Zgadnienie przewidziane jest na dwie jednostki lekcyjne.
Nauczyciel : Marzena Kopera Przedmiot: język niemiecki Klasa I TIB
Thema: In der Stadt- w mieście. Ćwiczenia leksykalne.
Thema: Wohin gehen wir?- Dokąd się udajemy. Ćwiczenia gramatyczne.
Data: 02.04.2020r. i 03.04.2020r Wprowadzenie do tematu:
Dzisiejsze zagadnienia dotyczą sytuacji związanych z życiem w mieście . Zapoznamy się z leksyką dotyczącą obiektów miejskich. Nauczymy się opowiadać o tym, co gdzie się
znajdujemy i proponować wspólne wyjścia po szkole.
Instrukcje do pracy własnej:
Praca własna prowadzona jest na podstawie podręcznika, wykonujemy kolejne zadania w oparciu o tekst i zagadnienia leksykalne zawarte w tekście. najpierw należy zapoznać się z leksyką, a następnie przejść do karty pracy i wykonywania kolejnych zadań.
A teraz do pracy:
Wortachzt: In der Stadt - słownictwo dotyczące obiektów w mieście
akademik - das Studentenheim
ambasada - die Botschaft apteka - die Apotheke aquapark - der Aquapark biblioteka - die Bibliothek biuro podróży - das Reisebüro
budka z FastFoodem - Imbissbude
boisko - der Sportplatz centrum handlowe - das Einkaufszentrum
cmentarz - der Friedhof cukiernia - die Konditorei dentysta - die
Zahnarztpraxis dom dziecka - das Kinderheim
dom senior - das Seniorenheim
drapacz chmur - der Wolkenkratzer
dworzec kolejowy - der Bahnhof
fabryka - die Fabrik garaż podziemny - die Tiefgarage
gospoda - der Gasthof hotel - das Hotel
kantor wymiany walut - die Wechselstube
katedra - der Dom kino - das Kino
klinika dla zwierząt - die Tierklinik
knajpa - die Kneipe kościół - die Kirche kręgelnia - das Bowlingzentrum, das Bowling-Zentrum
lodziarnia - die Eisdiele meczet - die Moschee muzeum - das Museum opera- die Oper
osiedle - die Siedlung park rozrywki - der Freizeitpark
piekarnia - die Bäckerei pizzeria - die Pizzeria plac - der Platz
plac zabaw - der Spielplatz poczta - die Post
pomnik - das Denkmal port morski - der Seehafen port lotniczy - der
Flughafen
posterunek policji - die Polizeiwache (również: das Polizeirevier, die
Polizeidienststelle) przedszkole - der Kindergarten
przystanek autobusowy - die Bushaltestelle
przystanek metro - die U- Bahnstation
przystanek tramwajowy - die Straßenbahnhaltestelle
ratusz - das Rathaus restauracja - das Restaurant
rynek - der Marktplatz rzeźnik - der Metzger salon fryzjerski - der Friseursalon
schronisko młodzieżowe - die Jungendherberge synagoga - die Synagoge szkoła - die Schule szkoła językowa - die Sprachschule
skatepark - der Skatepark
szpital - das Krankenhaus sklep sportowy - das Sportgeschäft
stacja benzynowa - die Tankstelle
stadion - das Stadion straż pożarna (budynek straży) - die Feuerwache świątynia - der Tempel teatr - das Theater termy (wody termalne) - das Thermalbad, das Thermalwasser
twierdza - die Burg
uniwersytet - die Universität wieża - der Turm
winiarnia - der Weinkeller, die Weinstube
zamek - das Schloss
Zadanie 1. Niezwykle ważne!!!
Słownicto- pamiętamy, że uczymy się słówek wraz z ich rodzajnikami. W tym przypadku jest absolutnie niezbędne. Ponieważ informując kogoś, że np. idziemy do apteki, będziemy się wyrażać
w bierniku, czyli Akkusativ. Informując kogoś , że jesteśmy w aptece, będziemy się wyrażać w celowniku- czyli Dativ. I już wszystko jasne - potrzebujemy odmieniać rodzajnik - nasza tabelka na końcu waszych zeszytów!!!
