• Nie Znaleziono Wyników

ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. JÓZEFA BRANDTA W RADOMIU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. JÓZEFA BRANDTA W RADOMIU"

Copied!
7
0
0

Pełen tekst

(1)

ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. JÓZEFA BRANDTA W RADOMIU

Zdalne konsultacje z rysunku, malarstwa i kompozycji przestrzennej dla kandydatów do Liceum Sztuk Plastycznych

w Zespole Szkół Plastycznych im. Józefa Brandta w Radomiu na rok szkolny 2021/2022

Drodzy Kandydaci!

Obecnie wszystkie szkoły - w tym nasza - pracują w trybie zdalnym, dlatego i my chcemy zachęcić Was do spotkania i wymiany doświadczeń online. Przygotowaliśmy dla Was ofertę konsultacji zdalnych, które będą mieć na celu omówienie konkretnych zagadnień plastycznych oraz korektę prac realizowanych indywidualnie przez Was w domu pod okiem nauczycieli - konsultantów. Pod wskazany adres poczty elektronicznej, będziecie mogli przesyłać zdjęcia zrealizowanych prac do omawiania przez nauczycieli przedmiotów artystycznych. Poniżej przedstawiamy Wam

Szczegółowe cele konsultacji:

doskonalenie umiejętności plastycznych, możliwości manualnych i warsztatowych w poszczególnych dziedzinach plastycznych,

komponowanie na określonej płaszczyźnie, ustalanie właściwych proporcji poszczególnych elementów np. martwej natury,

ćwiczenie zdolności obserwacyjnych (umiejętność postrzegania kształtu bryły, perspektywy, waloru i światłocienia w rysunku, oraz koloru w malarstwie),

rozwijanie środków ekspresji plastycznej,

ocena umiejętności, możliwości i predyspozycji kandydata, pogłębianie jego wiedzy oraz inspirowanie do aktywności plastycznej,

kształcenie umiejętności wypowiedzi na wybrany temat, znajomości zagadnień i właściwej terminologii.

Zakres działań plastycznych

rysunek

malarstwo

kompozycja przestrzenna

(2)

RYSUNEK

Na egzaminie wstępnym wymagany jest rysunek wykonany na podstawie obserwacji martwej natury, narysowany ołówkiem na kartonie formatu A3. Przewidziany czas realizacji 90 min.

Wymagania dotyczące realizacji prac rysunkowych

Na kartonie formatu A3, należy narysować martwą naturę, zwracając uwagę na poprawną kompozycję, proporcje ustawionych przedmiotów, właściwe określenie walorem i światłocieniem elementów martwej natury oraz zróżnicowanie kreski. W pracy rysunkowej należy zastosować poprawną perspektywę w budowie elementów martwej natury oraz w ukazaniu planów i przestrzeni.

Podczas konsultacji omówione zostaną:

▪ zasady komponowania na płaszczyźnie, uwzględniające równowagę w kompozycji tj. właściwe rozmieszczenie elementów martwej natury w zależności od ich wizualnego ciężaru,

▪ właściwe ich rozmieszczenie względem linii strukturalnych kartki oraz dwa rodzaje kompozycji – zamkniętą i otwartą,

▪ sposoby określania poprawnych proporcji przedmiotów tworzących martwą naturę, zależności pomiędzy wysokością, szerokością i głębokością,

▪ sposób konstruowania widzianych przedmiotów w nawiązaniu do znanych i prostych figur geometrycznych,

▪ zastosowanie perspektywy w budowaniu przedmiotów, płaszczyzn, planów i przestrzeni,

▪ zasady ustalania relacji walorowych pomiędzy poszczególnymi przedmiotami i płaszczyznami oraz budowania bryły przedmiotu modelunkiem światłocieniowym,

▪ zastosowanie zróżnicowanej kreski w zależności od charakteru przedmiotu, płaszczyzny, rodzaju faktury itd.

(3)

MALARSTWO

Na egzaminie wstępnym wymagana jest praca malarska wykonana na podstawie obserwacji martwej natury, namalowana farbami temperowymi lub akrylowymi na kartonie formatu A3.

Przewidziany czas realizacji 90 min.

