Karta pracy 3
Opisz prze˝ycia Mary. W swojej pracy wykorzystaj zdania pytajàce oraz fragmenty ksià˝ki mówiàce o odnalezieniu ogrodu przez dziewczynk´. Uwzgl´dnij odpowiedzi na podane pytania.
• Co sprawiło, ˝e dziewczynka prze˝ywała odkrywanie tajemnicy?
• Jak si´ czuła, gdy znalazła si´ w ogrodzie?
• Jak zachowywała si´ Mary?
• Co zmieniło si´ w jej wyglàdzie, gdy weszła do ogrodu?
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . . .
Gł´bokie prze˝ycia
. . . .. . . . . . . .
Imi´ i nazwisko
Klasa Data
Pozytywna przemiana
1 Ułó˝ zdanie z sylab rozrzuconych wokół klucza do tajemni- czego ogrodu. Zapisz je w wyznaczonym miejscu.
2 Zamaluj kratki przy wyrazach, które mówià o zmianach w charakterze Mary Lennox.
. . . .
. . . . . . . .
Imi´ i nazwisko
Klasa Data
Karta pracy 4
. . . .
