Kształtowanie się nowoczesnych narodów w XIX-wiecznej Europie
Karta opisu przedmiotu
Informacje podstawowe
Kierunek studiów historia
Ścieżka -
Jednostka organizacyjna Wydział Historyczny Poziom kształcenia pierwszego stopnia Forma studiów studia stacjonarne Profil studiów ogólnoakademicki Obligatoryjność fakultatywny
Cykl kształcenia 2020/21
Kod przedmiotu
UJ.WHHISS.1C0.5cd02f66708ad.20 Języki wykładowe
Polski Dyscypliny Historia
Klasyfikacja ISCED 0222 Historia i archeologia Kod USOS
WH.IH.DL.17.13.1b
Koordynator przedmiotu
Janusz Pezda
Prowadzący zajęcia Janusz Pezda
Okresy
Semestr 3, Semestr 4
Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się egzamin
Sposób realizacji i godziny zajęć wykład: 30
Liczba
punktów ECTS 3.0
Efekty uczenia się dla przedmiotu
Kod Efekty w zakresie Kierunkowe efekty
uczenia się Metody weryfikacji Wiedzy – Student zna i rozumie:
W1 Absolwent zna i rozumie różne kierunki badań
historycznych. HIS_K1_W01 egzamin ustny
W2
Absolwent zna i rozumie fachową terminologię w zakresie nauk historycznych oraz podstawy takiej terminologii w szeroko pojętych naukach
humanistycznych i społecznych.
HIS_K1_W02 egzamin ustny
W3 Absolwent zna i rozumie wybrane zagadnienia z historii powszechnej głównych epok historycznych tak chronologicznie, jak i tematycznie.
HIS_K1_W04 egzamin ustny
W4 Absolwent zna i rozumie zależności między problemami społecznymi, gospodarczymi oraz politycznymi.
HIS_K1_W05 egzamin ustny
W5
Absolwent zna i rozumie miejsce historii i jej znaczenie pośród innych dyscyplin naukowych: humanistycznych i społecznych. Rozumie znaczenie
interdyscyplinarności i wagę osiągnięć innych dyscyplin naukowych.
HIS_K1_W08 egzamin ustny
W6 Absolwent zna i rozumie dorobek historiografii. HIS_K1_W09 egzamin ustny Umiejętności – Student potrafi:
U1 Absolwent potrafi wskazać na wzajemne uzależnienie różnych kierunków i dziedzin badań historycznych,
udowodnić i omówić wzajemne ich zależności. HIS_K1_U02 egzamin ustny
U2 Absolwent potrafi stosować podstawowe elementy
warsztatu historyka. HIS_K1_U04 egzamin ustny
U3
Absolwent potrafi przedstawić opinie, tezy i argumenty znanych mu różnych autorów prac
historycznych. HIS_K1_U07 egzamin ustny
U4 Absolwent potrafi krytycznie ocenić swoją wiedzę
i umiejętności. HIS_K1_U11 egzamin ustny
Kompetencji społecznych – Student jest gotów do:
K1 Absolwent jest gotów do uznawania i zaakceptowania
różnic poglądów. HIS_K1_K02 egzamin ustny
K2 Absolwent jest gotów do swego ciągłego rozwoju
fachowego, jak i ogólnego. HIS_K1_K04 egzamin ustny
K3 Absolwent jest gotów do wykazania niezależności
myślenia i wyciągania wniosków. HIS_K1_K06 egzamin ustny
Bilans punktów ECTS
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć
wykład 30
przygotowanie do egzaminu 30
studiowanie literatury wskazanej przez prowadzącego
zajęcia 30
Liczba godzin kontaktowych Liczba godzin
30 ECTS
1.0
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Treści programowe
Lp. Treści programowe Efekty uczenia się dla
przedmiotu 1. Omówienie kształtowania się nowoczesnych narodów w Europie. Zaznajomienie z
problemami powstania państw narodowych w XIX-wiecznej Europie. Problemy narodów, które nie stworzyły własnych państw.
W1, W2, W3, W4, W5, W6, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3
2. Czym jest naród? Omówienie podstawowych różnic pomiędzy różnymi definicjami narodu.
W1, W2, W3, W4, W5, W6, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3
3. Wielka Rewolucja Francuska i jej wpływ na zmiany w pojęciu narodu. W1, W2, W3, W4, W5, W6, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3
4. Naród francuski, Francja XIX w. W1, W2, W3, W4, W5,
W6, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3
5. Naród belgijski. Nederland, Lëtzebuerg. W1, W2, W3, W4, W5,
W6, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3
6. Zjednoczone Niemcy - jeden naród? W1, W2, W3, W4, W5,
W6, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3
7. Italia fara da Se! W1, W2, W3, W4, W5,
W6, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3
8. Szwajcarska federacja. W1, W2, W3, W4, W5,
W6, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3
9. Węgierski naród, węgierskie państwo. W1, W2, W3, W4, W5,
W6, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3
10. Niepodległość Grecji, narodowe aspiracje. W1, W2, W3, W4, W5,
W6, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3
11. Naród irlandzki w walce o niepodległość. W1, W2, W3, W4, W5,
W6, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3
12. Norwegowie.
W1, W2, W3, W4, W5, W6, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3
13. Odrodzenia narodowe - Katalończycy, Baskowie, Prowansalczycy, Fryzowie.
W1, W2, W3, W4, W5, W6, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3
Informacje rozszerzone
Metody nauczania:
wykład konwencjonalny, wykład z prezentacją multimedialną, dyskusja, gra dydaktyczna, metody e-learningowe
Rodzaj zajęć Formy zaliczenia Warunki zaliczenia przedmiotu
wykład egzamin ustny Obowiązuje przeczytanie 3 wybranych książek dotyczących omawianych problemów, wybranych przez słuchaczy po konsultacji z prowadzącym.
