S połeczności (Centrum Edukacji Obywatelskiej) N auki (Centrum Nauki Kopernik) S ztuki (Zachęta Narodowa Galeria Sztuki) SeNS wspierania uzdolnionych

bliżej

S połeczności

(Centrum Edukacji Obywatelskiej)

N auki

(Centrum Nauki Kopernik)

S ztuki

(Zachęta – Narodowa Galeria Sztuki)

SeNS wspierania uzdolnionych

Udział w pilotażu SeNS spełnił oczekiwania uczestniczących w nim szkół,

w tym 34/40 szkół (85%) w stopniu wysokim i bardzo wysokim.

Blisko 100% respondentów przyznało, że zrealizowane zajęcia były interesujące.

W 37/40 szkół (ponad 90%) zaangażowanie nauczycieli w uczestnictwie w zajęciach oceniono bardzo dobrze i wspaniale.

Jeszcze lepiej niż udział nauczycieli, respondenci ocenili zaangażowanie uczniów w uczestnictwie

w zajęciach (blisko 100% szkół bardzo dobrze i wspaniale).

WARS i SAWA bliżej Społeczności

pomoc w zdefiniowaniu problemów powstałych w grupie;

motywacja do kontynuowania podjętego działania;

nauka rozwiązywania problemów w grupie

WARS i SAWA bliżej Nauki

twórcze odczytanie miejsca – np. lekcja języka polskiego w CNK;

rozbudzenie chęci do samodzielnych doświadczeń i badań wśród uczestników;

integracja grupy uczniów zaproszonych do pilotażu, mogli się bliżej poznać, porozmawiać o swoich pasjach;

indywidualna ścieżka poznania CKN przez grupę;

WARS i SAWA bliżej Sztuki

możliwość bardziej bezpośredniego obcowania ze sztuką, bardzo ciekawie prowadzone zajęcia;

aktywne nawiązanie współpracy szkoły z Galerią Sztuki „Zachęta" na polu uatrakcyjnienia oferty edukacyjnej szkoły;

rozwój zainteresowań artystycznych

Na pytanie, co było najtrudniejsze w realizacji pilotażu spośród 40 uczestniczących szkół:

11 respondentów (27,5%) nie zdiagnozowało żadnych trudności,

9 (22,5%) – wskazało dostosowanie terminów.

38/40 szkół (95%) planuje kontynuację współpracy z daną instytucją patronacką

poza pilotażem SeNS.

Ogólna ocena pilotażu przez poszczególnych przedstawicieli społeczności szkolnej

Pilotaż został oceniony bardzo wysoko zarówno przez

dyrektorów, nauczycieli i uczniów

we wszystkich ścieżkach patronackich,

a najbardziej korzystnie przez uczniów 

Ścieżka „WARS i SAWA bliżej Społeczności” najlepiej została oceniona przez dyrektorów i uczniów,

nieznacznie mniej przez nauczycieli

Ścieżka „WARS i SAWA bliżej Nauki” najlepiej została oceniona przez uczniów,

całokształt na „5” 

Przedstawiciele społeczności szkolnej najbardziej zadowoleni są z udziału w ścieżce „WARS i SAWA bliżej Sztuki”.

Blisko 100% całej społeczności szkolnej z wszystkich szkół uczestniczących oceniła tę ścieżkę na 5! 

Jedyna niższa ocena to 4 – od uczniów jednej szkoły: zgłoszona uwaga – nie było materiałów i kart pracy dla uczniów.



38/40 szkół (95%) planuje kontynuację współpracy z daną instytucją patronacką

poza pilotażem SeNS.

Udział w projektach realizowanych przez organizacje pozarządowe w ramach otwartych konkursów ofert, ogłaszanych przez m.st. Warszawę

(np. projekcie Super Buda, Klasa bez przemocy, Aktywna Warszawska Młodzież itd…) Informacje: www.edukacja.warszawa.pl/wokol-nas/organizacje-pozarzadowe lub http://ngo.um.warszawa.pl/otwarte-konkursy-ofert-na-reali zacje-zadan-publicznych

Ponad połowa szkół uczestniczących w pilotażu SeNS (21 szkół) nigdy nie uczestniczyła lub bardzo rzadko w projektach realizowanych przez organizacje pozarządowe w ramach otwartych konkursów ofert

ogłaszanych przez m.st. Warszawę.

Uwagi respondentów:

• Była to bardzo pożyteczna inicjatywa, która urozmaiciła ofertę edukacyjną szkoły;

• Usprawnienie kontaktów z instytucją patronacką;

• Interesujący projekt wspierający szkoły;

• Szkoła chciałaby kontynuować program Proponujemy także rozwinięcie formuły projektu tj. zwiększenie częstotliwością działań np. 1 raz w miesiącu;

• bardzo ciekawa oferta nauki i poznawania świata, możliwość wyjścia poza mury szkoły. Przy najbliższych ofertach takich projektów dobrze byłoby uwzględnić więcej czasu na przygotowanie projektu przez uczniów i nauczycieli;

• Świetny pomysł, realizowany z myślą o uczniach, chętnie uczestniczylibyśmy w podobnych programach;

• Za mało zajęć CNK;

• Uczniowie i rodzice wysoko oceniają wszystkie przedsięwzięcia z zakresu programu „WARS i SAWA”.



http://edukacja.warszawa.pl/projekty-i-inicjatywy/program-wars-i-sawa