12.00, adres e-mail:
rsylla.szkola@gmail.com
9. matematyka W tym tygodniu… poznamy jak oblicza się prawdopodobieństwa oraz będziemy doskonalić umiejętność odczytywania wykresów
W tym celu pomocne będą materiały:
1. Obliczanie prawdopodobieństwa - podręcznik: strona 142 oraz - filmy:
prawdopodobieństwo - wprowadzenie
https://www.youtube.com/watch?v=of3TU3xXOoo prawdopodobieństwo – losowanie na loterii
Ewa Madalińska
https://www.youtube.com/watch?v=sEaj1ybqmK0
prawdopodobieństwo – ile jest kulek w pojemniku https://www.youtube.com/watch?v=XC-IyXd5b1g
prawdopodobieństwo – rzut monetą
https://www.youtube.com/watch?v=NQPRGiZ8z80
prawdopodobieństwo – rzut kostką
https://www.youtube.com/watch?v=QfOIjh9rebo
prawdopodobieństwo – rzut dwiema kostkami https://www.youtube.com/watch?v=SQ-oxZhkp10 2. Odczytywanie wykresów:
- podręcznik: strona 146
Rozwiąż samodzielnie z podręcznika
Zadanie1 i 2 strona 148,
Zadanie 4 strona 149, Zadanie 5 strona 150,
Proszę o wykonanie zadań z karty pracy (karta pracy.rtf)do 10.05.20r, a rozwiązania proszę wysłać na adres: madalinskaewa11@gmail.com
Kontakt i konsultacje ze mną w każdej zaistniałej potrzebie bez ograniczeń czasowych:
- e-mail: madalinskaewa11@gmail.com
- aplikacja Messenger - Zoom
10. WOS Bardzo proszę zapoznać się z tematem z podręcznika „Media i opinia publiczna”
oraz z poniższym linkami:
https://epodreczniki.pl/a/mlody-czlowiek-swiadomym-odbiorca- mediow/D1CIedpUW
https://epodreczniki.pl/a/wladza-nad-informacja/D1GLvnSUH
KONSULTACJE: wtorek godz.13.00-14.00, adres e-mail:
pmurekwisniewska@gmail.com
Patrycja Murek - Wiśniewska
11. informatyka Nagranie zawartości ekranu, dodawanie multimediów do prezentacji.
W celu wykonania poniższych ćwiczeń pobierz i zainstaluj najpierw aplikację Scratch i/lub Baltie do programowania oraz pliki ćwiczeniowe, które uruchomisz do nagrania zawartość ekranu.
Aplikacje: https://www.migra.pl/programowanie Pliki ćwiczeniowe:
https://www.migra.pl/programowanie/baltie/
https://www.migra.pl/programowanie/scratch/
Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na str.151-153 oraz 155-156 i na podstawie filmów instruktażowych wykonaj ćwiczenia:
Ćw. 14/153
Joanna Staniszewska
https://www.youtube.com/watch?v=5U7i59ZWlX8&list=PLXpAX6- g9Ta4pfyiLSoQmkuOEawgy2DF7&index=27&t=0s
Ćw. 16/156
https://www.youtube.com/watch?v=sh1UOOqn7vA&list=PLXpAX6- g9Ta4pfyiLSoQmkuOEawgy2DF7&index=25
Ćw. 17/156
https://www.youtube.com/watch?v=KLqM9Yj4Y4w&list=PLXpAX6- g9Ta4pfyiLSoQmkuOEawgy2DF7&index=24
KONSULTACJE: wtorek godz.10.00-11.00, adres e-mail:
joannastaniszewska_sp2@wp.pl
12. wychowanie fizyczne - dziewczęta
1. Kształtowanie siły i wytrzymałości mięśni postularnych
W tym tygodniu pojawi się jeden trening z nauczycielem wychowania fizycznego, który będzie dostępny na stronie FB szkoły pod nazwą "TRENING 3"
2. Kształtowanie siły mięśni brzucha
Następnie trening na mięśnie brzucha i nie tylko z instruktorem pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=EWg8y4JhGoE.