W poniższej tabeli umieść rzeczowniki zgodnie z ich rodzajem. Przyporządkuj im kolory:
rodzaj męski - niebieski, rodzaj żeński - czerwony, rodzaj nijaki - zielony. Zacznij od rzeczowników już Ci znanych
i częściej używanych. Możesz też dopisać polskie znaczenia, wybór należy do Ciebie.
Ważne , żebyś je znał. Tabela ta będzie nam bardzo potrzebna. W dzisiejszej lekcji nie wykorzystamy wszystkich nazw obiektów, ale już niedługo tak. Dlatego proszę wykorzystać wszystkie rzeczowniki podane wyżej.
Wortachzt: In der Stadt - słownictwo dotyczące obiektów w mieście
Maskulinum Femininum Neutrum
der Dom die Schule das Rathaus
der Gasthof die Apotheke das Restaurant
der Marktplatz die Bibliothek das Haus
Tutaj umieszczam link do Fiszkoteki- możesz uczyć się słownictwa interaktywbnie i zapoznać się z wymową:
https://fiszkoteka.pl/zestaw/3618-miejsca-w-miescie-niemiecki
Teraz musimy przejść do określeń czasu:
zajmiemy się tylko tymi, które są nam potrzebne do lekcji:
Wie oft? Jak często?
rzadko - czasami - często - nigdy
selten - manchamal - oft /häufig- nie/niemals raz/dwa razy /... w tygodniu/w miesiącu
einmal/zweimal /... in der woche/ im Monat od czasu do czasu: ab und zu, von Zeit zu Zeit ciągle – immer wieder
co drugi miesiąc – jeden zweiten Monat co dzień – jeden Tag
co godzinę – stündlich co miesiąc – jeden Monat co pół roku – halbjährlich co rok – jedes Jahr / jährlich co roku – jährlich
co tydzień – jede Woche codziennie – täglich
Praca własna:
Podręcznik i zeszyt ćwiczeń str. 40 Zadanie 1:
Przechodzimy do podręcznika Str.40 zadanie 1.
Was macht ihr nach der Schule? - co robicie po szkole?
Wykorzystaj zwroty z tabeki.
Tu mała podpowiedź:
- die AG Deutsch- kółko języka niemieckiego, analogicznie wszystkie inne języki - die AG Sport - kółko sportowe
- die AG Tanzen - kółko taneczne
-die AG Kochen und Backen - kółko kucharskie - der Chor - chór, zespół chóralny
- der Schprachkurs - kurs językowy - die Band - zespół muzyczny
- die Musikgruppe - zespół muzyczny - itd.
Niestety w parach nie porozmawiacie , ale wykorzystując wszystkie wyrażenia napisz, czym można się zajmować po szkole:
Nach der Schule:
- surfe ich im Internet.
- surfe ich im Internet in der Bibliothek/ im Internet-Cafe.
Nach der Schule:
- treibe ich Sport.
- treibe ich Sport in der AG Jungs -Fuβball (kółko piłki nożnej dla chłopców)/ in der Fußballmannschaft ( w drużynie piłki nożnej)
- ...
Zadanie 2:
2A. Dopasować nazwy miejsc w mieście do piktogramów i zapisać je w tabeli oraz przetłumaczyć.
Wortschatz: Słownictwo: Wortschatz: Słownictwo:
die Ausstellung wystawa
2B Wysłuchać nagrania i powtarzać słownictwo.
Zadanie 3.
Podręcznik zadanie słuchowe 3a i 3b zgodnie z poleceniem:
3a
Zdanie R F 1.
2.
3.
4.
5.
6.
3b
odpowiedź
1. in
2. in
3. in
4. in
5. in
Zadanie 4.
Wykorzystaj określenia czasu, które podałam wyżej i wykonaj zadanie 4 str.40
Zadanie 5
Ułóż dwa dialogi zgodnie ze schematem z zadania 5 str. 40 w podręczniku.
Zadanie domowe:
ZWykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń str. 40
Informacja zwrotna:
Bardzo proszę przesłać mi kartę pracy i zdjęcie tylko strony z ćwiczeniami z zeszytu ćwiczeń.
Proszę nie zasypywać mnie innymi zdjęciami.
Wykonaną zadania proszę przesłać do 8 kwietnia na adres:
kopera@zs9elektronik.pl
Możecie się ze mną konsultować na SKYPE - MK_ZS9