Wymagania dotyczące realizacji prac malarskich

Na kartonie formatu A3, należy namalować martwą naturę zwracając uwagę na kompozycję, proporcje ustawionych przedmiotów, wpływ światła na kolor i czytelność planów budujących przestrzeń. W pracy malarskiej można wyrazić indywidualną ekspresję w opracowaniu płaszczyzn plamą koloru.

Podczas konsultacji omówione zostaną:

▪ zasady komponowania na płaszczyźnie, uwzględniające równowagę barw w kompozycji malarskiej,

▪ szkice pomocnicze,

▪ zasady działania perspektywy barwnej - budowania przestrzeni zróżnicowaną temperaturą barw, plany malarskie, rola światła i cienia,

▪ obserwacja i analiza koloru w świetle i cieniu, relacje pomiędzy tymi zjawiskami,

▪ własna interpretacja martwej natury, zastosowanie odpowiedniej plamy barwnej, jej natężenia, faktury, dobór tonacji barwnej do potrzeb malowanej kompozycji,

▪ sposoby realizacji prac malarskich w wybranych technikach farb wodnych (tempery, akryle, akwarele), poznanie ich właściwości fizycznych i różnic w sposobie posługiwania się materią farby,

▪ sposoby ustawienia własnej martwej natury do realizacji pracy z rysunku i malarstwa, składającej się przynajmniej z trzech przedmiotów o zróżnicowanym kształcie, wielkości, walorze i kolorze, dopełnionej tkaninami tła.

Do wykonania prac rysunkowych i malarskich można również skorzystać z przedstawionych poniżej zdjęć martwych natur.

(4)

(5)

KOMPOZYCJA PRZESTRZENNA

Na egzaminie wstępnym wymagana jest praca rzeźbiarska wykonana w glinie lub plastelinie.

Założeniem tej części egzaminu wstępnego jest poznanie umiejętności kandydata w budowaniu przestrzeni, jego wyobraźni i pomysłowości. Największy wymiar pracy nie powinien przekroczyć wielkości 20cm.

Wymagania dotyczące realizacji prac z kompozycji przestrzennej:

▪ stosowanie zasad budowania przestrzennego na zadany temat, realizacja powinna być odpowiedzią na dany temat,

▪ wykazanie, jak temat zadania (indywidualny pomysł autora) wyrazić formą przestrzenną,

▪ znajomość zasad budowania bryły w konkretnym materiale rzeźbiarskim, jego specyfiki, podstawowa wiedza dotycząca techniki stosowania danego materiału, jego zalet i wad mających wpływ na realizację,

▪ świadomość pracy w przestrzeni – przestrzenność kompozycji wskazuje na to, że powinna być interesująca z każdej strony. Jak to osiągać?

Przykładowe kompozycje przestrzenne:

(6)
(7)

Cytaty

Powiązane dokumenty

3) Dane osobowe przetwarzane będą w w/w celach promujących ucznia oraz informacyjnych 4) Dane osobowe przechowywane i przetwarzane będą do czasu cofnięcia niniejszej zgody. 5)

Rów nanie (10) daje nam pew ną zależność spełniającą zawsze zasadę stałej objętości, k tó ra um ożliw ia praw idłow e określanie odkształceń

 ocenę bardzo dobrą powinien uzyskać uczeń: samodzielnie wykonujący ćwiczenie lub swoje zadania w zespole, oddający prace w wyznaczonym terminie, używający wszystkich

Każdy pracownik szkoły zobowiązany jest do samoobserwacji, a w przypadku podejrzenia zakażenia koronawirusem, COVID-19 lub innej choroby zakaźnej z objawami grypopodobnymi

2) nauczyciele zajęć edukacyjnych określonych w szkolnym planie nauczania dla odpowiedniej klasy. Przewodniczący komisji ustala z uczniem i jego rodzicami liczbę

Małopolska Chmura Edukacyjna to innowacyjna forma przekazywania wiedzy oraz przybliżania osiągnięć naukowych uczelni wyższych przy. wykorzystaniu technologii informacyjnych

1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Zespołu Szkół Mechanicznych im. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Zespole Szkół

- Uczestnikami konkursu może być młodzież w wieku 15-20 lat w dwóch grupach wiekowych: 15-17 lat oraz 18-20 lat. - Uczestnik indywidualnie może nadesłać maksymalnie 3 prace