Podziel się swoim treningiem - podaj ćwiczenie oraz ile serii zrobiłeś/zrobiłaś wykorzystując ten link? A może skorzystałeś z innych ćwiczeń? Podziel się tym ze mną wysyłając maila :)
Jolanta Mataśka
3. Próba skoku w dal z miejsca według Indeksu Sprawności Fizycznej Próba skoku w dal z miejsca mierzymy własnymi stopami, zaokrąglając do pełnych stóp. Pokaz próby przez nauczyciela WF będzie podłączony pod TRENINGIEM 3
liczę na aktywność mailową, która wpływać będzie na ocenę/oceny z wychowania fizycznego:)
KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail:
jolantamataska@tlen.pl
wychowanie fizyczne -
chłopcy
1. Kształtowanie siły i wytrzymałości mięśni postularnych
W tym tygodniu pojawi się jeden trening z nauczycielem wychowania fizycznego, który będzie dostępny na stronie FB szkoły pod nazwą "TRENING 3"
2. Kształtowanie siły mięśni brzucha
Następnie trening na mięśnie brzucha i nie tylko z instruktorem pod linkiem
Tomasz Majkowski
https://www.youtube.com/watch?v=EWg8y4JhGoE.
Podziel się swoim treningiem - podaj ćwiczenie oraz ile serii zrobiłeś/zrobiłaś wykorzystując ten link? A może skorzystałeś z innych ćwiczeń? Podziel się tym ze mną wysyłając maila :)
3. Próba skoku w dal z miejsca według Indeksu Sprawności Fizycznej Próba skoku w dal z miejsca mierzymy własnymi stopami, zaokrąglając do pełnych stóp. Pokaz próby przez nauczyciela WF będzie podłączony pod TRENINGIEM 3
liczę na aktywność mailową, która wpływać będzie na ocenę/oceny z wychowania fizycznego:)
KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail:
majkowski18@wp.pl
14. EDB Pierwsza pomoc – ćwiczenia.
Przypomnijcie sobie zasady RKO oraz pierwszą pomoc przy zakrztuszeniach.
Ewelina Policińska
https://www.youtube.com/watch?v=-yF_1BM3F8E https://www.youtube.com/watch?v=b9gUwcVTpKM https://www.youtube.com/watch?v=jUhYcHkVCEs
Zaadaptujcie na potrzeby ćwiczeń jakąś większą maskotkę lub zwinięty koc (będą imitowały poszkodowanego) i wykonajcie trzy cykle reanimacyjne.
Osoby, które nie przesłały plakatu i testu bardzo proszę o wykonanie i przesłanie na adres e-mail: ewelina_policinska@interia.pl
KONSULTACJE: codziennie godz.8.00-14.00, adres e-mail:
ewelina_policińska@interia.pl
13. Religia Witam Was bardzo serdecznie i zapraszam na kolejny tydzień katechezy wirtualnej. Rozpoczął się miesiąc maj, w którym szczególnie czcimy Matkę Bożą,
Królową Polski. Dlatego pierwsza e-katecheza ma na celu uporządkowanie i rozszerzenie wiadomości na ten temat i wzbudzenie miłości i wdzięczności
względem Maryi za to, że jest dla naszego narodu Jego Matką i Królową.
Druga e-katecheza porusza zagadnienie godności człowieka. Jej głównym bohaterem jest Nick Vujicic, który podjął wewnętrzną walkę o jakość swojego życia. Zachęcam do osobistej refleksji i do postawy wdzięczności względem Boga i rodziców, za dar życia, jaki otrzymał każdy z nas.
MARYJA W DZIEJACH NARODU POLSKIEGO
https://sway.office.com/KmYRzp3wLbBxnviM?
ref=email&fbclid=IwAR1jW6vrJ1SwG4iwbHIPUgts0KFTL0zOq5_KMEMtZwY T26rh9UEBkZuXqqc
Grażyna Klimczak
GODNOŚĆ CZŁOWIEKA
https://view.genial.ly/5ea1ee206489ab0dc21f7ec7/presentation-godnosc?
fbclid=IwAR0DSLYaixyu5Mc-yUcvIBSvbew1- JITgvMscwamqZUoDNkhlgsvrTpqd5s
KONSULTACJE: wtorek godz. 11.00-12.00, - adres e-mail: 12niezapominajka@wp.pl - dziennik elektroniczny
- aplikacja Messenger
Do szybkiego kontaktu - https://www.facebook.com/jozefina.klimczak
