• Nie Znaleziono Wyników

PROGRAM MODUŁU SPECJANOŚCIzatwierdzony przez Radę Wydziału dnia …………………………………………….. kod modułuNazwa modułuspecjalnośćOchrona zasobów leśnychLiczba punktów ECTS13Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PROGRAM MODUŁU SPECJANOŚCIzatwierdzony przez Radę Wydziału dnia …………………………………………….. kod modułuNazwa modułuspecjalnośćOchrona zasobów leśnychLiczba punktów ECTS13Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe:"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik Nr 5 Zarządzenia Nr………..

...

pieczęć wydziału

PROGRAM MODUŁU SPECJANOŚCI zatwierdzony przez Radę Wydziału dnia

………..

kod modułu

Nazwa modułu

specjalność Ochrona zasobów leśnych

Liczba punktów ECTS 13

Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe:

Absolwent specjalizacji Ochrona zasobów leśnych, specjalizuje się w zasadach gospodarki zasobami leśnymi i populacjami zwierząt łownych.

Jest zdolny do indywidualnej i zespołowej pracy w laboratoriach, instytucjach odpowiedzialnych za ochronę środowiska, administracji.

Efekty kształcenia dla modułu specjalności

WIEDZA

S_W01 charakteryzuje podstawowe zjawiska i procesy zachodzące w środowisku leśnym S_W02 zna podstawowe parametry charakteryzujące środowisko leśne i drzewostan oraz

metody ich monitoringu

S_W03 ma wiedzę z zakresu zoologii leśnej, zna przystosowania morfologiczne,

anatomiczne i ekologiczne organizmów do bytowania w środowisku leśnym, zna chronione gatunki fauny i flory leśnej

S_W04 omawia rolę zwierząt w środowisku leśnym, metody gospodarowania populacjami i ich ochronę

S_W05 wymienia zagrożenia środowiska leśnego (biotyczne, abiotyczne i antropogeniczne) i opisuje metody zapobiegania

S_W06 opisuje parametry populacyjne i podstawowe metody inwentaryzacji zwierząt S_W07 zna akty prawne w zakresie ochrony zasobów leśnych

S_W08 zna rolę lasu dla rozwoju cywilizacyjnego i funkcjonowania człowieka

S_W09 opisuje podstawowe typy siedliskowe lasu i zna zasady podziału siedlisk leśnych

1

(2)

S_W10 zna metody zdobywania najnowszych informacji naukowych o środowisku leśnym S_W11 opisuje zasady i produkty użytkowania lasu, ubocznego użytkowania lasu i

gospodarki łowieckiej

UMIEJĘTNOŚCI

S_U01 potrafi pozyskiwać informacje różnych źródeł w zakresie ochrony zasobów leśnych i je integrować, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie

S_U02 potrafi przygotować i przedstawić prezentację wyników oraz je przedyskutować S_U03 stosując właściwe metody i narzędzia badań terenowych prowadzi obserwacje i

zbiera dane o funkcjonowaniu środowiska naturalnego z uwzględnieniem antropopresji

S_U04 pod kierunkiem opiekuna wykonuje samodzielnie lub w zespole zadania badawcze związane ze środowiskiem leśnym

S_U05 stosuje techniki informatyczne i narzędzia statystyczne w badaniach nad stanem środowiska i wykorzystywaniem jego zasobów

S_U06 potrafi zabiegać i przeciwdziałać podstawowym zagrożeniom zbiorowisk leśnych wykonując działania z wykorzystaniem metod stosowanych w badaniach

środowiska

S_U07 ocenia las jako środowisko życia zwierząt w kontekście prowadzenia gospodarki populacjami zwierząt łownych oraz w kontekście ochrony i restytucji rzadkich gatunków zwierząt

S_U08 dokonuje pomiaru podstawowych parametrów charakteryzujących drzewostany i środowisko leśne, prawidłowo wykorzystuje powierzony sprzęt

S_U09 rozpoznaje typy zbiorowisk leśnych i charakterystyczne gatunki je tworzące KOMPETENCJE SPOŁECZNE

S_K01 wykazuje się odpowiedzialnością za bezpieczeństwo pracy własnej i innych oraz powierzony sprzęt podczas prac laboratoryjnych i terenowych S_K02 ma świadomość potrzeby uczenia się przez całe życie i doskonalenia swoich

umiejętności zawodowych

S_K03 jest krytyczny w ocenie jakości informacji o środowisku leśnym pochodzących z różnych źródeł i jednocześnie jest kompetentny w wyrażaniu własnych opinii w tej dziedzinie

S_K04 dostrzega istotność rzetelnego prowadzenia badań laboratoryjnych i terenowych, przestrzega zasad etyki przy zbieraniu i opracowywaniu danych

S_K05 przejawia wrażliwość związaną z ochroną i zachowaniem zasobów leśnych, podnosi swoją świadomość ekologiczną

Formy sprawdzania efektów kształcenia

2

(3)

E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia wszkole Zacia terenowe Pracalaboratoryjna Projektindywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna(esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne

W01 X X X X X

W02 X X X X

W03 X X X X

W04 X X X X

W05 X X X X

W06 X X X

W07 X X

W08 X X X X X

W09 X X X

W10 X X X X X

W11 X

U01 X X X X X

U02 X X X

U03 X X

U04 X

U05 X X X

U06 X X

U07 X

U08 X

U09 X X X X X

K01 X X X

K02 X X X X

K03 X X X X X

K04 X X

K05 X X X

...

pieczęć i podpis Dziekana

3

Cytaty

Powiązane dokumenty

Z tych wzglêdów wychwycenie w terenie nielegalnej eksploatacji przez pracowników po- wiatowej administracji geologicznej, którzy s¹ zobligowani, zgodnie z przepisami prawa

U05 posiada umiejętność kierowania procesami myślowymi ucznia prowadzącymi do rozwiązywania problemów matematycznych i fizycznych oraz do logicznego opisu zjawisk

W03 posiada wiedzę teoretyczną z zakresu dydaktyki fizyki i informatyki dotyczącą procesów nauczania i uczenia się tychże przedmiotów. W04 ma wiedzę na temat celów, zasad

K03 jest świadomy krytycznej oceny sądów własnych i otoczenia, rozumie konieczność oceniania pracy własnej i swoich uczniów, ma świadomość konieczności kierowania się

W04 ma wiedzę na temat biosfery, procesów chemicznych i fizycznych zachodzących w przyrodzie w czasie pozyskiwania energii ze źródeł odnawialnych, w tym z biomasy

U_07 Posiada umiejętność zapobiegania i rozwiązywania konfliktów na tle środowiska U_08 Przewiduje i opisuje konflikty związane z realizacją przedsięwzięć inwestycyjnych

U_07 Wyszukuje i przetwarza informacje na temat zjawisk i procesów społecznych z różnych źródeł oraz interpretuje je z punktu widzenia problemów edukacyjnych U_08

Kształtowanie przekonania, że znajomość podstawowych zagadnień psychologii społecznej pozwoli na lepsze rozumienie siebie wśród innych ludzi..