• Nie Znaleziono Wyników

SZKOLENIA W CZASACH KORONAWIRUSA (i nie tylko) czyli jak efektywnie uzdalnić szkolenia?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "SZKOLENIA W CZASACH KORONAWIRUSA (i nie tylko) czyli jak efektywnie uzdalnić szkolenia?"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

 

 

      

SZKOLENIA W CZASACH KORONAWIRUSA (i nie tylko) 

czyli jak efektywnie uzdalnić szkolenia?  

 

 

 

 

SZCZEGÓŁY OFERTY 

SZKOLENIA OTWARTE / ZAMKNIĘTE 

               

 Program przygotowany przez: 

Zuzanna Przybyła – tel. 695 604 054, zuzanna@worldisyouroffice.com

 

 

 

 

 

 

1

(2)

KONCEPCJA REALIZACJI   

 Propozycja wsparcia obejmuje ​     Szkolenie przeprowadzone zdalnie, z podstawami teoretycznymi, prezentacją, ćwiczeniami praktycznymi, ​dla max. 8 osób w               

grupie. 

Szkolenie pozwola wyposażyć Uczestników w podstawową wiedzę na temat możliwości i narzędzi, wspierających zdalne procesy uczenia się i współpracy, i        umożliwi im przećwiczenie metod i narzędzi niezbędnych do samodzielnego prowadzenia szkoleń zdalnie.  

 

   

SZCZEGÓŁY 

 CELE​ ​szkolenia są następujące:   

● Zbudowanie świadomości szans i zagrożeń, słabych i mocnych stron szkoleń zdalnych, 

● Przełamanie podstawowych oporów przed szkoleniem w sposób zdalny, 

● Zwiększenie stanu wiedzy na temat dostępnych narzędzi i możliwych sposobów ich wykorzystania w szkoleniach wirtualnych, 

● Przećwiczenie podstawowych funkcji w narzędziach wspierających zdalny proces szkoleniowy, 

● Zbudowanie motywacji do pogłębiania wiedzy i udoskonalania strony technologicznej szkoleń zdalnych.  

           

2​ | 

(3)

PROGRAM SZKOLENIA

DZIE Ń 1: 4,5h

MODUŁ  ZAWARTOŚĆ  REZULTATY 

     

WPROWADZENIE    

 

 

Praca zdalna, zespoły rozproszone, rynek edukacji  online: ciekawostki i dane 

Charakterystyka, rodzaje, różnice pomiędzy różnymi  modelami edukacji: 

o tradycyjnymi metod stacjonarnymi/offline  o tzw. blended learning 

o nauczaniem online. 

 Uczestnicy: 

● budują ogólny obraz nt. pracy zdalnej w Polsce i na  świecie (osadzony w danych stat.)  

● zaznajamiają się z różnymi modelami nauki online i  różnicami pomiędzy nimi.  

 

  

PRZYGOTOWANIE DO  SZKOLENIA ONLINE   

   

Przygotowanie trenera do szkolenia zdalnego: obszary,  dobre praktyki, standardy. 

 

 Uczestnicy: 

● są świadomi podstawowych kroków 

przygotowawczych, niezbędnych przy szkoleniu  zdalnym, i ich analogii do szkoleń tradycyjnych 

● wypracowują własne, podstawowe standardy  przygotowania szkolenia zdalnego.   

   

SALA SZKOLENIOWA W  SZKOLENIU ONLINE    

 

Wprowadzenie do narzędzia do wideokonferencji  Zoom. 

omówienie podstawowych funkcji z poziomu  uczestnika i gospodarza spotkania; ćwiczenia  praktyczne. 

Porównanie z innymi aplikacjami do wideokonferencji/ 

webinarów.  

 Uczestnicy: 

● założyli konto w aplikacji Zoom, 

● przećwiczyli samodzielnie podstawowe  funkcjonalności aplikacji, 

● są świadomi wyższości aplikacji Zoom nad pozostałymi  aplikacjami do wideokonferencji.  

   

  3​ | 

(4)

DZIE Ń 2: 4,5h

MODUŁ  ZAWARTOŚĆ  REZULTATY 

 METODY SZKOLENIOWE  W SZKOLENIU ONLINE   

 

Wprowadzenie do narzędzia ​wirtualnej tablicy 

Przegląd podstawowych funkcjonalności w oparciu o  przykłady przygotowane przez trenera  

Sposoby odzwierciedlenia podstawowych metod  szkoleniowych, takich jak icebreakery / energizery,  wykład, brainstorming, praca w podgrupach,  flipchart, wirtualnej tablicy i post-it’ach, praca na  handoutach. 

 Uczestnicy: 

● są świadomi podstawowych możliwości wirtualnej  tablicy oraz swoich możliwości rozwoju/poszerzania  wiedzy w tym zakresie,  

● doświadczyli podstawowych metod szkoleniowych  (icebreakera, wykładu, brainstormingu, pracy w  podgrupach i na handoutach) z punktu widzenia  uczestnika. 

 SYNTEZA WIEDZY I  NARZĘDZI: ĆWICZENIA  PRAKTYCZNE 

 

 

❏ Ćwiczenia praktyczne na wirtualnej tablicy podczas  pracy w podgrupach.  

