• Nie Znaleziono Wyników

PROGRAM MODUŁU SPECJANOŚCIzatwierdzony przez Radę Wydziału dnia …………………………………………….. kod modułuNazwa modułuspecjalnośćOchrona środowiska wodno-gruntowegoLiczba punktów ECTS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PROGRAM MODUŁU SPECJANOŚCIzatwierdzony przez Radę Wydziału dnia …………………………………………….. kod modułuNazwa modułuspecjalnośćOchrona środowiska wodno-gruntowegoLiczba punktów ECTS"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik Nr 5 Zarządzenia Nr………..

...

pieczęć wydziału

PROGRAM MODUŁU SPECJANOŚCI zatwierdzony przez Radę Wydziału dnia

………..

kod modułu

Nazwa modułu

specjalność Ochrona środowiska wodno-gruntowego

Liczba punktów ECTS 13

Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe:

Absolwent specjalizacji Ochrona środowiska wodno-gruntowego, specjalizuje się w zasadach gospodarki zasobami wodnymi, procesach oczyszczania ścieków i monitoringu wód.

Jest zdolny do indywidualnej i zespołowej pracy w laboratoriach, instytucjach odpowiedzialnych za ochronę środowiska, administracji.

Efekty kształcenia dla modułu specjalności

WIEDZA

S_W01 charakteryzuje skład i właściwości środowiska gruntowo-wodnego w zakresie materii ożywionej i nieożywionej

S_W02 zna źródła zanieczyszczeń chemicznych, fizycznych oraz biologicznych środowiska wodno-gruntowego

S_W03 ma wiedzę na temat mechanizmów biologicznych oraz fizyko-chemicznych występujących w środowisku wodno-gruntowym

S_W04 omawia problemy dotyczące występowania drobnoustrojów w środowiskach wodnych

S_W05 ma podstawową wiedzę dotyczącą: zasad wykorzystania wód i obiektów

gospodarki wodnej, procesów i systemów związanych z zaopatrzeniem w wodę, oczyszczania ścieków komunalnych

S_W06 zna podstawowe problemy ekologii fizjologicznej zwierząt i fizjologiczne adaptacje do różnych warunków środowiska

S_W07 opisuje zmienność cech fizjologicznych w przyrodzie na poziomie wewnątrz- i

1

(2)

międzygatunkowym, a także jej rolę w ewolucji

S_W08 zna akty prawne w zakresie ochrony środowiska wodno-gruntowego

S_W09 zna czynniki warunkujące występowanie organizmów wodnych, faunę i florę różnych środowisk wodnych oraz rozumie zagrożenia stwarzane przez człowieka dla wodnych ekosystemów

UMIEJĘTNOŚCI

S_U01 stosuje podstawowe metody i techniki badań środowiska wodno-gruntowego w praktyce

S_U02 ocenia skuteczność wybranych sposobów ochrony środowiska wodno-gruntowego S_U03 przeprowadza niezbędne analizy dotyczące identyfikacji i klasyfikacji organizmów

żywych w środowisku wodno-gruntowym

S_U04 rozpoznaje typy zbiorowisk wodnych i charakterystyczne gatunki je tworzące S_U05 potrafi posługiwać się fachową terminologią oraz zdobywać oraz pogłębiać wiedzę

z zakresu realizowanej specjalności w oparciu o różne źródła

S_U06 posługuje się różnymi metodami prezentacji wyników oraz zdobytej wiedzy KOMPETENCJE SPOŁECZNE

S_K01 rozumie znaczenie stosowanych zabiegów w celu poprawy jakości środowiska S_K02 kształci w sobie potrzebę dbałości o środowisko

S_K03 potrafi współdziałać i pracować w grupie

S_K04 jest krytyczny w ocenie jakości informacji dotyczących stanu środowiska wodno- gruntowego, pochodzących z różnych źródeł i kompetentny w wyrażaniu własnych opinii w tej dziedzinie

S_K05 jest odpowiedzialny za pracę swoją oraz zespołu, dba o powierzone mu narzędzia pracy

Formy sprawdzania efektów kształcenia

2

(3)

E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zacia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna(esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne

W01 X X X X X X

3

(4)

W02 X X X

W03 X X X X X X X

W04 X X X X X

W05 X X

W06 X X X X X X X

W07 X X X X X X X

W08 X X X X X X X

W09 X X X X X X X

U01 X X X X X

U02 X X X X

U03 X X X X X X X

U04 X X X X X X X

U05 X X X X X X X X

U06 X X X X

K01 X X X X X X X X

K02 X X X X X

K03 X X X X X

K04 X X X X X X X

K05 X X X X X X X

...

pieczęć i podpis Dziekana

4

Cytaty

Powiązane dokumenty

W03 ma wiedzę na temat fizyki jako przedmiotu studiów i jego szkolnej transpozycji, ma wiedzę w zakresie dydaktyki informatyki niezbędną do realizacji zajęć w szkole podstawowej

K03 jest świadomy krytycznej oceny sądów własnych i otoczenia, rozumie konieczność oceniania pracy własnej i swoich uczniów, ma świadomość konieczności kierowania się

U05 posiada umiejętność kierowania procesami myślowymi ucznia prowadzącymi do rozwiązywania problemów matematycznych i fizycznych oraz do logicznego opisu zjawisk

W03 posiada wiedzę teoretyczną z zakresu dydaktyki fizyki i informatyki dotyczącą procesów nauczania i uczenia się tychże przedmiotów. W04 ma wiedzę na temat celów, zasad

U10 potrafi dokonać oceny i wyboru programu nauczania oraz podręcznika do fizyki najlepiej dostosowanego do możliwości uczniów oraz zaplecza fizycznego (pracowni

U05 posiada umiejętność kierowania procesami myślowymi ucznia prowadzącymi do rozwiązywania problemów matematycznych i fizycznych oraz do logicznego opisu zjawisk

Uprawnienia do pracy badawczej w placówkach naukowych i ośrodkach badawczo- rozwojowych w zakresie fizyki ze szczególnym uwzględnieniem możliwości aplikowania na studia

U_07 Wyszukuje i przetwarza informacje na temat zjawisk i procesów społecznych z różnych źródeł oraz interpretuje je z punktu widzenia problemów edukacyjnych U_08