Literatura
Obowiązkowa
J.B. Duroselle, Europa. Historia narodów, Warszawa 1996 1.
J. Osterhammel, Historia XIX wieku. Przeobrażenia świata, Poznań 2013 2.
J. Baszkiewicz, Historia Francji, Wrocław 2008 3.
J. Wojtowicz, Historia Szwajcarii, Wrocław 1989 4.
K. Pomian, Europa i jej narody, Gdańsk 2009 5.
M. Hroch, Małe narody Europy. Perspektywa historyczna, Wrocław 2003 6.
N. Davies, Europa, Kraków 1999 7.
H. Salmi, Europa XIX wieku. Historia kulturowa, Kraków 2010 8.
B. Anderson, Wspólnoty wyobrażone, Kraków 1997 9.
E.Gellner, Narody i nacjonalizm, Warszawa 1991 10.
A. D. Smith, Etniczne źródła narodów, Kraków 2009 11.
J. Łaptos, Historia Belgii, Wrocław 1995 12.
Historia małych krajów Europy pod red. J. Łaptosa, Wrocław 2007 13.
J. Balicki, M. Bogucka, Historia Holandii, Wrocłąw 1989 14.
W. Czapliński, A. Galos, W. Korta, Historia Niemiec, Wrocław 1990 15.
J. Gierowski, Historia Włoch, Wrocław 2003 16.
W. Felczak, Historia Węgier, Wrocław 1983 17.
R. Clogg, Historia Grecji. Od narodzin państwa greckiego 1770 do współczesności, Wrocław 2012 18.
J. O'Beirne Ranelagh, Historia Irlandii, Warszawa-Gdańsk 2003 19.
A. Bereza-Jarociński, Zarys dziejów Norwegii, Warszawa 1991 20.
J. Stefanowicz, Bunt mniejszości, Warszawa 1977 21.
Dodatkowa
M. Boden, Nationalitäten, Minderheiten und ethnische Konflikte in Europa. Ursprünge, Entwicklungen, Krisenherde, 1.
München 1993
Y. Santamaria, B.Waché, Du Printemps des peuples à la Société des Nations. Nations, nationalités et nationalismes en 2.
Europe 1850-1920, Paris 1996
G. Hermet, Histoire des nations et du nationalisme en Europe, Paris 1996 3.
P. Panayi, An Ethnic History of Europe since 1945. Nations, States and Minorities, Harlow:Longman 2000 4.
A.M. Thiesse, La Création des identités nationales: Europe XVIIIe-XXe siècle, Paris 1999 5.
H.U. Wehler, Nationalismus, München 2001.
6.
Kierunkowe efekty uczenia się
Kod Treść
HIS_K1_W01 Absolwent zna i rozumie różne kierunki badań historycznych.
HIS_K1_W02 Absolwent zna i rozumie fachową terminologię w zakresie nauk historycznych oraz podstawy takiej terminologii w szeroko pojętych naukach humanistycznych i społecznych.
HIS_K1_W04 Absolwent zna i rozumie wybrane zagadnienia z historii powszechnej głównych epok historycznych tak chronologicznie, jak i tematycznie.
HIS_K1_W05 Absolwent zna i rozumie zależności między problemami społecznymi, gospodarczymi oraz politycznymi.
HIS_K1_W08 Absolwent zna i rozumie miejsce historii i jej znaczenie pośród innych dyscyplin naukowych:
humanistycznych i społecznych. Rozumie znaczenie interdyscyplinarności i wagę osiągnięć innych dyscyplin naukowych.
HIS_K1_W09 Absolwent zna i rozumie dorobek historiografii.
HIS_K1_U02 Absolwent potrafi wskazać na wzajemne uzależnienie różnych kierunków i dziedzin badań historycznych, udowodnić i omówić wzajemne ich zależności.
HIS_K1_U04 Absolwent potrafi stosować podstawowe elementy warsztatu historyka.
HIS_K1_U07 Absolwent potrafi przedstawić opinie, tezy i argumenty znanych mu różnych autorów prac historycznych.
HIS_K1_U11 Absolwent potrafi krytycznie ocenić swoją wiedzę i umiejętności.
HIS_K1_K02 Absolwent jest gotów do uznawania i zaakceptowania różnic poglądów.
HIS_K1_K04 Absolwent jest gotów do swego ciągłego rozwoju fachowego, jak i ogólnego.
HIS_K1_K06 Absolwent jest gotów do wykazania niezależności myślenia i wyciągania wniosków.