❏ Uzupełnienie standardów o propozycje grupy w  oparciu o własne doświadczenia.  

 

 Uczestnicy:  

● przećwiczyli na poziomie podstawowym wykorzystanie  wybranych metod i narzędzi spośród poznanego  materiału z perspektywy prowadzącego, 

● uzupełnili listę standardów zdalnych szkoleń o  praktyczne wskazówki dotyczące prowadzenia  szkoleń zdalnych.  

   

KOMPETENCJE   TRENERA ZDALNEGO  

 

❏ Omówienie kompetencji trenera zdalnego na 

podstawie szkoleniowych doświadczeń uczestników.  

 Uczestnicy:  

● wypracowali listę kompetencji ważnych u trenera  zdalnego wraz z listą zachowań o tych 

kompetencjach świadczących, i sposobami na  rozwijanie kompetencji 

 PO SZKOLENIU ZDALNYM   

Eksport materiałów szkoleniowych: instrukcja  Narzędzia do zbierania feedbacku po szkoleniu. 

 Uczestnicy:  

● mają świadomość w jaki sposób zdobyć i dostarczyć  uczestnikom szkolenia materiały ze szkolenia zdalnego. 

4​ | 

(5)

 

INWESTYCJA 

 

Cena obejmuje:  

● licencje narzędzi niezbędnych do odbycia szkolenia, 

● dostęp do materiałów (prezentacje, szablony, nagranie szkolenia),  

● przygotowanie e-mailowego podsumowania szkolenia, 

● checklistę wypracowaną podczas szkolenia pt. “Przygotowanie do szkolenia zdalnego”,   

● dostępność e-mailową i telefoniczną konsultanta dla Uczestników w sprawie technicznych rozwiązań poruszanych na szkoleniu w ciągu tygodnia        od zakończenia szkolenia. 

 SZKOLENIE W FORMULE OTWARTEJ: UDZIAŁ 1 UCZESTNIKA   500 PLN + VAT  

 

SZKOLENIE W FORMULE ZAMKNIĘTEJ: 

Zapraszam do kontaktu mailowego. 

 

Z przyjemnością odpowiem na wszelkie pytania. 

SYLWETKA PROWADZĄCEJ 

Zuzanna Przybyła 

Ekspert ds. pracy zdalnej i zespołów rozproszonych, konsultant z doświadczeniem korporacyjnym, MŚP oraz startupowym.      Jej szerokie    doświadczenie w zakresie zarządzania projektami (5 lat), zarządzania zespołem (5 lat), i prowadzenia własnego przedsiębiorstwa umożliwiają jej        efektywną współpracę z reprezentantami każdego szczebla w organizacji.  

Założycielka agencji doradczo- szkoleniowej World Is Your Office, od 4 lat wraz z zespołem z pasją pomaga firmom mądrze wdrażać pracę        zdalną i efektywnie nią zarządzać dzięki doradztwu, szkoleniom, facylitacji i innym, szytym na miarę projektom.  

Miała okazję pracować łącznie z ponad 60 zespołami i firmami, zarówno stacjonarnymi jak i w pełni zdalnymi, z różnych branż, w obszarach takich        jak: komunikacja, organizational design, narzędzia, efektywność osobista i zespołowa, rekrutacja, procesy. 

zuzanna@worldisyouroffice.com​ , tel. 695 604 054  5​ | 

Cytaty

Powiązane dokumenty

1 Wsparcie Komisji Europejskiej dla produkcji tej publikacji nie stanowi poparcia dla treści, które odzwierciedlają jedynie poglądy autorów,.. a Komisja nie może zostać

Czas trwania kursu: 2 dni (16 godzin dydaktycznych). Forma zaliczenia kursu: potwierdzenie uczestnictwa w kursie oraz zaliczenie sprawdzianu z zakresu wiedzy

ma Pani/Pan prawo wniesienia skargi do organu nadzorczego właściwego w sprawach ochrony danych osobowych, gdy uzna Pani/Pan, iż przetwarzanie danych osobowych Pani/Pana

• Współdziałanie kadry kierowniczej funkcjonującej na wszystkich szczeblach organizacji powinny zmierzać do nieustannej komunikacji między jej poziomami, między kadrą

umówcie się, w jaki sposób osoba chcąca zabrać głos sygna- lizuje to – może być podniesienie ręki (ale jest ryzyko, że osoba prowadząca tego nie zauważy, zwłaszcza przy

2) zaliczenie sprawdzianu z umiejętności praktycznych – potwierdzenie przez kierownika stażu wykonanych przez lekarza zabiegów lub procedur medycznych objętych

Czas trwania kursu: 5 dni (40 godzin dydaktycznych). Forma zaliczenia kursu: potwierdzenie uczestnictwa w kursie oraz zaliczenie sprawdzianu z zakresu wiedzy

Aby trener mógł przechwycić ekran Uczestnika szkolenia, Uczestnik powinien w górnej części ekranu kliknąć New Share, wybrać swój pulpit, ponownie klikając Share w prawym,