• Nie Znaleziono Wyników

Zakres ocenianej wiedzy w sprawdzianie szóstoklasisty "Rower"

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Zakres ocenianej wiedzy w sprawdzianie szóstoklasisty "Rower""

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Kartoteka arkusza Rower

Nr zad.

Obszar standardów wymagań egzaminacyjnych

Sprawdzana czynność ucznia Uczeń:

Typ zad.

Liczba punktów

1. Rozumowanie umieszcza datę w przedziale czasowym (3.1) WW 0 - 1 2. Czytanie odczytuje dane z tekstu popularnonaukowe-

go (1.1) WW 0 - 1

3. Czytanie odczytuje dane z tekstu popularnonaukowe-

go (1.1) WW 0 - 1

4. Rozumowanie umieszcza datę w przedziale czasowym (3.1) WW 0 - 1 5. Czytanie odczytuje dane z tekstu popularnonaukowe-

go (1.1) WW 0 - 1

6. Czytanie odczytuje dane z tekstu popularnonaukowe-

go (1.1) WW 0 - 1

7. Czytanie odczytuje tekst literacki (1.1) WW 0 - 1 8. Czytanie odczytuje tekst literacki (1.1) WW 0 - 1 9. Korzystanie

z informacji wskazuje źródło informacji (4.1) WW 0 - 1 10. Korzystanie

z informacji wskazuje źródło informacji (4.1) WW 0 - 1 11. Wykorzystywanie

wiedzy w praktyce

wykorzystuje w sytuacjach praktycznych własności liczb i stosuje je do rozwiązania

problemu (5.5) WW 0 - 1

12. Wykorzystywanie

wiedzy w praktyce wykonuje obliczenia dotyczące długości

(5.3) WW 0 - 1

13. Czytanie odczytuje dane z planu (1.4) WW 0 - 1 14. Czytanie odczytuje dane z planu (1.4) WW 0 - 1 15. Wykorzystywanie

wiedzy w praktyce

wykorzystuje w sytuacjach praktycznych własności elementów środowiska i stosuje je do rozwiązania problemu (5.5)

WW 0 - 1

16. Wykorzystywanie

wiedzy w praktyce rozumie potrzebę stosowania zasad

bezpieczeństwa (5.8) WW 0 - 1 17. Czytanie odczytuje dane z rysunku (1.4) WW 0 - 1 18. Czytanie odczytuje dane z rysunku (1.4) WW 0 - 1 19. Korzystanie

z informacji wskazuje źródło informacji (4.1) WW 0 - 1 20. Rozumowanie

opisuje sytuację przedstawioną w zadaniu za pomocą za pomocą wyrażenia arytme-

tycznego (3.5) WW 0 - 1

Korzystanie

z informacji I. posługuje się źródłem informacji

(cennikiem) (4.1) 0 - 1

Rozumowanie II. ustala sposób rozwiązania zadania (3.8) 0 - 1 Wykorzystywanie

wiedzy w praktyce

III. wykonuje obliczenia dotyczące

pieniędzy (5.3) 0 - 1

Rozumowanie IV. ustala sposób rozwiązania zadania (3.8) 0 - 1 21.

Wykorzystywanie wiedzy w praktyce

V. wykonuje obliczenia dotyczące pieniędzy (5.3)

RO

0 - 1

(2)

22. Wykorzystywanie

wiedzy w praktyce I. rozumie potrzebę stosowania zasad

bezpieczeństwa (5.8) KO 0 - 2 Pisanie I. formułuje wypowiedź ze świadomością

celu (2.2) 0 - 1

Rozumowanie II. wyraża własne opinie i używa

odpowiednich argumentów (3.4) 0 - 2 23.

Pisanie III. buduje tekst komunikatywny (2.3)

KO

0 - 1 Pisanie I. redaguje wypowiedź na podany temat

(2.1) 0 - 1

Pisanie II. redaguje wypowiedź zgodnie z celem

(2.1) 0 - 2

Rozumowanie III. uzasadnia swój wybór, używając

odpowiednich argumentów (3.4) 0 - 1 Pisanie IV. celowo stosuje środki językowe (2.3) 0 - 1 Pisanie V. przestrzega norm językowych (2.3) 0 - 1 Pisanie VI. przestrzega norm ortograficznych (2.3) 0 - 2 24.

Pisanie VII. przestrzega norm interpunkcyjnych (2.3)

RO

0 - 1

Plan testu

Standard Liczba punktów %

Czytanie 10 25

Pisanie 10 25

Rozumowanie 8 20

Korzystanie z informacji 4 10

Wykorzystywanie wiedzy

w praktyce 8 20

Liczba punktów możliwych do uzyskania

Standardy Zadania zamknięte Zadania otwarte

Czytanie 10 0

Pisanie 0 10

Rozumowanie 3 5

Korzystanie z informacji 3 1

Wykorzystywanie wiedzy

w praktyce 4 4

20 20

Standardy Rozkład punktów możliwych do uzyskania za rozwiązanie zadań Czytanie 2, 3, 5, 6, 7, 8, 13, 14, 17, 18,

Pisanie 23.I, 23.III, 24I, 24.II, 24.IV, 24.V, 24.VI, 24.VII Rozumowanie 1, 4, 20, 21.II, 21.IV, 23.II, 24.III

Korzystanie

z informacji 9, 10, 19, 21.I Wykorzystywanie

wiedzy w praktyce 11, 12, 15, 16, 18, 21.III, 21.V, 22.I,

Cytaty

Powiązane dokumenty

-uczeń potrafi spontanicznie nawiązać i podtrzymywać rozmowę, wypowiada się swobodnie, także bez przygotowania, wypowiedź jest spójna i logiczna, a

tuje także ESOKJ, w którym w ogólnym opisie umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu, podobnie jak polskich SWE, na wyższych poziomach znajomości języka pojawiają

szybciej dotrzemy na miejsce, niż poruszając się pieszo; jest to najszybszy środek komunikacji w zatłoczonym mieście; korzystając z roweru, unikamy stania w korkach;

Ustalenie zasady bezpiecznego zachowania się na drodze. Ustalenie sposobu

Dolina Roztoki, od Wodogrzmotów Mickiewicza do Doliny Pięciu Stawów Polskich, należy do najczęściej uczęszczanych szlaków w Tatrach Wysokich. a) Na podstawie mapy „Tatry

a) Odszukaj na mapie kraje, w których udział zainfekowanych wi- rusem HIV jest mniejszy niż 0,1%. Podaj nazwy czterech z nich oraz nazwę religii, którą wyznaje największy

13) opisywać zjawisko konwekcji, przewodnictwa i promieniowania cieplnego;.. na podstawie znanych zależności i praw wyjaśnia przebieg zjawisk oraz wyjaśnia zasadę

 stosuje wzory na kwadrat sumy i różnicy oraz wzór na różnicę kwadratów do rozkładu wielomianu na czynniki.  wykorzystuje rozkład trójmianu kwadratowego na czynniki