Pełen tekst
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym
Zadanie 1
Połącz w pary wyrazy o przeciwnym znaczeniu.
nieszczęśliwy odważny
smutny szczęśliwy
rozdrażniony spokojny
wystraszony wesoły
Wersja 2
Zadanie 2
Uzupełnij zdania wybranymi wyrazami.
, mój pies jest . Kiedy jestem , mój pies liże mnie po ręce. Kiedy jestem
Powiązane dokumenty
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym..
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym. Utrwalenie poznanych
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym. Policz się
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym!.
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym..
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym..
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym. Wykreślanka
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym. Uzupełnij zdania odpowiednimi czasownikami
